Hoe werkt Het hebben van een leerstoornis Affect een Kind

?

Leerproblemen gevolgen hebben voor ongeveer 4 miljoen schoolgaande kinderen en tieners in deze de VS , merkt KidsHealth . Veel kinderen hebben meer dan een leerstoornis . Hoewel een leerstoornis het moeilijk kan maken voor een student om te ontvangen , te verwerken , af te breken of op te slaan informatie , het heeft niets te maken met de intelligentie van een kind. Dyslexie, dysgrafie , dyscalculie , afasie en dysfasie komen vaak leerproblemen dat het geheugen kan beïnvloeden of maakt het moeilijk om zich te concentreren , lezen, schrijven , spellen of doe wiskunde . In aanvulling op de academische strijd , kunnen leerproblemen sociale en emotionele gevolgen voor een kind te krijgen .
Sociale en emotionele gevolgen

Hoewel niet alle kinderen met leerstoornissen hebben sociale of emotionele problemen , sommige kinderen worstelen met de school en andere sociale situaties . Ze kunnen moeite wachten op hun beurt of het begrijpen van sociale signalen te hebben. Omdat sommige kinderen met leerstoornissen hebben problemen door hun collega's worden aanvaard , voelen ze zich afgewezen of worden sociaal vervreemd , volgens het National Center for Learning Disabilities . Anderen te voldoen aan een peer- druk - vaak negatief - in hun inspanningen om te worden geaccepteerd . Studenten die hebben verwerkt aandoeningen of problemen met executieve functies kunnen gefrustreerd op school, en het gevoel dat ze niet passen in . Kinderen met het verwerken van aandoeningen hebben moeite met de interpretatie en het gebruik van de informatie die hun zintuigen ontvangen. Een uitvoerende functie stoornis maakt het moeilijk voor een kind om te plannen en organiseren van taken.
Negatieve gedragingen

Het is niet ongewoon voor kinderen met leerstoornissen te handelen in tijden, vooral op school . Sommige kinderen hebben moeite met het begrijpen en volgende instructies en kunnen denken dat de andere leerlingen zien ze als een gebrek aan capaciteit . Naarmate ze meer gefrustreerd door herhaaldelijk falen , ze handelen uit in een poging om de aandacht van de academische strijd die zij ervaren te verwijderen . Na verloop van tijd , ze ontwikkelen een laag zelfbeeld en hun toevlucht tot misdragen omdat ze liever hun leraren en klasgenoten zien ze als een gedragsprobleem in plaats van als lui of dom , wijst op de American Academy of Adolescent en Kinderpsychiatrie .


Inspanning Zonder Resultaat

Tenzij een ouder of leraar realiseert een kind moeite heeft terwijl hij nog op de lagere school , een leerstoornis kunnen onopgemerkt blijven tot de tienerjaren . Veel kinderen hebben leerproblemen ze kan maximaal voor een lange tijd , zegt KidsHealth . Zoals schoolwerk steeds complexer wordt , de problemen van een leerling worden meer duidelijk toen hij zijn kwaliteiten niet te verbeteren , ondanks zijn inspanningen . Bijvoorbeeld , sommige studenten hebben moeite met abstracte concepten , dus kunnen moeite hebben met breuken en algebra hebben . Andere studenten zijn uitstekend lezers, maar hebben moeite met het begrijpen wat ze lezen . Omdat kinderen de neiging om meer succesvol te zijn in de school toen ze herkennen een positief verband tussen hun inspanningen en eindresultaten , frustratie is een gemeenschappelijke ervaring voor kinderen met leerstoornissen .
Psychologische Struggles

leerlingen met leerproblemen ervaren vaak frustratie , woede of schaamte die kunnen leiden tot angst, depressie , gedragsproblemen en soms middelenmisbruik of jeugdcriminaliteit , merkt leerstoornissen expert en onderzoeker , Marshall Raskind , Ph.D. , in een artikel voor GreatSchools . De psychologische strijd die kan evolueren van leerproblemen vaak van invloed op kinderen negatiever dan de academische strijd die ze hebben. In sommige gevallen blijven de problemen om een ​​kind te volgen in de volwassenheid . Negativiteit vermindert het gevoel van eigenwaarde van een kind waardoor het moeilijk is om te slagen . Maar positieve versterking in de vorm van aanmoediging en steun bouwt het zelfvertrouwen van een kind , zodat zij ontwikkelt een gevoel van trots in haar werk.

Previous:

Next: