Ouderlijke invloed op hun Child's Education

Als ouder , u zult verbaasd zijn hoeveel je onderwijs en academisch succes van uw kind beïnvloeden. Naast de directe interactie , onderzoek suggereert dat andere , minder vrijwillige variabelen ook kan bijdragen aan academische ervaring van uw kind (referentie: 1 ) . Het kennen van de factoren en begrijpen hoe ze de schoolprestaties van uw kind kunt helpen om negatieve beperken en het bevorderen van een positieve invloed zou kunnen beïnvloeden. Van basisschool tot universiteit, kan uw kind academisch profiteren van uw invloed . Heb Moedig en verwachten , maar
niet druk

Het stimuleren van uw kind laat zien dat je haar opleiding te waarderen , en dit motiveert haar om te slagen . Instellen verwachtingen voor succes in het onderwijs is ook belangrijk . Een studie gepubliceerd in het nummer van het International Journal of Behavioral Development 2007 bleek dat hogere verwachtingen van de ouders werden gekoppeld aan betere prestaties van leerlingen in wiskunde en Engels .

Houd er rekening mee dat de invoering van overmatige druk op je kind kan leiden tot stress en interfereren met zijn succes . Onderzoek gerapporteerd in een 1997 nummer van het Journal of Secondary Gifted Education in een artikel getiteld , " Opvattingen van Academisch succes ouders: Interne en Externe Normen " door Karen Ablard , en heruitgegeven door de Johns Hopkins Center for Talentvolle jeugd, suggereert dat overmatige of exclusieve ouderlijke focus op externe indicatoren, zoals de prestaties buiten de eigen collega's of bereiken van maatschappelijk erkend verworvenheden zoals college toelating en de werkgelegenheid in een high - status van de opdracht , kunnen de kinderen onder druk zetten en ervoor zorgen dat ze het gevoel hebben dat academisch succes is meer over het behagen van anderen .
Doe mee en bieden ondersteuning
Help uw kind met huiswerk kan het bevorderen van goed bestuderen gewoonten .

Aan de betrokken op de school van uw kind , het creëren van een huiselijke omgeving die het leren bevordert en het ondersteunen van educatieve doelen van uw kind zijn ook belangrijk . Maak gebruik van de mogelijkheden om deel te nemen in de school-gerelateerde activiteiten, zoals ouder- leraar conferenties , buitenschoolse activiteiten waarbij uw kind en andere schoolbenodigdheden functies . Deze show van ondersteuning kan u ook up - to-date over de prestaties van uw kind op school . Het helpen van uw kind met schoolwerk , als dat nodig is , biedt een andere werkwijze voor het beïnvloeden zijn door de bevordering van een goede studie gewoonten .

Monitor en de gaten houden

Ouderlijk toezicht kan indirect invloed het onderwijs van uw kind . Weten wat ze doet tijdens en na school houdt u op de hoogte van de vraag of zij de voltooiing van schoolwerk of worstelen op school . Krijg aan de vrienden van je kind weten , zodat je tabs kunt houden op een gedrag of activiteiten die kunnen interfereren met haar educatieve doelen . Volgens het Center for Disease Control en Prevention 's online Adolescent en School Health sectie , kan ouderlijk toezicht helpen risico adolescenten ' voor gedrags- en gezondheidsproblemen, zoals zwangerschap , fysieke agressie , verwondingen , spijbelen , en het gebruik van drugs , alcohol en sigaretten te verminderen .
Andere indirecte invloeden

Andere factoren kunnen indirect invloed schoolprestaties van uw kind. Opgroeien in een één- , in tegenstelling tot twee -ouder huishouden, de armoede , de gemeenschap kenmerken en het niveau van de ouders van het onderwijs van invloed kan zijn academisch succes , volgens een studie uitgevoerd door Pamela E. Davis - Keegan , dat werd gepubliceerd in een uitgave van de 2005 Journal of Family Psychology . Davis - Keegan 's studie suggereert dat niveau van scholing invloeden van een ouder hoe hoog hij of zij stelt de verwachtingen voor zijn of haar kind . De studie verbindt ook met een hoger niveau van het onderwijs aan het creëren van een warm , sociaal klimaat dat lezen bevordert , spelen en andere verzorgende activiteiten thuis, wat een positieve invloed kan hebben op de academische prestaties van een kind.

Previous:

Next: