Brain Development in Early Childhood

De vroege kinderjaren is een cruciaal moment voor de ontwikkeling van cognitieve functies van een kind. Onderzoek heeft laten zien dat een trauma tijdens deze periode kan de werking van de hersenen drastisch veranderen .
Sensorimotor Stage

Jean Piaget noemde de eerste twee jaar van het leven van de Sensorimotor podium. Gedurende deze tijd , wordt de cognitieve ontwikkeling van een kind met name gericht op de coördinatie van zintuiglijke informatie met motorische ervaringen .
De Pasgeboren Brain

De cellen van de hersenen zijn in de plaats, maar synapsen of aansluitingen tussen neuronen blijven vormen . Piaget noemde deze fase van de Simple Reflexen .

Eén tot vier maanden

Op de Eerste Gewoontes en Primaire circulaire reacties fase beginnen baby's om bij te houden objecten visueel , hoewel ze missen met dien verstande dat een object bestaat nog steeds , ook al is het uit het zicht.
Vier tot acht maanden

In Secundaire circulaire reacties fase , zal het kind beginnen om zijn omgeving en speelgoed te verkennen met handen , mond en ogen , en de ontwikkeling van het gevoel van object permanentie , bv zoekt naar een verborgen speelgoed . Dieptezicht ontwikkelt .
Acht tot 12 maanden

Tijdens de Coördinatie van Secundaire circulaire reacties stadium , het kind in de eerste plaats verkent haar omgeving door er voorwerpen in haar mond . Ze kunnen eenvoudige instructies , zoals de te volgen "golf bye - bye . "
Twee tot drie jaar

De sub etappes op deze leeftijd zijn Tertiaire circulaire Reacties en internalisering van schema's . Kinderen beginnen te beseffen dat ze hun omgeving kunnen beïnvloeden , toont een goed begrip van oorzaak en gevolg .