Hoe u uw kinderen van wiskunde kunt laten houden

De basis leggen

Hoe u uw kinderen van wiskunde kunt laten houden

Als het op wiskunde aankomt, halen de meeste Amerikaanse kinderen het gewoon niet. Uit een recent onderzoek van de American Institutes for Research onder leerlingen in de groepen 4 en 8 bleek dat kinderen in de Verenigde Staten consequent lager scoren dan de meeste van hun leeftijdsgenoten over de hele wereld op wiskunde. Naarmate studenten doorstromen naar het middelbare schoolniveau, zet de zorgwekkende trend zich voort, waarbij de VS op de negende plaats staat van de 12 landen die in het onderzoek zijn opgenomen.

Hoe kunnen kinderen wiskunde leren omarmen? Jo Boaler, een voormalig wiskundeprofessor aan de Stanford University, geeft advies aan drukke ouders en leraren in haar boek What's Math Got to Do with It? Hoe ouders en leerkrachten kinderen kunnen helpen om van hun minst favoriete vak te houden . In het boek schetst Boaler oplossingen die het perspectief van een leerling op wiskunde kunnen veranderen, inclusief klassikale benaderingen, essentiële studiestrategieën en advies voor ouders.

Boaler gelooft dat alle kinderen opgewonden raken door wiskunde. Wiskundige ideeën die voor de meeste volwassenen vanzelfsprekend lijken, fascineren jonge kinderen, zoals een bepaald aantal items tellen, ze opnieuw rangschikken, opnieuw tellen en hetzelfde aantal krijgen. Eenvoudige puzzels, spelletjes en patronen zijn alles wat een kind nodig heeft om wiskundig geïnspireerd te raken.

"Spelen met dobbelstenen helpt wanneer kinderen leren optellen en aftrekken. Alle activiteiten die kinderen helpen een gevoel voor getallen te krijgen - hoe ze eruit zien, hoe groot ze zijn, waar ze voorkomen in de wereld, zijn nuttig", legt Boaler uit.

Kinderen beginnen het idee van getallen rond de leeftijd van 3 te begrijpen, en Boaler stelt voor dat ouders zich concentreren op het helpen van hun kinderen om een ​​gevoel voor getallen te krijgen tot ze 7 jaar oud zijn. Enkele eenvoudige wiskundige activiteiten voor vroeg leren zijn:

  • Bouwblokken, in elkaar grijpende kubussen of bouwpakketten om objecten te maken. Deze helpen bij het ontwikkelen van ruimtelijk redeneren, een basis voor wiskundig begrip.
  • Legpuzzels, Rubiks kubussen en al het andere waarbij objecten worden verplaatst, roteren of in elkaar passen, zullen ook helpen bij het ontwikkelen van ruimtelijk redeneren.
  • Het verkennen van wiskundig interessante items zoals huisnummers, hekpalen en patronen in de natuur.
  • Boeken lezen met een wiskundige ondertoon, zoals The Father Who Had 10 Children, van Benedicte Guettier.
  • Leren over vormen en toevoegingen samen met leuke, vroeg lerende printables.

Deze eenvoudige interacties en vroege leeractiviteiten in huis leggen de basis om van wiskunde te genieten. Door op jonge leeftijd een liefdesaffaire met wiskunde aan te kweken, kunnen kinderen een grotere kans krijgen om gedurende hun schooljaren enthousiast te zijn over het onderwerp.

Een andere aanpak

Helaas beginnen veel kinderen een hekel aan wiskunde te krijgen als ze er op school mee kennismaken. Boaler gelooft dat dit komt omdat kinderen zich onbekwaam voelen in de klas.

"Als kinderen wiskunde haten, is de belangrijkste taak om ze een andere wiskunde te laten zien - de echte wiskunde die er in de wereld is en die opwindend en gevarieerd is", adviseert Boaler. "Mijn boek laat dit zien door de wiskunde van de wereld te beschrijven die in niets lijkt op de oefening en praktijk van school."

Boaler wijst erop dat het belangrijk is voor ouders om met de school van hun kind te praten over verschillende benaderingen als ze vinden dat het huidige programma niet effectief is. Als de school niet bereid is om nieuwe ideeën uit te proberen, kunnen ouders alternatieven proberen om de liefde voor en het begrip van wiskunde bij hun kind te vergroten:

  • Geef kinderen interessante patronen en problemen om thuis te doen.
  • Speel games die kinderen logisch en ruimtelijk laten denken.
  • Ondervraag en begeleid kinderen in hun denken. Zelfs als het antwoord fout is, help ze dan om te zien hoe hun denken in sommige opzichten correct is, en help ze manieren te leren om hun denkprocessen te verbeteren.

"Er zijn een aantal echt goede tv-programma's die een veel spannendere kant van wiskunde geven, zoals N3MBERS - en spellen zoals Sudoku, dammen en schaken", voegt ze eraan toe.

Maak wiskunde een deel van je dag

Veel drukke ouders hebben tegenwoordig een voltijdbaan terwijl ze een huishouden runnen, en vinden het misschien moeilijk om cijfers en wiskunde in hun dagelijkse schema op te nemen. Boaler legt uit dat wiskunde niet moeilijk of tijdrovend hoeft te zijn, en ze biedt een aantal eenvoudige en leerzame manieren om wiskundelessen in het dagelijks leven te integreren. Ze stelt voor om wiskundige problemen te maken van gewone huishoudelijke voorwerpen. Geef uw kind bijvoorbeeld een pot van vijf liter, een pot van drie liter en wat water en vraag hem om precies vier liter water af te meten, met alleen de twee potten.

"In mijn eigen huis kies ik ervoor om 's ochtends tien minuten aan wiskunde te werken, als mijn kinderen fris en bijna alert zijn. Ik praat ook met hen over wiskunde in de wereld, wanneer het maar ter sprake komt. We tellen auto's... we praten over patronen in de tuin en het huis. Het is niet nodig om veel wiskunde te doen; het is belangrijker om blij te zijn met wiskunde en een gevoel van opwinding en plezier te geven", zegt Boaler.

Wiskunde-fobische ouders genezen

Een angst voor of afkeer van wiskunde heeft geleid tot wijdverbreide wiskundeangst, vooral onder ouders die mogelijk een traumatische wiskundeles hebben gehad toen ze kinderen waren. Boaler legt uit dat het ergste wat ouders kunnen doen, is tegen hun kind zeggen dat ze een hekel hebben aan wiskunde. In haar boek wijst Boaler erop dat het belangrijk is dat ouders die een hekel hebben aan wiskunde op school, als volwassenen helemaal opnieuw beginnen. Ze is van mening dat ouders, net als kinderen, een idee moeten krijgen van echte wiskunde en niet van de wiskunde die op school wordt onderwezen. Er is geen reden waarom ouders negatief over wiskunde zouden moeten zijn, zelfs niet als ze een onaangename ervaring met wiskunde hadden toen ze jonger waren.

"Als ouders zich kunnen ontdoen van het verkeerde beeld van wiskunde dat ze op school hebben ontwikkeld en samen met hun kinderen helemaal opnieuw beginnen te leren, zullen ze waarschijnlijk van wiskunde genieten en het verrassend toegankelijk vinden."

Bezoek ons ​​Activiteitencentrum voor meer wiskunde en vroegschoolse activiteiten.

Klik hier om Wat heeft wiskunde ermee te maken te kopen? Hoe ouders en leerkrachten kinderen kunnen helpen om van hun minst favoriete vak te houden .


Previous:

Next: