Problematisch toiletgedrag
Sommig problematisch toiletgedrag heeft fysieke oorzaken. Anderen worden veroorzaakt door angst of andere overweldigende emoties. Veel gedragingen zijn echter heel typische uitdrukkingen van de lopende cognitieve ontwikkeling van een normaal kind.
De vaardigheid van de jongere peutertje om de signalen van het lichaam te begrijpen en erop te reageren werd genoteerd als een noodzakelijke ontwikkeling voordat toilet training geprobeerd moet worden. Verdere ontwikkelingen die zich over tijd manifesteren, kunnen toiletgewoontes ondersteunen of sabberen — en in sommige gevallen beide. Vergeetachtigheid en afleidbaarheid blijven kinderen uitdagen, wiens geheugencapaciteit nog beperkt is — met name als er veel gebeurt of dingen veranderen in hun leven. Moeilijkheid om focus te breken om op tijd naar de toilet te komen, leidt ook tot ongevallen.
De cognitieve groei van peuters en kleuters stelt ze in staat om meer na te denken over en de grenzen die ouders stellen te testen — wat leidt tot bewuste schendingen van toiletroutines. Ten slotte, hoewel de verruimde verbeelding van kleuters hen helpt om na te denken en te leren over toiletgebruik door spel, kan het leiden tot weerstand omdat kinderen rampen voorstellen elke keer dat de toilet wordt gespoeld. Verbeterde verbeelding is ook verantwoordelijk voor dergelijke "magisch denkende" praktijken als het neerleggen van ontlasting op vreemde plekken, bepaalde toiletten vermijden of insisteren op het gebruik van slechts één specifieke pot, weigeren de toilet te spoelen of een ritueel aantal keren spoelen, enzovoort.
Zo vreemd sommige van deze gedragingen aan volwassenen kunnen lijken, ze zijn volkomen redelijk vanuit het perspectief van een kind. Opnieuw, er is geen punt om je kind te bekritiseren voor gedrag dat hij niet kan helpen. In sommige gevallen, met name die verwarring over toiletgebruik betreffen, kan een reeks korte, bedachte gesprekken de situatie verlichten.
Op andere momenten, wanneer toiletgewoontes geschonden worden als manier om grenzen te testen, is het belangrijk om je regels te herstellen en er stevig achter te staan. Zoals in de andere beschreven gevallen, blijft je kennis van je specifieke kind je beste instrument om te beslissen hoe te reageren. Zolang je kind weet dat je zijn inspanningen ondersteunt maar dat je verwacht dat hij snel terugkeert naar correct toiletgedrag, zullen jullie allebei uiteindelijk jullie doel bereiken.
Previous:Uw Kind Loven en Belonen voor Successen
Next:Psychologische Rijpheid en Motorische Vaardigheden voor Toilettraining
-
Met Bus, Boot of Trein Het ervaren van een vervoerswijze die geen deel uitmaakt van het dagelijks leven van een kind, is eye-opening. Werkwijze: Kinderen zijn geïntrigeerd door alle vervoersmethoden, van wielen op de bus tot luchtballonnen. Een vervo -
Taal en letterkunde in groep 7 Wat kinderen al moeten weten Naarmate kinderen groep 7 binnen, zijn de meeste voldoende bekwaam als lezers en schrijvers, en ze hebben ook geleerd om gesproken taal succesvol te gebruiken. Zoals ik eerder aanhaalde, ku -
Misschien heb je niet zoveel oppaservaring, maar wil je wel meer banen landen. Of misschien wil je een hogere uurtarief kunnen vragen. Of je wilt gewoon een betere oppas zijn en voorbereid zijn op de onverwachte situaties die altijd ontstaan wanneer
