Wanneer begint een niet-versterkt gedrag te verdwijnen?

Ouders en leerkrachten kennen gedragsversterking: goede gewoontes stimuleren, negatief gedrag bewust negeren in de hoop dat het verdwijnt. Hoewel het wegnemen van versterking voor negatief gedrag kan helpen, is het verwijderen van *alle* negatieve versterking moeilijk, maar mogelijk. Het combineren van versterkingsverwijdering en disciplinering versnelt het uithollingsproces, met resultaten binnen een paar dagen.

"Nooit"

Een reden waarom gedrag nooit verdwijnt: zelfversterking. Zelfs als ouders/leraren niet versterken, kan het kind zichzelf versterken. Zelfversterking is vaak zelfliefde: "Ik heb het gedaan." Ook de aandacht van leeftijdsgenoten kan negatief gedrag versterken. Voorbeeld: ouders negeren broertjes/zusjes die plagen om de aandacht niet te versterken, maar het lachen van vrienden of broers/zussen versterkt het wel. Gedrag dat niet bewust door ouders versterkt wordt, wordt vaak via minder duidelijke kanalen versterkt.

"Een Paar Dagen"

Volgens de Universiteit van Nebraska kan het veranderen van gedragsgewoontes een tijdsinvestering zijn die zich in een paar dagen uitbetaalt, *mits* je alle versterkers voor dat specifieke gedrag verwijdert. Dit betekent alle bronnen overwegen: aandacht van leeftijdsgenoten, overstimulering, zelfliefde. Tegen de intuïtie in: niet versterken vereist vaak actie. Voorbeeld: je moet een kind uit een groep halen door vrienden naar huis te sturen of een time-out te geven – zo voorkom je versterking door leeftijdsgenoten.

Tecken dat het werkt

Let op signalen dat je de versterkers goed hebt verwijderd en het gedrag op weg is uit. Een veelvoorkomend teken: de "uithollingsbarst" (extinction burst) – een plotselinge toename van het ongewilde gedrag. Hoewel contradictior, als je alle versterkers hebt verwijderd, zie je vaak een tijdelijke toename. Voorbeeld: na negeren van aan kleding trekken voor aandacht, doet het kind dit de komende dagen vaker. Deze toename komt doordat het kind geen versterking vindt, en harder probeert om aandacht te krijgen. Volgens Escambia County School District verdwijnt de barst in een paar dagen, met significant minder ongewild gedrag als resultaat.

Een Actieplan

Terwijl het verwijderen van versterkers helpt het gedrag te verzwakken, kan ook non-fysieke disciplinering de les versterken dat bepaald gedrag onacceptabel is. Volgens Trinity College Dublin's Children's Research Centre helpt non-fysieke disciplinering kinderen hun acties beter te controleren. Combineer versterkingsverwijdering met dergelijke disciplinering: privileges intrekken of time-outs (met het voordeel dat je het kind uit een versterkende omgeving haalt). Bespreek met je kind waarom het gedrag fout was en wat betere alternatieven zijn. "Slaan is fout want het doet pijn" en "Wat kan je de volgende keer als je boos bent behalve slaan?"

  • Wat te doen als uw kind met ADHD gepest wordt
    Pesten kan worden gedefinieerd als ongevraagd, agressief gedrag met een machtsongelijkheid. Het kan fysiek zijn (slaan, trappen, etc.), en kan ook de vorm aannemen van beledigingen en spotten. Het wijdverspreide gebruik van het internet heeft geleid
  • De 2020 huishoudelijke werkgeverswijzigingen waar elk gezin zich op moet voorbereiden
    De 2020 huishoudelijke werkgeverswijzigingen waar elk gezin zich op moet voorbereiden Als je een nanny hebt die op je kinderen past of een seniorverzorger die voor een geliefde zorgt, weet je dat er veel bij te houden is, of het nu roosters managen o
  • 10 redenen om tweelingen in dezelfde klas te houden
    Ouders van tweelingen staan voor een lastige beslissing over hun kinderen. Moeten ze samen in dezelfde klas zitten of gesplitst worden in verschillende klassen? Er is geen helder antwoord, want elke tweelingsset is anders, en de juiste keuze kan van