3- tot 4-jarigen: Ontwikkelingsmijlpaaltjes

Gefeliciteerd, u heeft de "terrible twos" overleefd! Hopelijk heeft u nog energie om te genieten van wat er aankomt voor u en uw kleuter. Ze noemen de komende jaren de "magische jaren" – deels omdat het als magie lijkt dat uw kind eindelijk naar u luistert en deels omdat voor uw kind het een tijd is voor hun verbeelding de vrije loop te laten.

Uw 3- tot 4-jarige kind zal op veel manieren blijven groeien en zich ontwikkelen in het komende jaar. Hoewel kinderen ontwikkelingsmijlpaaltjes op verschillende tijden bereiken, zal uw kind waarschijnlijk de volgende mijlpaaltjes bereiken voordat ze 5 worden.

Taalmijlpaaltjes

Als uw kind niet erg praat, zal dat waarschijnlijk snel veranderen. Tussen of op 3 en 4 jaar oud, zou uw kind in staat moeten zijn om:

• Hun naam en leeftijd te zeggen
• 250 tot 500 woorden te spreken
• Eenvoudige vragen te beantwoorden
• In zinnen van vijf tot zes woorden te spreken, en op 4-jarige leeftijd in complete zinnen
• Duidelijk te spreken, hoewel ze misschien pas op 4-jarige leeftijd volledig begrijpelijk zijn
• Verhalen te vertellen

Cognitieve Mijlpaaltjes

Uw kind gaat veel vragen stellen. "Waarom is de lucht blauw? Waarom hebben vogels veren?" Vragen, vragen, en nog meer vragen! Hoewel het op momenten irritant kan zijn, is het stellen van vragen een normaal ontwikkelingsmijlpaal. Naast het voortdurend vragen "waarom?", zou uw 3- tot 4-jarige in staat moeten zijn om:

• Bekende kleuren correct te benoemen
• Het idee van "hetzelfde" en "verschillend" te begrijpen, beginnen met vergelijken van formaten
• Meer creatief doen alsof en fantaseren
• Driedelige opdrachten volgen
• Delen van een verhaal onthouden
• Tijd beter begrijpen (bijvoorbeeld ochtend, middag, nacht)
• Tellen, en het concept van tellen begrijpen
• Voorwerpen sorteren op vorm en kleur
• Leeftijdsgeschikte puzzels maken
• Bekende voorwerpen en plaatjes herkennen en benoemen

Bewegingsmijlpaaltjes

Uw drukke kleuter blijft in beweging. Tussen of op 3 en 4 jaar oud, zou uw kind in staat moeten zijn om:

• De trap op en af te lopen, afwisselend benen – één voet per trap
• Een bal te schoppen, gooien, en vangen
• Goed te klimmen
• Zelfverzekerder te rennen en op een driewieler te rijden
• Te hoppen en op één been te staan tot vijf seconden
• Vooruit en achteruit gemakkelijk te lopen
• Zonder te vallen te buigen
• Helpen bij aan- en uittrekken

Hand- en Vinger Vaardigheden

Uw kind wordt veel handiger. Op dit punt in hun ontwikkeling, zou uw kind in staat moeten zijn om:

• Kleine voorwerpen gemakkelijker te hanteren en een bladzijde in een boek om te keren
• Leeftijdsgeschikte scharen te gebruiken
• Cirkels (3) en vierkanten (4) na te tekenen
• Een mens te tekenen met twee tot vier lichaamsdelen
• Sommige hoofdletters te schrijven
• Een toren te bouwen met vier of meer blokjes
• Zonder hulp aan- en uit te kleden
• Potdeksels open en dicht te draaien
• Draaibare handvaten te bedienen

Emotionele en Sociale Mijlpaaltjes

Uw 3- tot 4-jarige wordt niet alleen fysiek meer onafhankelijk, maar ook emotioneel. U kunt merken dat er minder wuttanjaars zijn als u uw kind achterlaat met een oppas of op de peuterspeelzaal.

Daarnaast wordt uw kind sociaaler. Uw kind kan nu samenwerken met vrienden, beurten afwisselen, en kan beginnen met probleemoplossende vaardigheden te tonen.

Op dit punt in de ontwikkeling, zou uw kind in staat moeten zijn om:

• Ouders en vrienden na te doen
• Liefde tonen voor bekende familie en vrienden
• Het idee van "van mij" en "van hem/haar" begrijpen
• Een breed scala aan emoties tonen, zoals verdriet, boos, blij, of verveeld zijn

Daarnaast kunt u merken dat de verbeelding van uw kind in overdrive is. Dit kan goed en slecht zijn. Fantasie en doe-als-of-spel wordt interessanter en dieper, maar uw kind kan ook beginnen onrealistische angsten te ontwikkelen, zoals geloven dat een monster in de kast luikt.

