• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Wisselende Discipline Technieken voor verschillende leeftijdsgroepen

Hoewel ouders andere discipline technieken zal aannemen voor hun kind als hij zich ontwikkelt , alle effectieve strategieën hebben bepaalde kenmerken gemeen hebben, volgens " Effectieve Discipline voor Kinderen , " een artikel op de website van het National Center for Biotechnology Information , een onderzoek overheid arm opgericht in reactie op het belang van geautomatiseerde informatieverwerking methoden voor het verrichten van biomedisch onderzoek . Hoewel ouders discipline technieken kunnen variëren gedurende ontwikkeling van een kind , moet technieken bepaalde kenmerken delen. Zo moeten strategieën consistente en gerelateerd aan het gedrag verandering nodig zijn, worden gezien als eerlijke door het kind , zijn ontwikkeling passende en uiteindelijk leiden tot zelf- discipline . Binnen deze parameters , hoewel, verschillende leeftijdsgroepen zullen specifieke soorten discipline keuzes vereisen .
Baby's en Peuters

Discipline is niet nodig voor zuigelingen, volgens de Universiteit van Maine Cooperative Extension menselijke ontwikkeling specialist Judith Graham , in haar artikel , " Discipline dat werkt : . De Middeleeuwen en Stages aanpak " In de leeftijd tussen 0 en 2 , zullen baby's beginnen om de nieuwsgierigheid te ontwikkelen en kunnen willen omgaan met huishoudelijke artikelen die gevaarlijk kunnen zijn . Ouders moeten gewoon zeggen " Nee , " en verwijder het item , volgens KidsHealth.org . Die een één tot twee minuten time-out kan helpen peuters kalmeren. Onthouden van spanking of anderszins fysiek straffen van uw peuter , omdat hij de verbinding tussen zijn gedrag en gedisciplineerd niet zal associëren . Hij zal alleen de ervaring van de pijn van de spanking of klap .
Kleuters

Ouders moeten het woord , "Nee," bagatelliseren tijdens de voorschoolse jaren , de leeftijd van 3 tot 4. In plaats daarvan, beginnen met eenvoudige verbindingen tussen gedrag keuzes en discipline acties bieden , zoals aanbevolen door de Women's and Children 's Health Network . Zo kunnen ouders zeggen: " Als we moeten halen je speelgoed , zal er geen tijd om naar het park te zijn . " Ouders kunnen ook gepast gedrag keuzes voor kleuters om uit te kiezen . Bijvoorbeeld, zou een ouder zeggen: "Je kunt niet gooi je sap beker, maar je kunt gooien deze bal . " Gebruik positieve bekrachtiging door meer aandacht aan uw peuter als ze goed wordt gedragen, prees haar voor haar goede keuzes . Wees specifiek . Eerder dan vermanende , " Wees beleefd , " zeggen: " Wij zeggen altijd dank je wel. "

Midden Childhood

Tussen de leeftijd van 5 en 12 , de ouders kan beginnen om meer oorzaak - en - gevolg relaties om hun discipline technieken toe te passen . Ouders kunnen bieden " kansen " voor jongere kinderen om het juiste gedrag keuze kiezen , volgens Graham . Een kind kan beginnen te weerstaan ​​wordt verteld wat te doen als dit maakt hem jonger dan zijn leeftijd te voelen . Opslaan van directe , expliciete opdrachten voor belangrijke zaken , kan lager gedragsproblemen verminderen . Op de leeftijd van 10 , kunnen ouders beginnen aan te spreken besef van goed en kwaad bij gebruik van diverse discipline mogelijkheden van een kind. Houd verwachtingen redelijk tijdens deze leeftijd periode , sinds speciale discipline technieken vroeger gebruikt als het kind jonger was niet langer werkt .
Teen

Tieners reageren goed op positieve versterking , het ontvangen van extra privileges als beloning voor goed gedrag , volgens Dr Phil.com . Expliciete , consistente regels moeten worden getroffen om verwarring te voorkomen . Ouders kunnen ervoor kiezen om hun tiener grond voor slechte gedrag keuzes , die haar om thuis te blijven en doorgaan wenselijke sociale activiteiten . Roerende privileges kan ook effectief zijn; bijvoorbeeld het verbieden van mobiele telefoon te gebruiken of online toegang .