En foreldreguide til intellektuell utvikling hos barn
Ved 5 års alder har de fleste barn den intellektuelle kapaciteten og ivret til å følge en skoles alderspassende lærestoff. Lekser i språk, matematikk, naturfag og andre disipliner blir stadig mer utfordrende med hvert passerende trinn, da et barns oppmerksomhetsspenn tilsvarende vokser lengre. For eksempel bør en gjennomsnittlig 6-åring være i stand til å konsentrere seg om en oppgave i 15 minutter, mens en 9-åring vanligvis kan holde fokus på et emne i opp til en time, forklarer MedlinePlus, et nettsted publisert av National Institutes of Health.
5- til 6-åringer
Meget unge skolebarn – opp til første klasse – bør være i stand til å fullføre fem- til syvords setninger som er enkle i naturen. For eksempel kan en 6-åring si "Mannen naboen så trist ut." Den nysgjerrige barnehagebarnet eller førsteklassingen begynner også å stille mer sofistikerte spørsmål som "Hvorfor endret månen størrelse?" De fleste førsteklassinger kan stolt telle opp til 200 og telle baklengs fra 20, merker Child Development Institute. Den typiske 6-åringen kan skille oddetall fra partall.
7- til 9-åringer
En 7-åring kan virke som om hun spør "Hvorfor?" hver gang du snur deg. Den gjennomsnittlige 7-åringen har en unnstillet vilje til å vite mer om et emne, objekt, sted eller person. Andre- og tredjeklassinger bruker stadig mer kreative og komplekse tilnærminger for å løse problemer; for eksempel kan en tredjeklassing si "Jeg tror ikke jeg kan summere disse tallene. Kanskje å bruke marmorer vil hjelpe meg å finne ut av det." Den gjennomsnittlige 7-åringen kan gjøre enkel matematikk som 6 + 2 = 8 eller 10 - 3 = 7. Åtte- og 9-åringer kan telle til minst 1 000 og utvikler multiplikasjonsferdigheter som strekker seg utover den introduserende 2 x 2 = 4. Grammatikk og uttale blir mer voksent som barnet beveger seg gjennom grunnskoleårene.
10- til 12-åringer
En 10-åring har normalt den intellektuelle kapaciteten til å følge fem påfølgende kommandoer, påpeker MedlinePlus. For eksempel kan et barn i denne alderen gå ut til garasjen, hente den lille stigen, bære stigen over til hyllen som holder hammeren, bruke stigen til å hente hammeren og bringe den til deg i kjelleren. En 10-åring liker også å lese, skrive, lære fakta av interesse, og samle ting som mynter eller frimerker. Nær 11 eller 12 års alder, er den eldre skolebarnet i stand til å se det større bildet i en situasjon; "Mary sa ikke hei til meg i dag. Det betyr kanskje ikke at hun er sint på meg. Kanskje hun er opprørt over at foreldrene hennes skilles."
Hensyn
Grunnskolealderen og pre-adolescente barn er i den tredje utviklingsfasen som kalles "konkret operasjonelt stadium", ifølge vekststadier formulert av utviklingsbiologen Jean Piaget. Barn i denne aldersgruppen blir gradvis mindre egosentrisk og mer bevisst på hva som skjer rundt dem. Barn på den eldre enden av det konkrete operasjonelle stadiet begynner å vise mer interesse for lokalsamfunnet og verden; de kan se på en avis eller sjekke TV-nyheter.
Previous:Ideer og aktiviteter for å motivere utsatte barn
Next:Hva kan man lære om barns utvikling ved å studere deres lek?
-
Når du blir eldre, forandrer kroppen din seg. Det er en del av å vokse opp. Det kalles pubertet. Hva er pubertet? Pubertet er da en persons kropp forandrer seg fra å være et barn til å bli voksen. Gutter blir menn. Jenter blir kvinner. Forandringene -
På en gang hjemfra skolen for ikke lenge siden, lå min førsteklassing og lånte å prate på telefonen. Jeg spurte hvem hun «snakket» med, og da hun svarte «Min venn», fikk jeg straks den følelsen. Det var den samme forbodende knuten i magen jeg følte d -
Senter for sykdomskontroll og forebygging (CDC) har tatt et stort skritt for å bekjempe systemisk rasisme og effekten det har på amerikaneres helse. I en erklæring gitt torsdag 8. april kunngjorde CDC-direktør Rochelle P. Walensky at rasisme nå er k