Hoe u uw kind kunt helpen

Er is ontzettend veel wat u elke dag kunt doen om uw kind te helpen leren en groeien, zoals:

• Laat uw kind eenvoudige keuzes maken, zoals wat te dragen of wat te spelen.
• Geef voldoende tijd voor uw kind actief te zijn, en speel spelletjes samen zoals tikkertje.
• Laat uw kind zelfstandig verzorgen, zoals aankleden, toiletgang, en tandenpoetsen.
• Oefenen met tellen en simpele liedjes zingen, zoals het alfabet.
• Elke dag voorlezen aan uw kind.
• Tijd apart zetten om met andere kinderen te spelen – laat ze conflicten zelf oplossen, maar tussen als nodig.
• Activiteiten voorstellen zoals tekenen en kunst maken met papier, scharen, en lijm.
• Met uw kind praten – geduldig vragen beantwoorden en hen helpen hun gevoelens uit te drukken.
• Uw kind leren hoe ze het weer goed kunnen maken na iemands gevoelens te hebben benadeeld.

En wat TV's, smartphones, computers en tablets betreft, adviseren huisartsen dat u:

• Technologie uit slaapkamers houdt.
• Schermtijd beperkt tot 1 uur per dag van hoogwaardige programma's.
• Praat over wat u samen kijkt en hoe dat van toepassing is op de wereld.

Hoe u uw kind veilig kunt houden

Al deze nieuwe vaardigheden zijn opwindend. U moet uw kind laten ontdekken, maar ook een wakkend oog houden, vooral bij veelvoorkomende gevaren als vallen, brandwonden, vergiftigingen, en vreemden.

Hier zijn tips om in gedachten te houden:

• Altijd helmen dragen op fietsen, driewielers, en andere rijspeelgoed.
• Controleren de lengte- en gewichtslimieten van het kinderzitje van uw kind – als uw kind eruit uitgroeit, gebruik een opzetkussentje.
• Geen wapens in huis bewaren. Als u een wapen heeft, bewaar het ongeladen, opgesloten, en los van munitie. En zorg dat kinderen de sleutel niet kunnen krijgen.
• Laat uw kind ontdekken, maar bescherm tegen vallen, vooral bij speeltuinen, deuren, ramen, en trappen.
• Let op bij spelen in de buurt van straten en opritten.
• Wees voorzichtig in de keuken – uitstromingen, spatters, en hete oppervlakken kunnen allemaal ernstige brandwonden veroorzaken.
• Pas op uw kind op alle tijden in of nabij water – en overweeg uw kind in te schrijven voor zwemlessen.
• Bespreken voorzichtigheid bij vreemden.

U zult ook merken dat uw kind lades, kasten, en aanrechts kan bereiken die vroeger als veilig galden. Zorg dat medicijnen, schoonmaakproducten, en zelfs kleine huishoudelijke voorwerpen die kunnen worden ingeslikt – zoals magneten en batterijen – niet gezien of bereikt kunnen worden.

Dit is ook de leeftijd om ervoor te zorgen dat uw kind weet wat te doen bij vreemden. Leer uw kind hun volledige naam, adres, en telefoonnummer. Laat uw kind ook weten om alleen bij bepaalde volwassenen om hulp te vragen, zoals mensen met uniformen of naambadjes. En vertel uw kind:

• Niemand mag u vragen een geheim voor uw ouders te bewaren.
• Niemand mag u vragen uw privédelen te zien of aan te raken – de delen die een badpak bedekt.
• Niemand mag u vragen te kijken naar, aan te raken, of te helpen met hun privédelen.

Wanneer bezorgd zijn

Alle kinderen groeien en ontwikkelen zich in hun eigen tempo. Maak u geen zorgen als uw kind nog niet al deze mijlpaaltjes heeft bereikt. Maar u zou een geleidelijke voortgang in groei en ontwikkeling moeten zien naarmate uw kind ouder wordt. Als dat niet zo is, of als uw kind tekenen van mogelijke ontwikkelingsachterstand vertoont, zoals hieronder vermeld, praat met de huisarts van uw kind.

Tekenen van ontwikkelingsachterstand bij 3- tot 4-jarige kinderen zijn:

• Onvermogen om een bal overhand te gooien, op de plek te springen, of op een driewieler te rijden
• Vaker vallen en moeite met de trap lopen
• Onvermogen om een kleurpotlood tussen duim en vingers te houden; moeite met kritselen en kan geen cirkel nakopen
• Onvermogen om een zin van meer dan drie woorden te gebruiken en "mij" en "jou" ongeschikt gebruiken
• Aanhoudend speekselvloeien en moeite met spreken
• Kan geen vier blokjes stapelen en heeft moeite met kleine voorwerpen aan te raken
• Ongestoorde extreme scheidingsangst
• Geen interesse in interactieve spelletjes en doet niet mee aan fantasiespel
• Speelt niet met andere kinderen en reageert niet op niet-familieleden
• Zelfcontrole verbetert niet bij boosheid of verdriet
• Begrijpt geen eenvoudige opdrachten, of herhaalt de opdrachten
• Vermijdt oogcontact
• Weert zich tegen aankleden, slapen, en toiletgang

Ook als u merkt dat uw kind zich weerzet of worstelt met dingen die ze ooit wel konden, vertel dit de huisarts van uw kind. Dit kan een teken zijn van een ontwikkelingsstoornis. Als uw kind wel een ontwikkelingsachterstand heeft, zijn er veel behandelingen beschikbaar om uw kind te helpen.