• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Bayley Scales Test for spedbarns- og småbarnsutvikling

Bayley Scales of Infant and Toddler Development er et vurderingsinstrument utviklet for å måle motorisk, kognitiv, språklig, sosial-emosjonell og adaptiv atferdsutvikling hos babyer og små barn. Det innebærer interaksjon mellom barn og undersøker og observasjoner i en rekke oppgaver.

Som med andre vurderinger spenner oppgavene fra grunnleggende svar til mer komplekse svar. For eksempel kan en grunnleggende respons innebære å introdusere et interessant objekt som barnet kan spore med øynene. En mer kompleks oppgave kan innebære at et lite barn finner skjulte gjenstander.

Hva er elementene i Bayley-vekten?

Hele testen tar omtrent en time å administrere. Etter å ha fullført et sett med utviklingsoppgaver, er sensoren i stand til å produsere en utviklingskvotient (som er forskjellig fra en intelligenskvotient eller IQ).

Bayley Scales inneholder tre deltester:

• Den kognitive skalaen, som måler et barns evne til for eksempel å late som lek, passe på gjenstander eller lete etter en gjenstand som har falt;
• Språkskalaen, som måler et barns evne til å forstå og bruke talespråk for å merke objekter eller personer, følge instruksjoner eller gjenkjenne objekter basert på talebeskrivelse eller etiketter;
• Motorisk skala, som tester både grov- og finmotorikk.

To ekstra tester kan eller ikke kan administreres. De inkluderer:

• Den sosial-emosjonelle skalaen, som måler et barns evne til å engasjere seg med andre sosialt, selvro og deltar i alderstilpasset lek.
• Den adaptive atferdsskalaen, som måler et barns utviklingsnivå i forhold til ferdigheter i hverdagen som å følge regler, samarbeide og generelt tilpasse seg nye eller krevende situasjoner.

Hvordan bruker eksaminatorer Bayley-vekten?

Undersøkeren vurderer barnets ytelse på hver oppgave, og poengsummen summeres. Råskårer sammenlignes med skåretabeller for andre barn på barnets alder. Denne prosessen gir en standardscore som gjør det mulig for undersøkeren å estimere barnets utvikling sammenlignet med andre barn på hans alder. Dette lar undersøkeren avgjøre om barnet har utviklingsforsinkelser, vurdere hvor betydelige de er, og utvikle et passende tidlig intervensjonsprogram for barnet. Denne informasjonen kan hjelpe tidlige tjenesteleverandører med å diagnostisere funksjonshemminger.

Bayley Scales kan hjelpe barnets barnelege med å identifisere tidlige tegn på nevro-utviklingsforsinkelser og funksjonshemminger. Scales kan også gi hint om at et barn kan ha symptomer på autisme, ikke-verbal læringsforstyrrelse eller andre utviklingsforstyrrelser. Hvis det oppdages en betydelig forsinkelse, kan sensorer foreslå foreldrene ytterligere evalueringer.

Begrensninger for testing for forsinkelser

I mange tilfeller er utviklingsforsinkelser forbigående. Barn vokser og utvikler seg med dramatisk ulik hastighet i tidlig barndom, og eventuelle testresultater bør ses på som en vurdering av nåværende funksjon. Testresultater indikerer ikke nødvendigvis at et barn vil ha pågående lærevansker senere i livet. En liten del av utviklingshemmede barn vil fortsette å ha problemer og kan bli diagnostisert med andre funksjonshemminger når de begynner på skolen og nærmer seg alderen 8–10.