Ouder Richtlijnen voor Jeugd Mentoring

Wanneer een ouder bepaalt dat een mentor nuttig zijn voor haar kind zou kunnen zijn , het kiezen van het juiste programma is meer nodig dan een telefoontje . Goede mentoring programma's aan te bieden aan jongeren gezonde relaties met zorgzame volwassenen die bieden ondersteuning , begeleiding en verrijking . Hoewel de ouder niet aanwezig bij veel van de mentorschapsactiviteiten , haar functie is kritisch voor het succes van de relatie. Mentorprogramma's moeten ouders inzicht in de mentor - mentee relatie en richtlijnen voor het waarborgen van een goede ervaring voor iedereen te bieden (Ref 1 ) .
Understanding Mentoring

Het vinden van de juiste mentoring programma begint met het begrijpen wat mentoring is en is niet . Mentoring biedt een gestructureerde relatie met grenzen en verwachtingen . Behoeften van het kind bepalen de doelen voor de mentor - mentee relatie. Effectieve mentoren helpen jongeren ontwikkelen van nieuwe vaardigheden , vormen het karakter en hun vertrouwen te versterken . Mentoren dienen als voorbeeld voor hun jonge pupillen . Ze ontwikkelen vriendschappen met mentees en functie als een andere zorgzame volwassene in het leven van het kind . Mentoren , zijn echter niet babysitters of vervangingen voor ouders (Ref 2 - p5 ) .
Kiezen van een Mentoring Program

Veel groepen bieden mentoring , waaronder scholen , kerken en de gemeenschap of non-profit organisaties . Uw keuzes zijn bijvoorbeeld groep of een-op - een begeleiding , e - mentoring , peer- mentoring en team begeleiding met een kind en meerdere mentoren of een groep van mentoren en leerlingen . Mentoring activiteiten kunnen plaatsvinden in een buurthuis , of de mentor kunnen de activiteiten en locaties te bepalen. Kies een programma dat uw comfort niveau en de behoeften van uw kind (Ref 2 - p11 ) past .

Veiligheid

Controleer of het programma voert criminele achtergrond controles , met inbegrip van zedendelinquent registers , op alle vrijwillige mentoren (Ref 3 ) . Programma's moeten ook mentoren scherm om ervoor te zorgen dat elk heeft de kwaliteiten die nodig zijn voor een effectieve begeleiding . Veiligheid vraagt ​​het programma personeel betrokken te zijn bij de mentor blijven door middel van regelmatige bijeenkomsten en activiteitenverslagen , zolang een relatie blijft . Praat met je kind over veiligheidsvoorschriften, zoals het niet aannemen van geschenken of het bijwonen van ongeplande activiteiten , en haar aan te moedigen om u te komen als ze zich ongemakkelijk voelt (Ref 2 - p6-7 ) .
Mentor - Mentee wedstrijd

de meeste mentorprogramma's werven vrijwilligers die hun tijd en vaardigheden te gebruiken om jongeren te helpen . Mentoren kunnen tutoring , carrière exploratie , mannelijke begeleiding voor risicojongeren jongens , buitenschoolse activiteiten of gewoon een vriendelijke oor. Programma's moeten verzameld van vrijwilliger screening informatie gebruiken om te helpen bij het ​​maken van een goede mentor - mentee wedstrijden . Praat met je kind over mentoren en over zijn voorkeuren . Zorg ervoor dat het programma weet waarden en regels van uw familie . Wanneer het programma maakt de wedstrijd , houden de mentor in de lus over belangrijke familie kwesties, dieetwensen van uw kind en de veranderingen in contact informatie . Geef de relatie tijd om te bloeien , maar vragen om een ​​andere mentor als de tijd niet verbetert de wedstrijd (Ref 9-10 ) .
Ouderbetrokkenheid

Ouderbetrokkenheid is van cruciaal belang voor de succes van de mentoring relatie. Net zoals te veel betrokkenheid van de ouders kan de mentor /mentee relatie en de verwachte voordelen te verzwakken, te weinig betrokkenheid stuurt de verkeerde boodschap aan het kind. Volgens The Mentoring Partnership van Westers Pennsylvania , moeten de ouders een positieve houding over de relatie te onderhouden en hun kinderen aan te moedigen om met hen te praten over hun ervaringen . Zorg ervoor dat uw kind naar activiteiten en participeert volledig . Bekijk de mentoring ervaring als een partnerschap dat een duidelijk inzicht in de rollen en verwachtingen , samenwerking, wederzijds respect en communicatie (Ref 1 ) .

Vereist

  • Het vinden van een zomeroppas of oppas kan een grotere uitdaging zijn dan het vinden van een op andere momenten van het jaar. Ten eerste is het een tijdelijke functie en sommige professionele zorgverleners zijn misschien niet geïnteresseerd in een ba
  • Ruim voor 2020 bracht ons COVID-19, protesten tegen politiegeweld, orkanen , branden en een economische neergang, was het volkomen normaal om gespannen te zijn over politiek. Uit een onderzoek dat afgelopen september in het tijdschrift PLoS ONE werd
  • Hoewel het soms frustrerend en zelfs gênant kan zijn, is moeite met delen een veelvoorkomend gedrag voor peuters waar veel ouders mee worstelen. Gelukkig kun je uitvinden hoe je kinderen kunt laten delen met een verscheidenheid aan boeiende activitei