Maak je eigen boek mobiel

Boekverslag Praktijk

Maak je eigen boek mobiel

De eerste boekverslagopdracht van uw kind kan erg stressvol zijn. Het is moeilijk om te weten welke elementen in een boekverslag passen, hoeveel details je moet ingaan en hoe de informatie moet worden gepresenteerd. Je kunt deze angst omzeilen door thuis met hem boekverslagen te oefenen. Een boek mobiel maken om een ​​boek te beschrijven dat je samen hebt gelezen, kan een leuke manier zijn om het boek verder te verkennen en het is een goede manier om hem voor te bereiden op zijn eerste boekverslag.

Vaardigheden die worden geoefend

  • Begrijpend lezen
  • Analytisch denken
  • Fijne motoriek
  • Schriftelijke communicatie

Wat u nodig heeft

  • Hoofdstukboek dat u en uw kind samen hebben gelezen
  • 10 indexkaarten
  • Potlood
  • Schaar
  • Koord/garen
  • Kleerhanger
  • Perforator

Hoe te spelen

1. Kies een eenvoudig hoofdstukboek om samen met uw kind te lezen. Boeken zoals de Junie B. Jones-serie van Barbara Parker of de Magic Tree House-boeken van Mary Pope Osborne zijn goede boeken om mee te beginnen, omdat ze sterke karakters hebben, gedenkwaardige plots en tot de verbeelding van een kind spreken.
2. Lees het boek samen, een paar hoofdstukken tegelijk. Als je het boek uit hebt, praat er dan een beetje over. Vraag:Wie zijn de hoofdpersonen? Wat gebeurde er in het boek? Waar vond het plaats? Welk probleem moesten de personages oplossen? Wat vond je leuk aan het boek? Wat vond je niet leuk aan het boek?
3. Vertel je kind dat hij bij het beantwoorden van je vragen heeft gesproken over alle dingen die een goed boekverslag maken. Leg uit dat je al die informatie op één plek gaat samenbrengen, zodat iemand die het boek nog niet heeft gelezen alle informatie heeft die hij nodig heeft om te beslissen of hij het wel of niet wil lezen.
4. Verzamel de materialen om een ​​Boek Mobiel te maken. Geef uw kind een indexkaart en vraag hem om de titel van het boek en de auteur erop te schrijven. Prik gaatjes in de bovenhoeken van de kaart en knip twee stukken touw van gelijke lengte. Rijg een stuk door elk gaatje en knoop de kaart in de kleerhanger. Elk touwtje moet aan één arm van de hanger worden vastgemaakt.
5. Vraag uw kind hoeveel hoofdpersonen er in het boek waren (meestal is het er één, maar sommige, zoals de Magic Tree House-boeken van Mary Pope Osborne, hebben twee). Geef hem een ​​indexkaart voor elk personage en vraag hem om een ​​afbeelding van het personage op één kant van de kaart te tekenen.
6. Draai de kaart om en label er 'Hoofdpersonage' op. Laat uw kind de karakters opschrijven. noem en dicteer een paar zinnen die de persoonlijkheid van het personage beschrijven. Maak een gaatje in de bovenkant van de kaart en gebruik een touwtje om het helemaal links van de onderste balk van de hanger te binden.
7. Geef uw kind nog twee indexkaarten, waarin wordt uitgelegd dat deze voor de setting van het boek zijn, of waar het plaatsvond. Laat hem een ​​afbeelding van de setting op de ene kaart tekenen. Label de andere kaart "Setting" en laat hem dicteren waar en wanneer het boek vond plaats.
8. Maak een gaatje in de onderkant van de kaart met de tekening en een in de bovenkant van de kaart met de beschrijving. Gebruik een klein stukje touw om deze kaarten aan elkaar te binden en pons dan een gat in de bovenkant van de tekenkaart en rijg deze aan de onderste balk van de hanger naast de personagekaart.
9. Pak er drie meer indexkaarten. Deze zijn voor de plot van het boek. Label de kaarten 'Begin', 'Midden' en 'Einde'. Vraag uw kind om u in drie zinnen of minder te vertellen wat er aan het begin van het boek is gebeurd en schrijf dit op de juiste kaart. Doe hetzelfde voor het midden en het einde van het boek. Maak gaten in de boven- en onderkant van de kaarten en rijg ze op volgorde aan elkaar. Bind ze aan de hanger naast de instellingskaart.
10. Maak een "Conflict" indexkaart. Laat uw kind het probleem in het verhaal beschrijven en opschrijven wat hij te zeggen heeft. Maak een gaatje in deze kaart en knoop hem vast aan de hanger naast de plotkaarten.
11. Ten slotte label je een indexkaart met 'Evaluatie'. Deze kaart is de kaart waarop uw kind zijn gedachten kan uiten over de vraag of het boek het lezen waard is. Vertel hem dat je wilt dat hij je ervan overtuigt dat je dit boek wel (of niet) moet lezen. Schrijf zijn gedachten op, maak een gaatje in de kaart en knoop deze aan de hanger.


  • Nanny zijn is geen klein klusje. Het is nog ingewikkelder als u wordt geconfronteerd met het vooruitzicht om de veeleisende concurrentie bij te houden. En er zijn een heleboel geweldige kindermeisjes! Dus hoe val je op in een stapel cvs of breng je j
  • FamilyEducation Staff Bijgewerkt:12 februari 2020 Houd die kleine handjes bezig met deze supereenvoudige en leuke knutsels voor kleuters! Kleintjes houden van knutselen, maar wie heeft de tijd of het geld voor de spullen die je nodig
  • 40 manieren om je leven gemakkelijker te maken als je leeft met een pasgeboren baby en een peuter. Omdat babys onweerstaanbaar zijn en ouders blijkbaar veelvraat zijn voor straf, als we eenmaal profs worden in de zorg voor één kind, velen van ons d