• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Wat is een Language Development Checklist voor 3 jaar

Als u het verhogen van een peuter , is het belangrijk dat u een oogje houden uit voor zijn taalontwikkeling mijlpalen . Door de leeftijd van drie , moet een kind bepaalde taalvaardigheden , variërend van de grootte van zijn woordenschat aan hoe hij daadwerkelijk gebruik maakt van de taal hebben . Als u zich bewust bent van deze mijlpalen , zult u in staat om te vertellen of uw kind ontwikkelt zich in een normaal tempo , of als hij blijft achter.
Woordenschat Maat

Een drie -jarige moet hebben woordenschat van ongeveer 1000 woorden . Natuurlijk , het is niet haalbaar voor u om elk woord in zijn vocabulaire te tellen , maar je kunt schatten door te praten met hem - een 100 - woord woordenschat klinkt dramatisch anders dan een 1000 - woord woordenschat. Kortom, een 3 -jarige moet in staat zijn om de meeste van de fundamentele dingen te labelen om hem heen , zoals deuren , pennen , computers en bedden .
Voornaamwoorden en voorzetsels

Een drie -jarige dienen correct te worden met behulp van voornaamwoorden , met dien verstande dat "hij" en "zij" zijn gender voornaamwoorden , terwijl "het" is het niet. Ze moeten ook een aantal voorzetsels op zijn naam , zoals " in " en "uit ". Deze passen met het algemene thema van eenvoudige , functionele taal die de meeste drie -jarigen hebben .

Verb Dominantie

Terwijl een twee -jarige heeft een woordenschat grotendeels bestaande uit zelfstandige naamwoorden , een drie -jarige moet beginnen om zinnen te maken . Dit betekent dat de werkwoorden gaan veel dominanter als hij praat over dingen die om hem heen in plaats van alleen het labelen van objecten te zijn . U kunt dit snel testen door regelmatig uw kind wat hij aan het doen is vragen - als hij zegt " wandelen ", of " eten " in plaats van " schoenen " of " food ", dan is hij op het juiste spoor
.
vragen

Een drie -jarige kan beantwoorden sommige, maar niet alle vragen , hoewel ze waarschijnlijk begrijpt meer dan ze spreekt . Ze moeten echter , weet haar naam , leeftijd en geslacht , en in staat zijn om vragen die iets hogere cognitieve redeneren vaardigheden vereisen, zoals het beantwoorden " wat moet je doen als je honger hebt ? " Ze moeten ook in staat zijn om u te vertellen verhalen over dingen die ze deed tijdens de dag .