Betyr logisk tenkning skje i Middle Childhood

?

Etter hvert som barnet nærmer seg halvveis i barndommen , vil du sannsynligvis legge merke til dramatiske endringer i måten hun tenker og tar beslutninger . Hvis mistanken var at disse endringene er knyttet til utviklingen av logisk tenkning, ville du ha rett . Utviklingen av hjernen under midten barndom åpner for en økt evne til å tenke logisk , og ikke bare i lekser domene - midt barndom markerer en forbedret evne til å løse moralske , sosiale og emosjonelle problemer så vel
"Du er . galt , mamma "

Ifølge John Gottman , psykolog og forfatter av boken" Raising en følelsesmessig intelligent barn », som et barn nærmer seg 10 år, får han betydelig kontroll over kreftene i hans sinn. Ikke bare er han mer i stand til å gjenkjenne logisk resonnement , men han vil også bli klar over kraften i logisk tenkning. Mest merkbart , markerer midten barndom en økning i gjenstridige atferd fokusert på " å ha rett ", slik som å ignorere foreldrenes kommandoer fordi kommandoene " ikke gir mening . " Foreldre bør forvente litt av sassiness å komme med denne nyvunne logikk . For eksempel kan tidligere gode vaner kastes , med barnet ditt siterer resonnement som : "Hvorfor trenger jeg å gjøre min seng hvis jeg kommer til å sove i den i kveld ? "
Du Multiply før du legger

Hvis du har vært å samle ditt barns lekser fra barneskolen, er midt barndom en god tid til å gjøre sammenligninger mellom hennes lekser nå og hennes lekser da. Denne enkle sammenligning eksperiment kan vise deg hvor mye hans kognitive evner , spesielt logikk , har bedret seg. Spesifikt, vil du finne at lekser , og utdanning generelt , i midten barndom krever en lengre oppmerksomhet span, stabile strategier og bedre planlegging. Alle disse evnene er knyttet til evnen til å tenke logisk. For eksempel , matte lekser i midten barndommen ofte inneholder grunnleggende algebra , som krever memorization , utnyttelse og strategisk anvendelse av rekkefølgen av operasjoner , en teknikk som er helt og holdent basert på logikk .
Mind Beats Hjerte

En viktig del av logikk er dens evne til å råde over følelser. Mens det i yngre barndom , barnet var sannsynlig å basere de fleste av hans avgjørelser eller synspunkter på følelser , i midten barndom , han er mye mer sannsynlig å ta et logisk synspunkt. For eksempel kan et yngre barn insisterer på at han har rett på grunn av sine følelser : " Han slo meg først, så jeg traff ham . " Men i midten barndommen , har barnet en bedre forståelse av den logiske resonnement bak hva som er rett og galt , og i en situasjon der han har feilet er mer sannsynlig å innrømme sin feil : "Jeg traff ham fordi jeg var sint, men treffende er galt; folk bør ikke truffet hverandre . "Ifølge Gottman , uavhengig moralsk resonnering starter vanligvis i midten barndommen.
Social Logic

Til tross for noen ganger tilsynelatende som roboter, barn i midten barndom år er fortsatt veldig mye menneskelig , spesielt når det kommer til hva de legger vekt på . Når barn inn ungdomsskole, skriver de et helt nytt sosialt miljø . Men i motsetning til i barneskolen, de har nå den mentale kraft til å utvikle strategier og tilnærminger for å overvinne mange av de sosiale presset av å få venner , opprettholde god sosial status og håndtering av konflikter . Her er muligheten til å bruke logikk i stedet for følelser spesielt viktig , som barn vil ofte ha behov for å undertrykke sine følelser for å unngå forlegenhet og unødvendig konflikt. I tillegg til et barns evne til å resonnere moralsk vil hjelpe ham arbeide gjennom felles sosiale problemer , som for eksempel å finne en klassekamerat juks eller delta i ulovlig oppførsel .

Previous:

Next: