Hoe je omgaat met autistische tieners

Tiener zijn is al lastig voor een "normaal" kind — voeg autisme toe aan de hormonen en je hebt een volatiele mix. De tienerjaren zijn gemarkeerd door veel veranderingen, waaronder naar de middbare school gaan en de overgang naar volwassenheid. De minder charmante kennmerken van de puberteit, zoals oncommunicatief gedrag en slechte hygiëne, zijn nog duidelijker bij tieners met autisme. Hoewel sommige trucs die je gebruikte toen je kind kleiner was nog werken in de tienerjaren, moet je misschien nieuwe routines creëren om je tiener door deze tijd te helpen.

Wat je nodig hebt

  • Kalender
  • Huishoudelijk takenrooster
  • Mapjes voor IEP-verslagen en notities van therapeuten
  • Mentor
  • Steungroep
  • Testament
  • Bijzondere behoeften trust
  • Universiteit roosters en handouts

Stappenplan

  1. Maak een routine en houd je eraan. Het schema van je tiener zal waarschijnlijk veranderen, want hij gaat waarschijnlijk naar een nieuwe school en schrijft zich misschien in voor nieuwe buitenschoolse activiteiten. Schrijf een wekelijkse en maandelijkse planning uit en geef frequente herinneringen. Houd een vast eet- en slaapschema.

  2. Moedig je autistische tiener aan om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten die hem interesseren. Veel van deze activiteiten geven je tiener sociale vaardigheden en leren waardevolle levensstrategieën die nodig zijn om zelfstandig te leven of die gericht zijn op een bepaalde beroepsrichting. Als je tiener geïnteresseerd is in computers, leer hem dan typen en schrijf hem in voor een programmeerles.

  3. Blijf betrokken bij het Individueel Educatief Plan (IEP) van je tiener; dit document beschrijft doelen voor je kind en hoe elke therapeut en leraar je kind helpt die doelen te bereiken. Zijn behandelteam, inclusief leraren en therapeuten, zal waarschijnlijk veranderen naarmate hij van school verandert, maar het is aan jou om consistentie te bewaren. Communiceer zorgen en behandeldoelen aan het nieuwe team. Je kunt een IEP-vergadering verzoeken wanneer je voelt dat de behoeften van je kind niet worden vervuld. Het IEP voor de middelbare school moet ook een overgangsplan bevatten, dat zich richt op de vaardigheden die je kind tijdens de middelbare school moet verwerven die nodig zijn voor het leven na de diploma.

  4. Vestig communicatiestrategieën met je tiener. Jullie kunnen allebei boos en gefrustreerd worden, dus het is belangrijk om een verbaal of non-verbaal teken te hebben dat aangeeft dat jullie allebei een minuutje nodig hebben om te kalmeren. Je tiener communiceert misschien liever per e-mail dan in een gesprek.

  5. Wees consistent in opvoeding en zie straffen door. Gebruik momenten van correctie als leermoment — vraag je tiener bijvoorbeeld wat hij denkt dat hij moet doen als hij boos wordt. Deze strategie leert probleemoplossend vermogen en copingstrategieën.

  6. Zoek een mentor met wie je tiener comfortabel kan praten. Zelfs neurotypische tieners praten niet altijd graag met hun ouders, dus het kan een goed idee zijn om een familielid of medisch professional te vinden in wie je tiener zich kan verteren als hij hulp nodig heeft.

  7. Blijf dagelijkse verzorgingsgewoontes aanleren. Moedig je tiener aan om zijn bed te maken, elke dag te douchen, zijn tanden te poetsen en zijn was te doen, maar probeer niet te zeuren zoveel dat het leidt tot frequente ruzies.

  8. Ga op universiteitsbezoeken en moedig je tiener aan om deel te nemen aan een slumberkamp. Deze activiteiten helpen met de overgang naar zelfstandig wonen of naar de universiteit. Niet alle tieners met autisme zijn klaar voor college, maar sommige scholen bieden wel ondersteuning aan voor mensen met een beperking. Onderzoek deze programma's bij al je schoolbezoeken. Bepaal of je tiener na de diploma thuis gaat wonen.

  9. Neem rust wanneer je het nodig hebt. Een nodige pauze nemen maakt je geen slechte ouder, en ervoor zorgen dat je geest en lichaam gezond zijn is eigenlijk beter voor je tiener. Zet een steunnetwerk op van vrienden, familie of psychologische hulp.

Previous:

Next: