• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Relationele Agressie: Wat Is Het, Effecten En Hoe Je Ermee Omgaat

Wat is relationele agressie | Voorbeelden | Wie | Kindontwikkeling | Oorzaken | Effecten | Hoe om te gaan

Relationele agressie is een verborgen vorm van indirecte agressie die vaak onopgemerkt blijft bij volwassenen. Essentieel is het emotionele pesten, voornamelijk onder tween- en tienermeisjes.

Het probleem van pesten op scholen heeft in de laatste jaren veel aandacht gekregen. Hoewel we grote stappen hebben gezet in het begrijpen van kinderagressie, hebben geslachtsverschillen in agressie weinig aandacht gekregen.

In het algemeen is fysieke en verbale agressie aanzienlijk hoger bij jongens dan bij meisjes.

Meisjes, in tegenstelling tot jongens, richten zich meer op relationele kwesties en connectieopbouw in sociale situaties. Meisjes zijn geneigder relationele agressie te gebruiken om leeftijdgenoten te kwetsen vanwege hun sociale zorgen.

Wat is relationele agressie?

Relationele agressie is gedrag dat bewust de relaties of gevoelens van acceptatie, vriendschap of groepsinclusie van een ander persoon kwetst (of dreigt te kwetsen). Fysieke agressie, zoals slaan of trappen, veroorzaakt lichamelijk letsel, terwijl relationele agressie interpersonal manipulatie omvat. Het doel is de relaties van een ander kind met vrienden te ondermijnen of hun reputatie onder leeftijdgenoten te schaden. In populaire literatuur worden de daders soms "mean girls" genoemd, hoewel niet allemaal wrede daden vertonen.

Kinderen worden zich meer bewust van de sociale wereld naarmate ze groeien. De behoefte aan sociale relaties neemt toe naarmate deze bewustheid groeit, vooral voor meisjes.

Relationele agressie is een vorm van pesten, aangezien het bestaat uit herhaalde handelingen gericht op iemand met het doel hen te kwetsen, maar het is niet direct zichtbaar wanneer het gebeurt.

Sarcastische opmerkingen, een koude toon, negeren, staren, uitsluiten, geruchten verspreiden, "gemeine" gezichtsuitdrukkingen en cyberpesten zijn allemaal voorbeelden van relationeel pesten. Al deze typen "mean girl"-gedrag manipuleren of schaden relaties met als doel het zelfvertrouwen of de sociale status van het slachtoffer in een leeftijdsgroep te schaden.

Voorbeelden van relationele agressie

Hier zijn enkele veelvoorkomende voorbeelden van relationele agressie bij kinderen:

• Directe controle door te dreigen een vriendschap te beëindigen tenzij een leeftijdgenoot voldoet aan een verzoek.
• Sociale isolatie door iemand de stiltebehandeling te geven.
• Afwijzing door een groep of schade aan sociale status door nastige geruchten of leugens te verspreiden.
• Sociale uitsluiting door een leeftijdgenoot uit te sluiten van spel of sociale groepen.
• Sociale sabotage via sociale media.

Wie betrekt zich bij relationele agressie?

In tegenspraak met eerdere studies die toonden dat meisjes waarschijnlijker deze gedragsvertoning tonen, rapporteert recent onderzoek dat zowel jongens als meisjes vergelijkbare niveaus van sociale agressie vertonen. Het is dus onduidelijk of één geslacht geneigder is en meer onderzoek is nodig.

Volgens onderzoek kiezen meisjes bij agressie vaker voor sociale agressie dan fysieke agressie. Psychologische distress is groter voor meisjes bij deze agressievorm. Zulke victimisatie heeft meer negatieve sociale en emotionele effecten op meisjes dan op jongens. Zelfs bij gelijke blootstelling ervaren meisjes het als pijnlijker.

Verder neemt deze agressievorm bij adolescente meisjes toe met leeftijd, maar af bij jongens.

Relationele agressie in kindontwikkeling

De ontwikkeling van relationele agressie is waargenomen bij jonge kinderen vanaf 3 jaar, terwijl meer gesofisticeerde en verborgen agressie verschijnt in de middelbare, late kindertijd en adolescentie. Het komt ook voor in volwassen romantische relaties.

Relationele victimisatie manifesteert zich verschillend per leeftijd, reflectorisch voor de sociale, cognitieve en emotionele veranderingen die horen bij rijpen.

Agressie bij kleuters omvat meestal face-to-face interacties, zoals handen over de oren houden als teken van negeren of dreigen iemand van een feestje uit te sluiten.

In de middelbare kindertijd gebruiken schoolkinderen meer gesofisticeerde leeftijdgenotenmishandeling, zowel indirect (geruchten verspreiden) als direct (iemand uit een groep uitsluiten).

In de adolescentie worden deze agressievormen subtiler en complexer. Naarmate relaties met het andere geslacht en romantische relaties prominenter worden, ontstaan nieuwe contexten voor relationele victimisatie. Bijvoorbeeld: de vriend van een vriendin stelen of liegen over de vriend om de romantische relatie te schaden als wraak, wordt een nieuwe vorm van relationele agressie in deze leeftijdsgroep.

Oorzaken

Opvoedstijl

Onderzoek toont een sterke associatie tussen opvoedstijl en kinderagressie.

