4- tot 5-jarigen: Ontwikkelingsmijlpaaltjes

Uw kind wordt groot. Heeft u gemerkt dat uw 4- tot 5-jarige meer onafhankelijk en zelfverzekerd wordt? Zo niet, dan wel in het komende jaar.

Meeste kinderen op deze leeftijd ontwikkelen meer onafhankelijkheid, zelfcontrole, en creativiteit. Ze spelen langer met hun speelgoed, zijn nieuwsgierig om nieuwe dingen te proberen, en als ze gefrustreerd raken, kunnen ze hun emoties beter uiten.

Hoewel kinderen in hun eigen tempo groeien en zich ontwikkelen, zal uw kind waarschijnlijk de meeste van de volgende ontwikkelingsmijlpaaltjes bereiken voordat ze 6 jaar worden.

Taal- en Cognitieve Mijlpaaltjes

Uw nieuwsgierige en onderzoekende kind kan beter een gesprek voeren. Bovendien groeit hun woordenschat – net als hun denkproces. Niet alleen kan uw kind eenvoudige vragen gemakkelijk en logisch beantwoorden, maar ze moeten ook hun gevoelens beter kunnen uiten.

Meeste kinderen op deze leeftijd genieten van zingen, rijmen, en woorden bedenken. Ze zijn energiek, grappig, en soms roekeloos en onbeleefd.

Andere taal- en cognitieve mijlpaaltjes die uw kind in het komende jaar kan bereiken zijn:

• Duidelijk spreken met complexere zinnen
• 10 of meer voorwerpen tellen
• Minstens vier kleuren en drie vormen correct benoemen
• Enkele letters herkennen en misschien hun naam schrijven
• Het concept van tijd en de volgorde van dagelijkse activiteiten beter begrijpen, zoals ontbijt 's ochtends, lunch 's middags, en diner 's avonds
• Onvoltooid tegenwoordige tijd gebruiken, zoals "We gaan straks naar het park."
• Een grotere aandachtsspanne hebben
• Twee- tot driedelige opdrachten volgen. Bijvoorbeeld: "Leg je boek weg, poets je tanden, en ga dan in bed."
• Bekende woorden en tekens herkennen, zoals "STOP"
• Hun adres en telefoonnummer weten, als geleerd
• Alledaagse dingen begrijpen zoals eten en geld

Bewegingsmijlpaaltjes en Hand- en Vinger Vaardigheden

Kinderen leren door spel, en dat is wat uw 4- tot 5-jarige moet doen. Op deze leeftijd zou uw kind rennen, hoppen, ballen gooien en schoppen, klimmen, en zwaaien met gemak moeten kunnen.

Andere bewegingsmijlpaaltjes en hand- en vingervaardigheden die uw kind in het komende jaar kan bereiken:

• Langer dan 9 seconden op één been staan
• Een saltomortaal maken en hoppen
• De trap op en af lopen zonder hulp
• Vooruit en achteruit gemakkelijk lopen
• Op een driewieler trappen
• Een driehoek, cirkel, vierkant, en andere vormen nakopiëren
• Een mens met een lichaam tekenen
• 10 of meer blokjes stapelen
• Een vork en lepel gebruiken
• Zonder veel hulp aan- en uitkleden, tanden poetsen, en het toilet gebruiken

Emotionele en Sociale Ontwikkeling

Uw egocentrische kind begint nu te begrijpen dat het niet altijd om hen gaat. Op deze leeftijd beginnen kinderen te begrijpen hoe anderen zich voelen. Uw 4- tot 5-jarige zou beter in staat moeten zijn om conflicten op te lossen en hun emoties te controleren.

Emotionele en sociale ontwikkelingsmijlpaaltjes die uw kind op deze leeftijd kan bereiken:

• Genieten van spelen met andere kinderen en hun vrienden een plezier doen
• Delen en beurten afwisselen, tenminste meestal, en spelregels begrijpen
• Regels begrijpen en gehoorzamen; uw 4- tot 5-jarige zal nog eisend en onmedewerkzaam zijn op momenten.
• Meer onafhankelijk worden
• Boosheid verbaal uiten, in plaats van fysiek (meestal)
• Het verschil tussen fantasie en werkelijkheid begrijpen

Hoe u uw kind kunt helpen

Er is ontzettend veel wat u elke dag kunt doen om uw kind te helpen leren en groeien, zoals:

• Voldoende tijd geven voor rennen en spelen, en helpen bij activiteiten zoals klimrekken en leren zwaaien.
• Uw kind klussen in huis geven.
• Uw kind activiteiten met vrienden laten kiezen, en ze de issues die tussen hen opkomen zelf laten oplossen.
• Gewone woorden en symbolen in boeken of onderweg wijzen.
• Elke dag voorlezen aan uw kind – vragen stellen over de verhalen, zoals "Wat denk je wat er gebeurt?"
• Activiteiten voorstellen zoals tekenen, letters schrijven, en projecten doen met lijm, scharen, en andere kunstmaterialen.
• Met uw kind praten en goed luisteren – vragen over leuks en leuks, zorgen, en wat ze vandaag met vrienden deden.
• Werk met uw kind aan hoe sterke gevoelens, zoals boosheid, te managen.

