Factoren die motorische vaardigheden beïnvloeden: omgeving, ziekten, letsel
Motorische vaardigheden zijn geleerde reeksen van bewegingen. Lopen is een motorische vaardigheid, net als tennissen, handgeschrijven of boksen. Grof motoriek (rennen, springen) gebruikt grote spieren. Fijn motoriek (schrijven, knippen) gebruikt kleine spieren. Kinderen en volwassenen leren hun hele leven lang nieuwe motorische vaardigheden. Sommige mensen hebben meer gevorderde motorische vaardigheden dan anderen.
Omgeving
De omgeving beïnvloedt hoe goed en welke motorische vaardigheden u ontwikkelt. In de vroege kindertijd leren kinderen rennen, springen, klimmen, gooien, schuilen en kruipen. Een kind in de stad kan beperkt zijn in motorische ontwikkeling door een meer sedentaire leefstijl. Wie niet blootgesteld is aan een activiteit, ontwikkelt de benodigde motorische vaardigheden niet. Bijvoorbeeld: iemand die opgroeit in een niet-muzikale omgeving, mist de motorische vaardigheden voor gitaarspelen. Iemand in Arizona leert waarschijnlijk niet schaatsen, en als volwassene is het moeilijker om te leren. Genetica is ook een omgevingsfactor: slecht handschrift kan erfelijk zijn.
Ziekten
Veel ziekten beïnvloeden motorische vaardigheden:
- Cerebrale parese: Reeks hersenaandoeningen die spiercoördinatie beïnvloeden.
- Ziekte van Parkinson: Zenuwziekte die geleidelijk de controle over motoriek verergeren.
- Syndroom van Tourette: Oncontroleerbare tics die het leren van nieuwe motorische vaardigheden bemoeilijken.
- Sensorische integratiestoornis: Moeilijkheden met het verwerken van zintuigelijke input (zien, ruiken, tasten), leidend tot slechte motoriek.
Traumatische hersenletsels
Elke letsel aan het hoofd of de hersenen met irreparable schade. Ontstaat bij harde impact (bijv. auto-ongeluk).
- Licht TSL: Onbewustzijn, geheugenverlies, enige motoriekverlies.
- Ernstig TSL: Hersenen botsten in schedel, zenuwcellen scheuren, communicatiepaden naar ledematen ontregeld. Ook persoonlijkheids- en gedragsveranderingen mogelijk.
Vroegtijdige stimulering, veilige omgeving en medische opvolging zijn essentieel voor optimale motorische ontwikkeling en herstel na letsel/ziekte.
Previous:Spelletjes om 3-jarigen lichaamsdelen te leren kennen
Next:Stadia van kinderlijke tekenontwikkeling (volgens Lowenfeld)
-
Toen mijn zesde-klasser vroeg of ze Stranger Things mocht kijken, een donkere sci-fi-serie op Netflix, zei ik direct nee. Grapje? Het is veel te eng, zei ik. Het nieuwste seizoen had een monster zo gruwelijk dat het visuele effectenteam de walgingsfa
-
Ouders weten intuitief dat voedsel de stemming en het gedrag van hun kind kan beïnvloeden. We weten dat zoetigheden, bijvoorbeeld, hyperactiviteit kunnen veroorzaken. Maar stemming-veranderend voedsel is niet beperkt tot suiker – er zijn andere schu
-
Haak de plastic schedels en spooky films eruit want het is eindelijk Halloween. Het is het magische seizoen wanneer pompoenkruiden zijn eigen voedingsgroep wordt, het acceptabel is om volledig te communiceren in heksmemes en je kinderen elke 12 minu





