Stadia van sociale, emotionele & amp ; Gedragsmatige ontwikkeling van een kind
Vanaf de geboorte tot de adolescentie , zal een kind ervaren verschillende obstakels die een weg naar succes of falen in de sociale en emotionele ontwikkeling te effenen . Wanneer een obstakel overwinnen van de ontwikkeling van sociale en emotionele kenmerken wordt bereikt , het ondersteunen van de juiste gedragsontwikkeling . Volgens Erik Erickson , een vooraanstaand psycholoog , auteur en Pulitzer Prize winnaar bekend voor zijn theorie van de sociaal-emotionele ontwikkeling , worden de obstakels gedefinieerd als de acht fasen van de psychosociale ontwikkeling die een kind de ontwikkeling , persoonlijkheid en gedrag te versterken in heel zijn leven .
ontwikkeling in de kinderschoenen Door Preschool
Een baby aangeboren winsten vertrouwen of wantrouwen van de volwassenen in zijn leven afhankelijk van de samenstelling van hun zorg . Als zijn basisbehoeften wordt voldaan in een vrij consistente manier , dan leert hij te vertrouwen , zich veilig voelt en verwerft een gevoel van hoop . Gedragsmatig , zal hij leren om zijn acties te controleren aan zijn behoeften te verkrijgen van zijn verzorgers . Echter, met dit komt de ontwikkeling van wilskracht als het kind streeft naar onafhankelijkheid , meestal tussen de leeftijd van 1 en 3. Learned onafhankelijkheid is noodzakelijk, maar kan te veel een strijd van de wil tussen hem en zijn verzorger te creëren . Om deze reden wordt een balans van autonomie en afhankelijkheid die nodig zijn om de wil en onafhankelijkheid te wekken en om plaats te maken voor de laatste ontwikkelingsfase in de vroege jeugd . Een hoopvol en onafhankelijke kind kan een gevoel van doel te ontwikkelen in zijn leven als hij het initiatief en schuld in balans kunnen brengen . Zijn verzorgers helpen bij de ontwikkeling van dit door hem te voorzien van een zekere verantwoordelijkheid , zoals zichzelf aankleden , maar begeleiden hem om te begrijpen dat de kleding die hij kiest dient een doel ( dwz , voor bescherming tegen de elementen van het weer ) .
Ontwikkeling in Childhood
Tussen de leeftijd van 6 en 12 , beschouwd als de leerplichtige jaren zijn diverse sociale , emotionele en gedragsmatige obstakels gepresenteerd als het kind houdt zich bezig met het spel met leeftijdsgenoten . Het kind moet de basisvaardigheden leren om adequaat te socialiseren en hebben betrekking op haar collega's , dienovereenkomstig deelneming aan spel dat de regels , structuur en teamwork vereist , en tegelijkertijd de meester cognitieve en academische vaardigheden die nodig zijn om vooruitgang te boeken op school. Hoewel het kind steevast zal slagen en falen in deze fase , een balans van alle vaardigheden die nodig is om te helpen bij de ontwikkeling van competentie. Als een kind van haar sociale en emotionele wereld niet in balans kunnen brengen , zullen ze niet in staat zijn om deel te nemen in de juiste gedragingen die nodig zijn om te verplaatsen naar de volgende fase van ontwikkeling .
Adolescent Development
met de toename van de hormonen , adolescenten beginnen met een nieuw aspect van de sociale en emotionele ontwikkeling ervaren. Zij worden vaak proberen om hun identiteit en vaak tijden veranderen hun uiterlijk en hun gedrag te voldoen aan wat ze voelen normaal . De vragen die tijdens deze fase in de ontwikkeling van zijn typisch " Wie ben ik ? " en " Waarom besta ik ? " Deze sociale en emotionele fase in de ontwikkeling, als ze niet goed in evenwicht , effecten gedrag aanzienlijk , omdat het zorgt ervoor dat de adolescent om ofwel in te trekken of te handelen in weerwil . Succesvolle voltooiing van deze fase van de ontwikkeling zal te helpen bij het ontwikkelen van een volwassen en respectabele jonge volwassene.
Ontwikkeling In de jongvolwassenheid
Tegen de tijd dat een kind de jonge volwassenheid bereikt de verzorgers hebben ervaren de scala aan sociale , emotionele en gedragsmatige ontwikkeling en zijn voldoende voorbereid om ondersteuning te bieden voor hun kind als intimiteit en isolement kunnen optreden . Hoewel kinderen kunnen komen op dit niveau op een veel jongere leeftijd , ze zijn niet cognitief voorbereid op de betrokken in de liefde en intimiteit valkuilen . Als het kind bereikte een evenwicht van de sociale, emotionele en gedragsmatige ontwikkeling van kleutertijd tot de jonge volwassenheid , dan is de overgang naar de volwassen wereld zal veel gladder zijn. Echter , als het kind geen sociale of emotionele obstakel tijdens zijn kindertijd of adolescentie kan overwinnen , dan is het waarschijnlijk dat hij niet over de juiste gereedschappen te nemen aan gepast gedrag als een volwassene . Een balans van intimiteit en isolement is een belangrijke component in de oprichting van een sterk huwelijk en blijvende vriendschappen .
-
Waarom moet ik voor mijn lichaam zorgen? Leren hoe je voor je lichaam moet zorgen, hoort bij het opgroeien. Als je ouder wordt, je lichaam zal veranderen als je van een jongen naar een man gaat. Dit wordt de puberteit genoemd. Tijdens de puberteit, -
Als je kinderen enthousiast wilt maken over het leren of verbeteren van hun typevaardigheid, laat ze kennismaken met een aantal leuke typegames online. Er zijn veel gratis typegames voor kinderen die kunnen helpen de toetsenbordvaardigheden te verste -
De metamorfose van de monarch Vorsten worden in de lente geslachtsrijp en beginnen te paren langs hun trekroute vanuit Mexico. De volwassen vorsten die in de herfst de reis naar Mexico maakten, halen niet helemaal terug naar de VS, het zijn hun na
