De stadia van taalontwikkeling bij een kind
Vanaf het moment dat een kind wordt geboren, begint het te leren over de wereld. Een van de meest fascinerende leergebieden is taalontwikkeling. Een kind zal de meeste van zijn begrip van zijn moedertaal in zijn eerste drie tot vijf levensjaren ontwikkelen.
Geboorte tot 6 maanden
De vroegste stadia van taalontwikkeling lijken niet om taal te gaan. Volgens het National Institute on Deafness and Other Communication Disorders leert een kind taal in zijn eerste dagen terwijl hij begint te begrijpen dat huilen de aandacht van zijn ouders trekt en zijn behoeften vervult. Het kind begint ook de klank van de stemmen van zijn ouders en andere betekenisvolle geluiden in zijn omgeving te herkennen. Aan het einde van dit stadium heeft het kind de capaciteit ontwikkeld om geluiden te produceren die taal in hun intonatie nabootsen. Hij zou ook in staat moeten zijn zijn eigen naam te identificeren.
Zes maanden tot 12 maanden
Het Child Development Institute rapporteert dat dit ongeveer de tijd is waarop een kind de capaciteit krijgt om zijn eerste woord of twee te zeggen. Ze begrijpt misschien niet wat ze zegt, maar begrip zal ontwikkelen naarmate ze begint zin te geven aan de reacties van anderen op wat ze gezegd heeft. Op het gebied van receptieve taal kan een baby in dit stadium spraak begrijpen als een sociaal instrument en ook eenvoudige, eén-staps opdrachten volgen wanneer ze vergezeld worden door andere aanwijzingen.
Twaalf maanden tot 24 maanden
Tussen één en twee jaar is er een echte toename in de waarneembare gebieden van taalontwikkeling. Tijdens deze tijd zal het gesproken vocabulaire van een kind stijgen van één woord naar ergens tussen de 150 en 300 woorden - die hij zelfs kan beginnen te combineren tot korte zinnen. Hij zal meer woorden zeggen, maar de volwassenen om hem heen begrijpen hem misschien niet altijd. Aan het einde van dit stadium geeft het Child Development Institute aan dat zijn spraak de meeste tijd begrijpelijk moet zijn. Hoewel het kind nog steeds worstelt met de ritme en vloeiendheid van spraak, zal hij beginnen twee speciale kenmerken van taal te beheersen: voorzetsels en voornaamwoorden.
Na 24 maanden
Op het moment dat een kind haar derde verjaar bereikt, zal haar vocabulaire ongeveer 1.000 woorden omvatten, en ze moet duidelijk genoeg spreken om bijna altijd begrepen te worden. Een 4-jarig kind kan verwacht worden om sommige gemeenschappelijke dieren en ten minste één kleur te noemen. Kijk ernaar dat ze haar acties vertelt terwijl ze door haar dag gaat. Zodra ze 5 wordt, zal ze bijwoorden en bijvoeglijke naamwoorden kunnen gebruiken en een gevoel hebben voor de meer basale concepten van tijd. Ze zal nu langere, complexere zinnen gebruiken, en dat met een redelijk goed begrip van grammatica. Op het moment dat ze de leeftijd van 8 bereikt, zullen haar vaardigheden zijn verfijnd tot het punt dat ze met relatieve gemak kan converseren met een volwassene.
-
Eierdoosje Eendjes De lente is aangebroken, en de baby-eendjes ook. Heb plezier met het uitbruten van uw eigen! Materialen: Een twee-beker sectie van een eierdoos (met de bekers nog aan elkaar vast) Lijm Karton Schaar Veren, kralen of andere decorat -
Computers zijn een belangrijk deel van de wereld waarin we leven. Technologie is overal en ontwikkelt zich in een razend tempo, wat betekent dat kinderen leren moeten om op jongere leeftijd met het te interacteren. Terwijl eerdere generaties pas een -
Jonge kinderen leren nieuwe vaardigheden door interactie met hun omgeving. Pottytraining is zo een vaardigheid – het is niet aangeboren en moet bij de meeste kinderen expliciet worden geleerd. Het gebruik van de toilet is een grote overstap voor peut
