• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Feiten over Child Discipline

Veel ouders het erover eens dat kinderen kunnen profiteren van het leren over grenzen in het leven. Kind discipline neemt vele vormen en sommige zijn meer effectief dan anderen . Ouders kunnen discipline opties te verkennen door middel van de beslissing over het doel en de doelstellingen voor discipline voordat problemen ontstaan ​​die eigenlijk vragen om actie van de kant van de ouder.
Doel
Het doel van discipline is om les te geven .

Het doel van kind discipline is om kinderen te leren gepast gedrag en hen kansen om zelfbeheersing te leren. Discipline wordt ten onrechte gezien als straf voor wangedrag , maar in werkelijkheid het biedt zowel de ouder en het kind een ruimte om samen te leren . De ouder krijgt om te leren hoe leert het kind , het kind wordt meer en meer bewust van wat wel en wat niet in zijn omgeving en zelfbeheersing aanvaardbaar wordt ontwikkeld van binnen naar buiten .
Spanking
Spanking leert kinderen meer over ouderlijke macht en woede dan gepast gedrag .

De discussie van wel of niet te slaan als een vorm van kindermishandeling discipline bestaat al zo lang als mensen hebben . Volgens Time magazine , niet de lange - termijn effecten van spanking niet profiteren van een kind . Kinderen die gedisciplineerd met spanking neiging agressiever te zijn, omdat deze vorm van straf creëert angst bij het kind in plaats van een relatie op basis van begrip.

Straf

De Merriam -Webster woordenboek definieert straf als lijden, pijn of verlies dat dient als vergelding . Terwijl discipline is over het onderwijzen van gepast gedrag , straf richt zich op het kind dat voor het gedrag . Straf leert het vaakst een kind meer over een ouder & rsquo; s woede dan het doet wat het kind zou profiteren van het doen in een toekomstige ervaring. Kinderen die straf ervaren als een belangrijke vorm van discipline kan vaak niet eens herinneren wat ze werden gestraft voor .
Gevolgen
Het vegen van de veranda na het gooien van steentjes op het is een natuurlijk gevolg .

gevolgen zijn het directe resultaat van de actie. Volgens Uncommon-parenting.com , zal de manier waarop gevolg wordt toegepast in kind discipline bepalen of het waar is leer van gepast gedrag of bestraffing . Natuurlijke gevolgen betrekking hebben op het gedrag, zoals een kind het opruimen van een lekkage gemaakt van gek rond op de tafel of het hebben van wat ruimte weg van speelkameraadjes bij het raken . Het punt van een consequentie is om het kind te leren de correlatie tussen actie en resultaat. De ouder mist deze kans toen aspecten van schaamte , schuld of controle naar de consequentie worden gebracht omdat het kind & rsquo; . S nadruk zal er in plaats van gepast gedrag
Modeling
Modeling gepast gedrag is een vorm van discipline .

Ouders en verzorgers model gedrag in elk moment als kinderen worden altijd op te letten. Discipline via modellering omvat ouders doen wat ze willen het kind te doen , onderhandeling en flexibiliteit , duidelijke en stevige grenzen en het vertrouwen van het kind om te doen wat is aangepast aan de leeftijd . Het vinden van een balans tussen stevigheid en flexibiliteit kan een reis voor de ouder te zijn , maar één de moeite waard om kinderen verantwoording te leren door middel van modellering in de ouder- kind relatie .