Tijdschriften over vroege kinderontwikkeling

Het bestuderen van baby- en vroege kinderontwikkeling stelt de wetenschappelijke gemeenschap in staat om uiteindelijk de connectie te begrijpen tussen groei, leren en toekomstig gedrag. Duzenden academische tijdschriften bestaan met als doel de mysteries van baby- en peutergedrag te verduidelijken, maar elk past een iets andere focus of expertisegebied toe binnen het vaste veld van vroege kinderontwikkeling.

Child Development

Uitgegeven door de Society for Research in Childhood Development vanaf 1930, publiceert het academische tijdschrift Child Development artikelen gerelateerd aan een wijd scala aan kwesties en gebieden binnen het veld van kinderontwikkeling, inclusief sociaal gedrag van baby's, neurale communicatie en zelfperceptie. De beoogde doelgroep varieert van kindertherapeuten en maatschappelijk werkers, tot kinderpsychiater en onderwijspsychologen.

British Journal of Developmental Psychology

Geproduceerd door de British Psychological Society, publiceert het British Journal of Developmental Psychology volledige discussiepapieren, empirische studies en conceptuele verslagen over een reeks onderwerpen. Studies variëren van sociale en emotionele abnormaliteiten en ontwikkeling tot onderzoeken van de impact van genetica, samenleving, sociaal-economische en culturele achtergrond.

Journal of Child Psychology and Psychiatry

Geproduceerd door de Association of Child and Adolescent Mental Health, onderzoekt het Journal of Child Psychology and Psychiatry abnormaliteiten zoals dyslexie, ADHD en mentale achterstand. De focus van het tijdschrift is om het begrip te vergroten van hoe psychiatrische en psychologische condities relateren tot de ontwikkeling van een kind. Het tijdschrift publiceert empirische en klinische studies, naast discussiepapieren en moedigt papers met contrasterende standpunten aan.

Infant and Child Development

Infant and Child Development publiceert empirische, theoretische en methodologische papers met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen van de prenatale periode tot de adolescentie. Onderwerpen behandeld in de publicatie omvatten cognitieve, linguïstische, sociale en motorische vaardighedenontwikkeling van jonge kinderen. Het doel van het tijdschrift is om de groei en ontwikkeling van te begrijpen in relatie tot hun verzorger en omgeving.

Previous:

Next: