Praten met tieners over bedreigingen voor hun veiligheid

Met tieners praten over bedreigingen voor hun veiligheid

De Scène
Je hebt via de grappen van de ouders gehoord dat een leerling op de school van je 15-jarige dochter gewelddadige bedreigingen heeft geuit. Tijdens het eten kijk je speculatief naar je dochter en vraag je je af hoe je het ter sprake moet brengen. 'Ik heb gehoord dat er op school enge dingen zijn gebeurd,' begin je. Je dochter rolt met haar ogen en zegt:"Dat is zo niet waar... Ik ga er niet eens met je over praten, mam. Je maakt altijd zo'n big deal." Ze duwt haar bord abrupt naar achteren en zegt:'Ik moet studeren.'

Het kan moeilijk zijn om met je tiener over iets te praten, laat staan ​​over iets dat zo gevaarlijk is als geweld op school. Naast hormonale schommelingen en groeispurten, hebben adolescenten te maken met de overweldigende ontwikkelingstaak om een ​​identiteit vast te stellen die los staat van de jouwe.

Ongehoorzaamheid, minachting, ongeloof en gewoon "disseren" kunnen allemaal deel uitmaken van het repertoire van een tiener met reacties op uw pogingen om de communicatielijnen open te houden. Toch hebben tieners je actieve opvoeding nodig, of ze het nu weten of niet. Hier leest u hoe u ze aan de praat kunt houden.

De woorden die je nodig hebt

De Woorden :Sam's moeder belde en zei dat veel ouders praten over problemen met een kind op school.

De reden :Het is nuttig om uw tiener de context van uw vragen te laten weten. Het is ook nuttig om niet te vroeg in een gesprek een waardeoordeel te vellen. Veel adolescenten zijn extreem gevoelig voor oordelen en denken misschien dat je hen probeert te vertellen wat ze moeten denken of voelen, zelfs als dat niet zo is.

Ook kan de voortdurende strijd van tieners voor onafhankelijkheid ertoe leiden dat ze het over praktisch alles met je oneens zijn:als je denkt dat iets beangstigend is, moeten ze misschien geloven dat het niet zo is.

Ten slotte, door de informatie aan een andere ouder toe te kennen, laat u uw tiener weten dat andere ouders, naast u, bezorgd en betrokken zijn bij het leven van hun kinderen.

De Woorden :Sam's moeder zei dat ze hoorde dat iemand op school een dreigbriefje kreeg, maar ik weet niet of dat waar is.

De reden :Het delen van wat u weet en uw kind uitnodigen om "de expert te zijn" is een manier om hem aan te moedigen informatie te delen zonder ter plaatse te worden gezet.

De Woorden :Ik hou van je en ik wil dat je veilig bent.

De reden :Door zo hard te werken om onafhankelijk te zijn, kunnen sommige tieners zich bedreigd voelen door openlijke uitingen van ouderlijke genegenheid of 'gushiness'. Tegelijkertijd is het belangrijk dat ze horen hoeveel ze voor je betekenen en waarom je je zorgen maakt.

De Woorden :Ik weet dat ik dit eerder tegen je heb gezegd -- en ik zal het waarschijnlijk nog een keer zeggen omdat het zo belangrijk is:als iemand dreigt jou, iemand anders of zichzelf pijn te doen, moet je een volwassene die je vertrouwt erover vertellen -- zelfs als het vertellen je het gevoel geeft dat je een vriend verraadt.

De reden :Kinderen moeten dit herhaaldelijk horen als ze opgroeien. Loyaliteit aan leeftijdsgenoten is van het grootste belang voor veel tieners. Meestal is het oké om elkaars geheimen te bewaren, maar soms kunnen geheimen dodelijk zijn en moeten ze verteld worden.

De Woorden :Als je het gevoel hebt dat je me iets niet kunt vertellen, laten we dan een paar volwassenen bedenken die je het wel kunt vertellen.

De reden :Tieners kunnen soms het gevoel hebben dat het niet veilig is om hun ouders in vertrouwen te nemen. Erken dat dit af en toe het geval kan zijn, en help hen herinneren wie hun andere volwassen steun is. Dit kunnen leraren, buren, familieleden, leiders van jeugdgroepen of een volwassen vriend van de familie zijn die speciale belangstelling voor uw kinderen heeft.

De Woorden :Dit is wat ik wil doen met wat je me vertelde.

De reden :Als u actie onderneemt op basis van informatie die uw kind u geeft, deel uw plan dan met haar. Als ze protesteert, denk dan goed na over de mogelijke gevolgen van het niet ondernemen van actie voordat u akkoord gaat met haar zorgen. Als je sterk het gevoel hebt dat actie ondernemen het juiste is om te doen, erken dan de geldigheid van haar gevoelens, maar laat haar weten dat haar veiligheid en de veiligheid van andere kinderen op de eerste plaats moeten komen.

De Woorden :Dit is ingewikkeld. Laten we erover blijven praten.

De reden :Je tiener rolt misschien met zijn ogen en kreunt hierover, maar het is belangrijk dat hij je hoort erkennen dat het leven soms complex kan zijn en dat sommige problemen niet in één gesprek kunnen worden opgelost.

Buiten het gesprek
Houd uw kind op de hoogte van de resultaten van alle acties die u onderneemt. Herinner haar er regelmatig aan dat je van haar houdt en om haar geeft. Onthoud dat ouder zijn van een tiener eenzaam kan zijn -- praat met andere ouders over hoe zij moeilijke kwesties met hun adolescenten bespreken.

Als uw kind naar u toekomt met veiligheidsangsten over school, moet u met haar praten over hoe u van plan bent om ze aan te pakken. Je moet haar ook op de hoogte houden van de uitkomst. Misschien wilt u met de andere ouders en het schoolpersoneel praten, zoals de leraar, de directeur of de studieadviseur. Als bedreigingen of bedreigend gedrag aanhouden, zelfs nadat je met de school hebt samengewerkt, moet je misschien zelfs naar de politie gaan.

Vijf dingen die u kunt doen om te blijven praten
De wortels van een goede communicatie tussen jou en je tiener beginnen te groeien in de vroege kinderjaren. Het is veel moeilijker om open en eerlijk met tieners te praten als je geen geschiedenis hebt van diepgaande gesprekken. Hier leest u hoe u uw tiener kunt helpen zich op zijn gemak te voelen bij het delen van angsten en zorgen:

  1. Luister goed. Iedereen, vooral tieners, voelt zich graag gehoord. Wanneer adolescenten hun mening en kijk op de wereld uiten, neem dan de tijd om respectvol te luisteren naar wat ze zeggen.

  2. Maak geen overhaaste conclusies. Soms kunnen kinderen - vooral tieners - er lang over doen om tot de kern van een verhaal te komen. Probeer pas te reageren als je het einde van een verhaal hoort.

  3. Prijs kinderen als ze om hulp vragen. "Ik ben echt blij dat je me dat hebt verteld" is een goede manier om je tieners aan te moedigen om weer naar je toe te komen met hun angsten en zorgen.

  4. Respecteer hun zorgen en zorgen, zelfs als ze anders zijn dan die van jou. Je dochter herhaaldelijk plagen met haar angsten is een zekere manier om te voorkomen dat ze je vertelt over de pestkop waar ze bang voor is op school.

  5. Herinner je tieners er regelmatig aan dat ze naar je toe moeten komen als iemand hen bedreigt of intimideert op school of ergens anders.

    De meeste kinderen die in dit land naar school gaan, bevinden zich niet in levensbedreigende situaties en kinderen moeten gerustgesteld worden dat ze hoogstwaarschijnlijk veilig zullen zijn in de klas. Het is echter nuttig om een ​​aantal basisregels vast te stellen voor het communiceren over veiligheidskwesties voordat zich problemen voordoen.


  • Is je kind een verwend kind en weet je het niet eens? In de huidige samenleving is helikopter-ouderschap, of de neiging van ouders om te zweven en hun kind te helpen, zelfs als ze in staat zijn om alleen te handelen, een groeiende - en misschien nade
  • Zwangerschap verlaagt je immuunsysteem, waardoor je meer kans hebt om ziek te worden van verkoudheid, griep, voedselvergiftiging, maagklachten, gist en urineweginfecties. Leer hoe u infecties kunt vermijden en behandelen. Als je zwanger bent, wor
  • De windchillfactor Gevoelstemperatuur is een vaak verkeerd begrepen term. Het is eigenlijk geen temperatuurschaal, maar een meting van warmteverlies. Zo werkt het: De basiswet van de thermodynamica zegt dat elk object dat warmer is dan zijn omgev