In studies worden autoritaire opvoedstijl, dwangmatige disciplinering, psychologische controle en gebrek aan empathie geassocieerd met relationeel kwetsend gedrag bij kleuters.

Temperamentale neigingen

Onderzoekers merken dat individuele verschillen in temperament geassocieerd lijken met agressie. Kinderen met een moeilijk temperament neigen tot agressieve neigingen en tonen minder prosociaal gedrag.

Intergenerationele overdracht

Hoewel het exacte mechanisme onduidelijk is, tonen volwassenen die in de adolescentie blootgesteld waren aan verbale agressie in het gezin, meer geneigdheid om vergelijkbare agressie te tonen tegenover hun romantische partners.

Schoolomgeving

Meerdere studies tonen aan dat de schoolsetting, inclusief gedragsnormen en klimaat, sterk gecorreleerd is met academische en gedragsmatige uitkomsten van leerlingen. De lage betrokkenheid van leraren bij relationele conflicten kan het signaal geven dat relationeel agressief gedrag bij adolescenten normaal en tijdelijk is. Hierdoor geloven middelbare scholieren dat ze zo gedrag zonder gevolgen kunnen vertonen.

Effecten

Negatieve effecten op slachtoffers van relationele agressie

Studies tonen aan dat moeilijkheden in psychosociale aanpassing door relationele agressie evenveel voorkomen en langdurig zijn als die door fysieke agressie.

Relationeel agressief gedrag kan de sociale, academische en psychologische welvaart van het slachtoffer beïnvloeden. Slachtoffers van dergelijk pesten lijden vaak onder angst, laag zelfvertrouwen en depressie, wat geassocieerd is met zelfmoordgedachten.

Daarnaast worden kinderen die vaak doelwit zijn van sociale agressie vaker door leeftijdgenoten afgewezen. Vele chronische slachtoffers zien zichzelf als de oorzaak van mishandeling door anderen, wat hun lage zelfvertrouwen, moeilijkheden met aanpassen en toename van victimisatie in stand houdt.

Het lijkt erop dat meisjes meer lijden onder sociale en emotionele maladaptatie als gevolg van victimisatie.

Negatieve effecten op daders van relationele agressie

Wetenschappers vonden dat daders ook negatieve gevolgen van hun handelingen kunnen ervaren. Hoewel oorzaak-gevolg niet helder is geïdentificeerd, zijn duidelijke associaties gevonden.

Relationeel agressieve kinderen zijn significant meer sociaal en emotioneel gemaladapteerd dan hun niet-agressieve leeftijdgenoten. Deze kinderen vertonen minder prosociaal gedrag en zijn minder geliefd.

Hoog agressieve kinderen bestaan vaak uit afgewezen en controversiële leerlingen. Dergelijke leerlingen lijden onder sociale maladaptatie, zoals depressie, eenzaamheid en sociale isolatie. Hun bestaande leeftijdgenotenrelaties zijn doorgaans ontevredenstellend.

Een van de meest opvallende bevindingen is dat relationeel agressieve mensen positief gecorreleerd zijn met psychische stoornissen zoals borderline-persoonlijkheidsstoornis en antisociale persoonlijkheidsstoornis.

Hoe om te gaan met relationele aanvallen

Relationeel gepest worden kan een traumatische ervaring zijn. Wanneer een meisje zich dicht bij haar vriendin voelt, is ze meer gekwetst door de agressie.

Hoe moeten kinderen ermee omgaan?

Hoewel meisjes meer beïnvloed worden door relationele agressie, tonen studies aan dat sommige meisjes na de incident juichter bij de dader komen. Studies tonen ook dat zoeken naar sociale steun de effectiefste manier is voor meisjes om conflicten binnen een vriendschap op te lossen terwijl de vriendschap behouden blijft.

Echter, voor tieners wiens conflicten kwaadwillend zijn en niet zelf opgelost kunnen worden, moeten ze hulp zoeken bij ouders, leraren of counselors.

Hoe kunnen ouders helpen?

Pesten is een ernstige zaak. Of het fysiek, relationeel of virtueel is, pesten is gelinkt aan depressie en zelfmoordgedachten. Neem contact op met de school om hulp te krijgen om dergelijk gedrag te stoppen.

Daarnaast is het vitaal dat ouders steun tonen en onderdeel worden van het veiligheidsnetwerk van het kind. Een warme en responsieve opvoedstijl is altijd goed voor kinderen. Maar een sterke ouder-kindrelatie is bijzonder nuttig in deze situatie omdat het de schadelijke effecten van pesten kan dempen.

We moeten ook letten op gedragsveranderingen bij onze kinderen zodat problemen vroegtijdig opgespoord worden. Als je kind schoolweigering of ander zorgwekkend gedrag vertoont, zoek direct professionele hulp.

Eindgedachten over Relationele Agressie

Op dit moment zijn er geen empirisch bewezen behandelprogramma's die specifiek relationele agressie bij kinderen richten. Hoewel diverse schoolgebaseerde preventie- en interventieprogramma's zijn ontwikkeld, vonden onderzoekers dat ze nog niet aan de effectiviteitscriteria voldoen. Meer systematisch onderzoek over sociale agressie bij meisjes is nodig.