• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Objektpermanens: Hva det er og hvordan babyer kan utvikle det

Objektpermanens forklares som evnen til å forstå at folk og objekter eksisterer selv når man ikke kan se dem med øynene sine, føle dem ved berøring, eller høre dem ved lyd. Spedbarn forstår vanligvis ikke objektpermanens, noe som er grunnen til at de blir upassete når de ikke lenger kan se et objekt eller sin forelder mens de leger spill som gjøk.

Objektpermanens er en kognitiv milepæl hos spedbarn som ble studert første gang av Jean Piaget, en svensk psykolog. Les dette innlegget for å lære hva objektpermanens er, alderen babyer oppnår det, og aktiviteter du kan prøve for å øve denne evnen.

Hvordan utvikler babyer objektpermanens?

Objektpermanens hos babyer utvikles i stadier med mindre milepæler på ulike aldre. Jean Piaget foreslo en teori om kognitiv utvikling hos babyer. Ifølge denne teorien utvikler spedbarn objektpermanens ved slutten av «sensorimotorisk stadium», som varer til 24 måneders alder eller to år.

Følgende er sensorimotorisk stadies seks understadier, som til slutt fører til utvikling av objektpermanens.

1. Fødsel til en måned: Det kalles refleksskjema-stadium. Babyer begynner å forstå hvordan kroppen beveger seg og fungerer. Synet er uklart i dette stadiet, så de er ikke godt kjent med objektene for å forstå forsvinnet fra deres syn. Spedbarn foretrekker å se på ansikter i dette stadiet og utvikler visuell sporing, lukking av hender, og suggferdigheter.

2. En til fire måneder: Det kalles primære sirkulære reaksjoner-stadium. Babyer begynner å merke og følge bevegelsene til objekter. De starter å lete etter et objekt i dette stadiet, men bare i noen sekunder. I løpet av denne prosessen vokser de stadig mer bevisste på hendene, armene, benene, og øynene sine. Dette stadiet inkluderer utvikling av respons på kjente ansikter, objekter, som deres favorittleketøy, lyder, og hendelser, som åpning av munnen under matgiving.

3. Fire til åtte måneder: Dette kalles sekundære sirkulære reaksjoner-stadium. Babyer begynner å rekke ut etter objekter som er delvis skjult. Hvis et objekt er helt skjult, vil babyen ikke prøve å rekke ut etter det. Babyen lærer å koordinere syn og aprehensjon. Handlinger planlegges i dette stadiet, men babyer gjentar mesteparten lignende aktiviteter med samme objekt.

4. Åtte til tolv måneder: Det kalles koordinering av sekundære sirkulære reaksjoner-stadium. Grunnleggende forståelse av objektpermanens dukker opp i dette stadiet. Babyen henter suksessfult et usynlig objekt når det gjentatte ganger skjules på sted A. Men hvis objektet flyttes til sted B, selv mens babyen ser på, vil babyen fortsette å lete etter objektet på sted A. Denne feilen kalles den klassiske A-ikke-B-feilen.

5. Tolv til atten måneder: Det kalles tertiære sirkulære reaksjoner-stadium. Babyer kan nå hente et objekt skjult et antall ganger på ulike steder innenfor deres synsfelt. Likevel, hvis objektet ikke finnes, vil babyen ikke gjøre noe forsøk på å søke objektet på andre steder som ikke var innenfor deres synsfelt ved tidspunktet for gjemming.

6. Atten til tjuefire måneder: Dette stadiet kalles oppfinnelse av nye midler gjennom mental kombinasjon. Babyen aksepterer fullt ut objektpermanens, henter et helt skjult objekt, og utfører ikke lenger A-ikke-B-feil. Babyen kan også finne objekter når en usynlig omorganisering gjøres.

Spill for å støtte objektpermanens

Babyer og småbarn utvikler vanligvis objektpermanens uavhengig av de eksterne stimuli de mottar. Likevel kan foreldre prøve å spille spill som kan hjelpe med å forsterke konseptet om objektpermanens. Disse spillene kan også hjelpe med å øve flere andre fysiske og kognitive ferdigheter hos babyen.

1. Gjøk: Det er en alltid favoritt spill for foreldre og omsorgspersoner. Spedbarn elsker å se på ansikter, og dette spillet med forsvinning og rask gjenopptakelse av ansiktet intriguerer babyen. Du kan skjule ansiktet ditt bak hendene, tepper, og håndklær. Kall babyens navn mens du skjuler ansiktet ditt foran dem, og hvis de berører dekket, slip/fjern deket du gjemte deg bak og si «du fant meg» eller «gjøk».

2. Gjemmelek: Babyer gjenkjenner stemmene til omsorgspersonene sine. Bruk denne stemmegjenkjennelse-evnen for å hjelpe babyen med å innse din eksistens rundt dem når du er ute av syne. Babyen kan bli upasset under dette spillet siden de ikke finner deg i sitt synsfelt, men de kan høre stemmen din. Det kan føre til separasjonsangst, men gradvis vil babyen innse din tilstedeværelse basert på stemmen din selv når du er utenfor deres synsfelt.

3. Gjem leketøyet: Velg babyens favorittleketøy, og skjul det sakte under teppet eller håndklået mens babyen ser på. Sørg for at en del av leketøyet luger ut. Oppmuntre babyen til å finne leketøyet, og når de avdekker det, utrop, «her er det» eller «se hva du fant.» Gjør spillet gradvis vanskeligere ved å skjule leketøy helt.

4. Objektpermanens leketøyeske: Dette er et enkelt treleketøy med et hull på toppen og et fat på én side med en liten ball. Slipp ballen i hullet, og trekk babyens oppmerksomhet til ballen når den ruller ut i fatet. Gjenta dette noen ganger og la så babyen prøve. Dette leketøyet hjelper med å utvikle objektpermanens, hånd-øye-koordinasjon, og minneferdigheter hos babyer.

Separasjonsangst og objektpermanens

Babyer kan vise separasjonsangst på grunn av manglende objektpermanens. Hvis babyen ser en forelder forlate et rom og lukke døren, antar de at forelderen er borte for alltid. Babyen kan bli engstelig og ville bare roe seg ned når forelderen dukker opp i babyens synsfelt igjen.

Eldre babyer, som har utviklet objektpermanens, kan også vise separasjonsangst. I deres tilfelle vet de at en forelder som har forlatt huset for jobb, er borte i flere timer. Separasjonsangst kan nå topp ved ni måneders alder og kunne fortsette til småbarnsalder. Ifølge Stanford Medicine ender separasjonsangst vanligvis ved tre års alder.

Oppnåelsen av objektpermanens legger fundamentet for flere andre kognitive evner, som å huske den sist sett plasseringen av et objekt. Spedbarn utvikler objektpermanens gradvis, og foreldre kan assistere dem gjennom relevante spill og aktiviteter. Når babyen din er gjennom småbarnsalderen, vil de bli dyktige til objektpermanens og vil sjelden ha problemer, som separasjonsangst.