Gedrag Strategieën voor Early Childhood

Tijdens de vroege kinderjaren , kinderen bekend om de grenzen die ouders of leerkrachten voor hun gedrag te testen. Het is voor de volwassenen in leven jong kind consistente en stevig met de grenswaarde . Dit zal hem helpen zich veilig voelen en veilig als hij begrijpt dat de volwassen altijd zal hebben dezelfde verwachtingen van zijn gedrag . Als ouders disciplineren hun kinderen , ze zijn ze gewoon lesgeven gepast gedrag en hen te begeleiden in de richting van zelfcontrole en verantwoordelijkheid. Natural en logische gevolgen

Wanneer een kind zich misdraagt ​​, kan hij de meeste van deze situaties als leren het wordt gevolgd door een natuurlijke of een logisch gevolg . Een logisch gevolg is iets dat gebeurt als een direct gevolg van de acties van het kind. Bijvoorbeeld , wanneer een kind blijft heel laat , de volgende dag zal hij moe voelen; of wanneer zij een heet voorwerp aanraakt , zal hij verbranden . De meeste van de tijd een natuurlijk gevolg is te gevaarlijk om een kind om ervaring mogelijk te maken, zodat ouders kiezen voor logische consequenties plaats . Dit is wanneer er een verbinding tussen wangedrag van het kind en het resultaat . Een voorbeeld hiervan zou zijn als het kind zijn fiets in de straat, zal hij het ​​voorrecht van zijn fiets voor een periode van tijd te verliezen .
Time Out

Er zijn momenten waarop het gedrag van een kind verdient een time-out , die eenvoudig is het verwijderen van haar van de instelling tot ze demonstreert gepast gedrag . Dit kan gedaan worden door het hebben van het kind zitten op een bepaalde stoel of ga naar hun kamer direct na het wangedrag . Om deze strategie doeltreffend te zijn , moet deze consequent gebruikt en zo vaak herhaald als nodig is , maar niet overdreven . Time - outs nodig ouders erg geduldig te zijn en het is niet ongewoon voor kinderen om het negatieve gedrag wanneer een time- out voor het eerst wordt uitgevoerd als kinderen worden getest om te zien of de ouders door zal volgen met wat ze zeggen te verhogen .


Beloningen

het is zeer belangrijk voor ouders om positief gedrag dat ze zien in hun kinderen , in plaats van stil te staan ​​bij het ​​wangedrag belonen. Beloningen kan zo simpel zijn als lof of een knuffel , maar kinderen moeten weten dat het juiste gedrag werd erkend. Negatief gedrag kan meestal worden vervangen door meer geschikte degenen , waardoor de ouders een kans om het positieve gedrag te belonen . Bijvoorbeeld, als een kind vaak vecht met een broer of zus , een ouder kan een tijdstip te vinden waarop het kind is aardig en belonen dat gedrag met veel lof. Dit vergt inspanning van de kant van de ouders letten op het gedrag van het kind te zijn en ziet alle keren dat hij doet wat er verwacht wordt .
Liefdevolle relaties

De meeste gedrag van het management strategieën zal niet effectief zijn , tenzij er een positieve , liefdevolle relatie tussen ouder en kind . Kinderen moeten weten dat ze zullen aandacht krijgen van hun ouders , zonder zich te misdragen , dus het is belangrijk voor ouders om quality time door te brengen met hun jonge kinderen te vinden. Zelfs kleine verbeteringen in het gedrag kan worden gevierd en erkend , zodat kinderen een verlangen hebben om te blijven behagen van hun ouders. Als ouders zien discipline als een manier om te leren en te begeleiden hun kind , zal iedereen voelen meer succes .

Previous:

Next: