• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Kleuterspreektaltherapie-activiteiten

Het National Institute on Deafness and Other Communication Disorders schat dat 8 tot 9 procent van jonge kinderen een spraakgeluidsstoornis heeft, meestal zonder bekende oorzaak. Jongens hebben vaker spraakproblemen dan meisjes. Spraaktherapie voor kleuters richt zich voornamelijk op spelgebaseerde activiteiten: taal leren door modelleren, interactie en spelletjes.

Klankentrein

Maak een trein (of gebruik een bestaande speelgoedtrein), versier elke wagon met een flitskaart, adviseert Speech Teach UK. Elke kaart toont een letter, afbeelding of klankcombinatie, bv. "sj" en "oe". Laat kleuters de geluiden van de trein oefenen terwijl de wagons voorbijrijden ("sj-oe-sj-oe-sj-oe"). De activiteit is aanpasbaar aan de klankcombinaties of woorden waar het kind momenteel in therapie aan werkt.

De Eentje Die Er Niet Bij Past

Deze activiteit (Speech Teach UK) moedigt kinderen aan om taal beschrijvend te gebruiken. Laat kinderen naar groepen van 3-4 objecten kijken en bepalen wat er niet bij past. In de beginfase zijn er geen juiste antwoorden; het doel is taal te eliciteren door kinderen hun redenering te laten uitleggen. Naarmate kinderen vaardiger worden, maak het moeilijker door rijmende woorden toe te voegen, bv. kat, rat, bat en hond.

Kikhop

Leg zes papieren "waterlelies" op de vloer. Plaats een doos of kaarthouder bij de laatste lelie. Kinderen nemen een flitskaart (letter, woord, afbeelding) en springen als een kikker van lelie naar lelie. Bij elke sprong herhalen ze het woord op de kaart. Bij de laatste lelie wacht een "lekker vliegje" (rozijn of voordoen). De activiteit stimuleert woordherhaling en correcte klankproductie.

Liedjes en Gebarentaal

Leer basale gebarentaal tijdens uitspraakoefening door kinderen gebaren te leren bij bekende kinderliedjes als "Twinkle, Twinkle, Little Star". Kinderen leren dat bepaalde gebaren bij bepaalde woorden horen. Ze kunnen deze gebaren in het dagelijks leven gebruiken om communicatie te ondersteunen. Zingen bevordert ook orale ontwikkeling.

Articulatiespel

Kinderen spelen dit spel om articulatie en woordenschat te bevorderen. Maak een spelbord met een pad van afbeeldingen of woorden, een afbeelding van "thuis" en "school". Alle spelers starten bij thuis en dobbelen om naar school te bewegen. Als een speler op een afbeelding komt, zeg: "Op mijn weg naar school zag ik een..." en laat het kind de zin afmaken met het item op de afbeelding. Degene die het eerst bij school aankomt, wint.