• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Tieners en Multi - tasking

Terwijl multi- tasking de manier waarop veel mensen ploegen door de dag kan zijn, kan deze manier van het beheren van taken niet ideaal voor veel tieners zijn. Schakelen versnellingen tussen activiteiten kan de effectiviteit verminderen , die schadelijk zijn voor de productiviteit van een tiener kan zijn. Als u uw tiener te ondersteunen , begeleiden om ervoor te zorgen dat hij meerdere taken naar behoren
Media Multi - tasking

Media multi- tasking - . De consumptie van meer dan een bron van media-inhoud in een keer - is gemeen met tieners . In feite , tieners in slagen om 10 uur en 45 minuten van mediagebruik in zeven uur en 30 minuten van het overleg met de media elke dag door multi - tasking verbruiken , volgens een 2010 Kaiser Family Foundation rapport . Zo kunnen kinderen en jongeren televisie kijken tijdens het surfen op het internet op een computer of smartphone , terwijl ook het sms'en met vrienden. Tieners kunnen ook werken aan huiswerk tijdens het luisteren naar muziek en sms'en .
De Mind Switching

Tieners kunnen zij multi- task efficiënt denken, maar het uitvoeren van meer dan één activiteit tegelijk vertraagt productiviteit van een tiener en kan zelfs een impact hebben op het leren hebben , volgens een februari 2009 artikel gepubliceerd op de website van American Psychological Association , geschreven door Rebecca A. Clay . De geest niet taken en processen tegelijk uitvoeren . In plaats daarvan moet het heen en weer schakelen tussen taken te werken . Elke keer als de geest schakelt , wordt iets verloren op één taak of de andere en de geest moeten zoeken naar waar weer op te pakken . Omdat de hersenen van een tiener is minder ontwikkeld dan de hersenen van een volwassene , is het minder efficiënt. Dit betekent dat tieners niet kunnen multitasken zo goed als ze in staat zal zijn om later als volwassenen.

Resultaten van Multi - tasking

Wanneer tieners proberen om iets te leren , terwijl multi- tasking , kan het moeilijker om de informatie te behouden , volgens een studie uit 2006 , gepubliceerd in de " Proceedings van de National Academy of Sciences ".; Geheugen kunnen lijden tijdens multi- tasking , omdat de hersenen het minder effectief basale ganglia moet gebruiken voor het leren. Bij het scherpstellen volledig op één activiteit , de hippocampus of de " declaratief geheugen systeem , " behandelt de taak . Tieners die media te gebruiken zwaar en gaan regelmatig in multi - tasking , vooral wanneer het doen van huiswerk , kan beurs of slechte cijfers te verdienen , volgens Kaiser Family Foundation . Multi- tasking kan ook leiden tot tieners om overweldigd , verward en ongelukkig voelen .
Aanbevelingen

Terwijl tieners hebben de mogelijkheid om grote hoeveelheden informatie te behandelen , moeten ze ook vaardigheden die hen in staat stellen om zich te concentreren op een taak effectief en efficiënt , adviseert opvoeder Karen Bradley , het schrijven voor " Independent School " magazine. Concentreren op een taak verbetert probleemoplossend , creatief denken en uitgebreide leren om te helpen de tiener behouden de informatie. Moedig een tiener om zich te concentreren op een taak , vooral wanneer hij leert . Deel dat regelmatig pauzes information overload zal voorkomen . Stel voor dat uw tiener boren korte termijn herinneringen aan hen verplichten tot lange - termijn geheugen .