• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen

Kinderdagverblijven

Kinderdagverblijven en peuterspeelzalen Kinderdagverblijven, evenals kleuterscholen, zijn doorgaans institutionele instellingen die vergelijkbaar zijn met basisscholen. Vaak worden kinderen gegroepeerd in klassikale arrangementen op basis van leeftijd, met een of meer leraren of assistenten. Elke klas volgt meestal een lesplan dat vergelijkbaar is met dat van de lagere scholen. Deze schoolachtige omgeving is een van de belangrijkste verschillen met de gezinsopvang.

Kinderdagverblijven
Kinderdagverblijven bieden op vaste tijden toezicht aan kinderen in een grotere groepsomgeving. Een typisch centrum kan van maandag tot en met vrijdag open blijven van 6.00 uur tot 18.00 uur, hoewel er een aantal variaties is op openingstijden voor verschillende faciliteiten. Sommige programma's bieden zorg in de avond, 's nachts of in het weekend.

Een ander groot voordeel van de keuze voor een kinderdagverblijf is dat de centra open kunnen blijven als een van de medewerkers ziek is. In een gezinsdagopvang, besproken in de gezinsdagopvang, kan er maar één verzorger zijn, waardoor het noodzakelijk is om andere regelingen te treffen als de verzorger ziek is. Bij afwezigheid van een faciliteitsbrede uitbraak van een ziekte, kan erop worden vertrouwd dat een kinderdagverblijf op alle reguliere werkdagen open blijft.

Kinderdagverblijven worden ook door sommigen gezien als veiliger dan gezinsdagopvang of thuissituaties, voornamelijk vanwege het aantal mensen dat in de faciliteit aanwezig is. Met een groter aantal personeelsleden, om nog maar te zwijgen van alle ouders die de hele dag komen en gaan, is het minder waarschijnlijk dat een situatie van misbruik of verwaarlozing van een kind zou plaatsvinden zonder dat iemand het merkt.

Nadelen
Aan de andere kant zijn er verschillende nadelen aan kinderdagverblijven, voornamelijk gerelateerd aan het aantal personeelsleden en het aantal kinderen. Het grootste probleem heeft te maken met de verhouding tussen kinderen en personeel. Een hoger aantal kinderen per medewerker hangt over het algemeen samen met een lagere kwaliteit van zorg. Helaas wordt het personeel van kinderdagverblijven in veel gevallen onderbetaald, wat leidt tot onvervulde vacatures en een hoog verloop. Dit leidt tot hogere kind-tot-personeelratio's dan wenselijk is en mogelijk tot minder stabiliteit in de zorg die de kinderen krijgen.

Ook het grote aantal kinderen in kinderdagverblijven wordt door veel ouders als een nadeel ervaren. Als er vier, vijf of zelfs meer kamers zijn, zelfs als er minder dan tien kinderen per kamer zijn, zijn er veel meer kinderen aanwezig dan in een gezinsdagverblijf. Meer kinderen betekent meer ziektekiemen en natuurlijk een grotere kans dat uw kind thuiskomt met een vervelende verkoudheid, keelontsteking of erger.

Een ander potentieel knelpunt voor gezinnen is de filosofie van het individuele programma. Soms zijn kinderdagverblijven eerder op spelen gebaseerd dan op onderwijs gericht. Dit wordt door sommige ouders als een tekortkoming gezien, die er de voorkeur aan geven dat hun kinderen schoolervaringen opdoen in kinderopvangsituaties. Tegelijkertijd zijn er tal van kinderdagverblijven die een echt curriculum bieden voor ingeschreven kinderen. Controleer de accreditatie van de National Association for the Education of Young Children (NAEYC), die wordt besproken in Out-of-home kinderopvang evalueren. Als de faciliteit is geaccrediteerd, heeft deze een curriculum dat voldoet aan de NAEYC-normen.

Kinderdagverblijven zoeken
Waarschijnlijk de beste startplaats bij het zoeken naar een kinderdagverblijf is via uw plaatselijke Child Care Resource and Referral Agency (CCRR). CCRR's zijn organisaties die werkende ouders helpen bij het vinden van kwaliteitsvolle kinderopvang. Ze helpen ook bij het opleiden van nieuwe kinderdagverblijven, zodat er meer kinderopvangplaatsen beschikbaar zijn voor kinderen van werkende ouders. De National Association of Child Care Resource and Referral Agencies (NACCRRA) is het landelijke netwerk van lokale CCRR's en kan veel nuttige informatie bieden aan ouders met vragen over hun zoektocht naar kinderopvang. (Bijlage B geeft een lijst van alle lokale CCRR's die op het moment van schrijven in het land actief zijn.)

