• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Leerstoornissen en uw kind

Leerbeperkingen en uw kind

De vroege jaren
"Hoewel mijn zoon op de juiste leeftijd liep en andere mijlpalen op het juiste moment bereikte, voelde ik dat er iets niet helemaal klopte", zegt Yvette Moran, ouder. "Zijn sociale vaardigheden ontbraken rond andere kinderen. We observeerden hem een ​​tijdje zorgvuldig en op tweeënhalfjarige leeftijd werd bij hem een ​​leerstoornis vastgesteld." Niemand kent je kind zoals jij. Vertrouw op je instinct en observaties. Als er iets "gewoon verkeerd lijkt" en uw kind meerdere van de volgende problemen consequent vertoont, kunt u het bestaan ​​van een leerstoornis overwegen.

• Problemen met het volgen van routines of aanwijzingen
• Fijne motoriek ontwikkelt zich langzaam
• Moeilijk rijmende woorden
• Spreekt later dan leeftijdsgenoten
• Problemen met uitspraak
• Problemen met woordenschat, moeite met het vinden van het juiste woord
• Extreem rusteloos en snel afgeleid
• Problemen met sociale vaardigheden
• Problemen met het leren van kleuren, vormen, dagen van de week, cijfers, alfabet

Een volledige evaluatie door getrainde professionals is de volgende stap in het helpen van uw kind. Uw kinderarts kan u doorverwijzen naar een aantal specialisten die zijn opgeleid in het probleemgebied. Werken met een team van professionals en samenwerken met andere ouders kan uw gezin een waardevol ondersteuningssysteem bieden.

De basisschoolleeftijd
"Toen mijn zoon naar de kleuterschool ging, merkte ik dat hij coördinatieproblemen had bij het uitvoeren van eenvoudige taken zoals zijn schoenen strikken of zijn haar kammen", zegt Carol McGaffigan. "We hebben jarenlang consequent met hem samengewerkt. Het harde werk werd beloond met geweldige resultaten. Onze zoon ontwikkelde een fotografisch geheugen dat zijn leraren verbaasde." Coördinatieproblemen kunnen een waarschuwing zijn voor een leerstoornis. Als uw kind gedurende een lange periode meerdere van de volgende kenmerken vertoont, wilt u haar misschien laten testen.

• Instabiele potloodgreep
• Moeite met leren over tijd
• Moeite om feiten te onthouden
• Verwarert basiswoorden (hond, kat, rennen)
• Moeite met het leren van nieuwe vaardigheden, afhankelijk van het onthouden
• Slechte coördinatie, "ongevalgevoelig", zich niet bewust van fysieke omgeving
• Moeite met het leren van het verband tussen letters en klanken
• Spel- en leesfouten zoals vervangingen (huis/thuis), letteromkeringen (b/d), inversies (m/w) en transposities (vilt/links).
• Problemen met plannen, impulsief
• Transponeert getallenreeksen en verwart rekenkundige tekens (x,/,=/+/-)

Praat met de leerkracht van uw kind en zorg voor een uitgebreide evaluatie van de moeilijkheden van uw kind. Dit stelt u en een groep professionals in staat om de sterke en zwakke punten correct in te schatten en zo te beslissen over de beste manier om uw kind te helpen. Het bieden van constante steun aan uw kind is uw beste strategie.

De Middeleeuwen
"Als een kind te maken heeft met de moeilijkheden van een leerstoornis en er geen diagnose is gesteld, kan hij of zij zich dom of waardeloos voelen", zegt Dr. Matthew Brewer, kinderarts. "Deze frustratie kan het kind leiden tot destructief gedrag zoals geweld of drugsmisbruik." Studenten met LD moeten gerustgesteld worden dat ze slimme mensen zijn die alleen problemen hebben omdat hun geest informatie anders verwerkt. Als u een van de volgende kenmerken opmerkt bij uw middelbare scholier, praat dan met uw kind en neem zo snel mogelijk contact op met een professional.

• Moeite met het herinneren van feiten
• Problemen met het maken van vrienden
• Moeite met woordproblemen
• Vermijdt hardop lezen
• Keert letterreeksen om (vuil/vast, links/vilt)
• Strakke of onhandige potloodgreep
• Moeite met het begrijpen van gezichtsuitdrukkingen of lichaamstaal
• Problemen met handschrift
• Problemen met het leren van voorvoegsels, achtervoegsels, basiswoorden en andere spellingstrategieën
• Vermijdt schrijfopdrachten

Voordat je de problemen van je kind kunt oplossen, moet je weten waar je mee te maken hebt. Neem contact op met je school en regel een volledige evaluatie. U wordt doorverwezen naar professionals die gespecialiseerd zijn in het probleemgebied van uw kind. Werken met professionals en constante ondersteuning bieden is uw beste strategie om uw kind te helpen.

De middelbare schooljaren
"Als een leerling het middelbare schoolniveau bereikt met een niet-gediagnosticeerde leerstoornis, is zijn zelfvertrouwen erg laag", zegt Dr. Matthew Brewer, kinderarts. "De leerling zakt meestal in de klas, wil niet meewerken en creëert een uitdagende situatie voor alle betrokkenen." Leerstoornissen en de frustraties die daarmee gepaard gaan, zijn een belangrijke reden dat kinderen de middelbare school verlaten. Stevige steun van ouders en professionals is van vitaal belang om een ​​student zijn of haar volledige potentieel te laten bereiken. Als uw kind een van de volgende tekens herhaaldelijk vertoont, spreek dan onmiddellijk met een schoolprofessional.

• Problemen met aanpassen aan nieuwe instellingen
• Slechte geheugenvaardigheden
• Problemen met open vragen over toetsen
• Vermijdt lees- en schrijfopdrachten
• Moeite met samenvatten
• Spellingsproblemen, zoals hetzelfde woord anders spellen in een enkele compositie
Informatie verkeerd gelezen
• Slecht begrip van abstracte concepten
• Of besteedt te weinig of te veel aandacht aan details
• Werkt langzaam

Laat uw school een volledige evaluatie van uw kind uitvoeren. Zodra de problemen zijn geïdentificeerd en begrepen, kunnen er aanpassingen worden gedaan om uw kind te helpen leren.