Wat TV's, smartphones, computers en tablets betreft, adviseren huisartsen dat u:

• Technologie uit slaapkamers houdt.
• Schermtijd beperkt tot 1 uur per dag van hoogwaardige programma's.
• Praat over wat u samen kijkt en hoe dat van toepassing is op de wereld.

Hoe u uw kind veilig kunt houden

Naarmate kinderen nieuwe vaardigheden krijgen, kunnen ze steeds meer op zich zelf. Dat is wat u wilt, maar het betekent een verschuiving in hoe u ze veilig houdt.

Hier zijn tips om in gedachten te houden:

• Altijd uw kind in de achterste zit van de auto laten zitten in een kinderzitje of opzetkussentje.
• Vragen naar wapens en wapenveiligheid in huizen waar uw kind gaat spelen.
• Geen wapens in huis bewaren. Als u er een heeft, bewaar het ongeladen, opgesloten, en los van munitie. En zorg dat kinderen de sleutel niet kunnen krijgen.
• Laat uw kind niet in de straat spelen, inclusief fietsen – leer dat de stoep de grens is.
• Laat uw kind zien hoe ze de straat oversteken – beide kijken en luisteren naar verkeer – maar help uw kind oversteken tot ongeveer 10 jaar.
• Schrijf uw kind in voor zwemlessen, maar laat uw kind niet alleen zwem en houd altijd een wakkend oog in en nabij water.
• Leer uw kind niet te spelen met aanstekers en lucifers – en controleer uw rookmelders regelmatig.
• Helmen dragen bij fietsen, schaatsen, skiën, en andere activiteiten waar vallen hoofdleidingen kunnen veroorzaken.

U kunt ook beginnen uw kind basisveiligheidsideeën te leren zoals:

• Alleen bij bepaalde volwassenen om hulp vragen, zoals die met uniformen of naambadjes.
• De deur van uw huis of appartement niet openen tenzij u met een volwassene bent.
• Zorg dat uw kind hun volledige naam, adres, en telefoonnummer weet.
• Praat over wat te doen in een noodsituatie, zoals 112 bellen.

En leer uw kind dat bepaalde lichaamsdelen off-limits zijn. Vertel uw kind dat:

• Niemand mag u vragen een geheim voor uw ouders te bewaren.
• Niemand mag u vragen uw privédelen te zien of aan te raken – de delen die een badpak bedekt.
• Niemand mag u vragen te kijken naar, aan te raken, of te helpen met hun privédelen.

Wanneer bezorgd zijn

Alle kinderen groeien en ontwikkelen zich in hun eigen tempo. Maak u geen zorgen als uw kind nog niet al deze mijlpaaltjes heeft bereikt. Maar u zou een geleidelijke voortgang in groei en ontwikkeling moeten zien naarmate uw kind ouder wordt. Als dat niet zo is, of als uw kind tekenen van mogelijke ontwikkelingsachterstand vertoont, zoals hieronder vermeld, praat met de huisarts van uw kind.

Mogelijke tekenen van ontwikkelingsachterstand bij 4- tot 5-jarige kinderen zijn:

• Extreem angstig, schuchter, of agressief zijn
• Extreem angstig zijn wanneer gescheiden van een ouder
• Gemakkelijk afgeleid zijn en niet in staat om meer dan vijf minuten op één taak te focussen
• Niet willen spelen met andere kinderen
• Een beperkt aantal interesses hebben
• Geen oogcontact maken of niet reageren op andere mensen
• Onvermogen om hun volledige naam te zeggen
• Zelden doen alsof of fantaseren
• Vaak verdrietig en ongelukkig lijken en geen breed scala aan emoties uiten
• Onvermogen om een toren te bouwen met meer dan acht blokjes
• Moeite hebben met een kleurpotlood vasthouden
• Problemen met eten, slapen, of toiletgebruik
• Moeite met uitkleden, kunnen niet zelf tanden poetsen, of handen wassen en drogen zonder hulp

Ook als uw kind zich weerzet of worstelt met dingen die ze ooit wel konden, vertel dit de huisarts van uw kind. Dit kan een teken zijn van een ontwikkelingsstoornis. Als uw kind wel een ontwikkelingsachterstand heeft, zijn er veel behandelingen beschikbaar om uw kind te helpen dit te overwinnen.