Meestal brengt een CCRR een kleine vergoeding in rekening voor een lijst met lokale kinderdagverblijven en kinderdagverblijven. Voor dat bedrag kunt u gedurende een bepaalde periode, bijvoorbeeld zes maanden, gebruikmaken van de diensten van de CCRR. Dit is handig als u een dagopvangsituatie probeert en het uiteindelijk niet werkt. U kunt een bijgewerkte lijst ontvangen om een ​​nieuwe aanbieder te vinden. Voor gezinnen met een lager inkomen kan de vergoeding worden kwijtgescholden of naar rato worden verdeeld volgens een glijdende schaal op basis van het gezinsinkomen. Een CCRR kan u vertellen welke programma's zijn geaccrediteerd, de leeftijdsgroepen van kinderen die elk programma accepteert en de openingstijden van elk.

Verwijzingen en kosten Verwijzingen van vrienden, familie en collega's
Natuurlijk kan geen enkel verwijsbureau de plaats innemen van een aanbeveling van iemand die u vertrouwt. Praat met vrienden, familieleden of mensen die je kent van de kerk of het werk en vraag hen naar hun zoektocht naar kinderopvang. Ze geven je veel meer dan een naam of adres. Als u een gezin kent dat momenteel gebruikmaakt van hetzelfde type kinderopvang dat u overweegt, praat dan met hen over hun ervaringen. Als het bijvoorbeeld gezinsopvang is, vraag dan of ze de aanbieder zouden aanbevelen. Kijk of er iets is dat ze zouden veranderen aan deze aanbieder of regeling. Het kan zelfs blijken dat hun kinderopvangaanbieder past bij de behoeften van uw gezin, in welk geval u misschien niet verder hoeft te zoeken. Zelfs als die zorgverlener niet voor u zou werken, kunnen uw vrienden misschien met de zorgverlener praten over andere zorgverleners die mogelijk geschikt zijn voor uw gezin. Herhaal dit proces met iedereen die u kunt bedenken die u in contact kan brengen met de juiste kinderopvanginstelling. Dit soort netwerken is een geweldige manier om leads voor kinderopvang te vinden.

Een andere bron van verwijzingen, vooral als u voor een werkgever met een groot aantal mensen werkt, is het personeel van uw bedrijf. HR-afdelingen zijn er voor een deel om werknemers oplossingen te bieden voor problemen die hen ervan weerhouden hun volledige potentieel bij het bedrijf te realiseren. Hoewel ze al dan niet een formeel verwijzingsprogramma voor dagopvang hebben, is de kans groot dat ze u op zijn minst nuttige suggesties kunnen geven over het vinden van gekwalificeerde zorgverleners in het gebied.

Kosten van kinderdagverblijven
De kosten van kinderdagverblijven variëren afhankelijk van de geografische regio, de diensten die aan kinderen worden geleverd en de verhouding tussen personeel en kinderen. Het is redelijk om te verwachten dat fulltime zorg ergens tussen de $ 250 en $ 1.000 per maand in een centrum kost. In een kleine stad zijn de kosten waarschijnlijk lager dan in een grootstedelijk gebied. Over het algemeen rekenen centra meer voor zuigelingen dan voor peuters, en meer voor peuters dan voor schoolgaande kinderen.

Hieronder volgen enkele voorbeelden van maandelijkse kosten die zijn gevonden in een willekeurige steekproef van kinderdagverblijven.

Oklahoma (landelijk gebied) $ 420/maand voor zuigelingen;
$ 300/maand voor kleuters

New England (klein stedelijk gebied) $ 780/maand voor zuigelingen;
$620/maand voor kleuters Northwest (stedelijk gebied) $1030/maand voor zuigelingen;
$790/maand voor kleuters

De vermelde voorbeeldkosten zijn slechts een illustratie van wat u kunt vinden waar u woont. Houd er rekening mee dat voor een exclusieve kinderopvang, met een zeer lage verhouding tussen kinderen en personeel, de hemel de limiet kan zijn als het gaat om lesgeld. Aan de andere kant kan een kerkelijk dagopvangprogramma voor kinderen van parochianen bijvoorbeeld veel minder kosten dan de norm.

Kleuterscholen Kleuterscholen
Kleuterscholen zijn meestal educatieve programma's met ontwikkelde lesplannen en leraren die gespecialiseerd zijn in voor- en vroegschoolse educatie. Kleuterscholen hebben meer kans om beperkt te zijn in hun openingstijden. Hoewel sommige kleuterscholen open blijven van 's morgens vroeg tot 's avonds laat, is de kans veel groter dat het programma's van een halve dag zijn, of hoogstens ongeveer dezelfde uren duren als een gewone volledige schooldag.

Sommige staten bieden gratis kleuterschool voor bepaalde gekwalificeerde kinderen uit gezinnen met een laag inkomen. Twee staten, Georgië en Oklahoma, bieden gratis voorschoolse opvang aan alle kinderen die in de staat wonen.

Als u echter op zoek bent naar een academisch programma met fulltime dagopvang, is uw keuze waarschijnlijk beperkter. Dit geldt vooral als u zich niet in een groot, stedelijk gebied bevindt. Wees bovendien bereid een premie te betalen voor een programma met de nadruk op educatie boven spelen. Vaak bieden dit soort scholen extra's, zoals muziek- of vreemde-taallessen, die al dan niet bij het basisonderwijs zijn inbegrepen.

Of een academische of een op spelen gebaseerde kleuterschool de voorkeur heeft voor kinderen, is tegenwoordig een hot topic. Omdat gezinnen steeds meer druk voelen om ervoor te zorgen dat hun kinderen slagen op school, willen sommige ouders een academische kinderopvangomgeving om hun kinderen in latere jaren een voordeel te geven ten opzichte van hun leeftijdsgenoten. Het is echter belangrijk om de groeiende hoeveelheid bewijzen niet over het hoofd te zien dat emotionele intelligentie een nauwkeuriger indicator is van levenssucces dan cognitief intellect of boekwijsheid .

Emotionele intelligentie verwijst naar sociale en persoonlijke vaardigheden die een persoon heeft, die hem of haar helpen om met anderen om te gaan, goede beslissingen te nemen en tevredenheid te bereiken met zijn of haar omstandigheden en omgeving. Als gevolg van deze relatief nieuwe manier om naar de ontwikkeling van kinderen te kijken, geloven sommige mensen dat een speelomgeving, met de nadruk op sociale en emotionele groei, de beste manier is om jonge kinderen voor te bereiden op succes op school.

Op dit moment zullen de toneel- en academische facties waarschijnlijk eenvoudigweg moeten overeenkomen om het oneens te zijn over wat beter is. Het is misschien het beste om een ​​balans tussen beide te zoeken. Een goed afgerond, voltijds programma biedt voldoende tijd om te spelen, evenals mogelijkheden om te leren.

Montessori-programma's
Een soort educatief programma dat vaak voltijds op dezelfde manier werkt als kinderdagverblijven, is de Montessorischool. Montessori verwijst naar de filosofie van het programma, dat in het begin van de vorige eeuw is ontwikkeld door dr. Maria Montessori. Een heel algemeen samenvatting van de Montessori-methode is dat kinderen in een omgeving worden geplaatst waarin zij het initiatief nemen voor hun eigen leren. Docenten zijn aanwezig als gidsen in het leerproces, in plaats van als de belangrijkste focus van de ruimte. Leerkrachten laten kinderen de concepten nastreven die hen interesseren, in plaats van voor in de klas te staan ​​en te sturen wat de kinderen leren. Leren in grote groepen is geen belangrijk onderdeel van het programma; kinderen werken vaker individueel. Er wordt veel nadruk gelegd op het gebruik van concrete objecten bij het leren. Sommige critici menen dat dit ten koste gaat van meer abstracte concepten. Alle academische vakken zijn geïntegreerd in het leerproces. In plaats van een wiskundeles, gevolgd door aardrijkskunde, dan bijvoorbeeld wetenschap, moedigt de Montessori-methode het kind aan om veel disciplines in één enkele bezigheid te integreren.

Sommige ouders zijn geen voorstander van Montessori-onderwijs. Een van de redenen is dat - in de pure vorm van het programma - doen alsof spelen niet wordt aangemoedigd. Ook voelen sommige ouders zich niet op hun gemak als de leraren zo'n hands-off houding aannemen met betrekking tot het leren van de kinderen. Ze geven er de voorkeur aan dat een leraar de opvoeder is in plaats van de gids, waarbij de kinderen op een meer traditionele manier worden geïnstrueerd.

Een ding om op te merken is dat de Montessori-methode niet gepatenteerd is en de Montessori-naam geen handelsmerk is. Dit betekent dat elk programma zich een Montessorischool mag noemen, of het nu aan de oorspronkelijke principes voldoet of niet. Daarom moet je goed kijken naar de feitelijke werking van een Montessorischool die je overweegt om te zien of je het eens bent met de specifieke methoden die het programma gebruikt.