Activiteiten voor kinderen met auditieve verwerkingsproblemen

Vijf procent van de schoolgaande kinderen worden beïnvloed door auditieve verwerkingsproblemen. Deze kinderen zijn niet in staat om auditieve informatie effectief te verwerken omdat hun hersenen niet altijd herkennen en interpreteren van geluiden . Niet alleen kinderen met dit probleem moeilijk te detecteren geluid , maar ze hebben ook problemen onderscheiden , herinneren en begrijpen verbale informatie . Als auditieve verwerkingsproblemen niet worden herkend en behandeld effectief in de vroege stadia van de ontwikkeling van een kind , kan dit leiden tot verdere problemen zoals taal en spraak vertragingen en academische kwesties.
Auditief geheugen

Kinderen die moeite hebben met auditieve verwerking hebben vaak auditief geheugen problemen . Dit betekent dat kinderen hebben moeite met het onthouden van auditieve informatie , zoals richtingen, studiemateriaal en lijsten. Leuke groepsactiviteiten waarin elke persoon voegt een nieuw woord met elke letter van het alfabet streven naar auditief geheugen te ontwikkelen. Elke speler moet alle woorden voor het kiezen van een nieuw woord met de volgende letter van het alfabet te herhalen. Samenkomen om nummers met repetitieve verzen , zoals zingen "Old MacDonald had een boerderij " of " The Twelve Days of Christmas " zijn nuttige activiteiten . Oefenen en te ontwikkelen auditief geheugen door het geven van uw kind een set van richtingen te volgen . Begin met twee richtingen , alvorens geleidelijk verhogen van de uitwerking en complexiteit .
Sound Discriminatie

Leren hoe om te discrimineren en identificeren van verschillende geluiden van belang is voor de verbetering van de auditieve verwerking vaardigheden. Laat uw kind te luisteren naar een selectie van verschillende geluiden , zoals milieu- geluiden , opgenomen geluiden van treinen , typemachines en andere herkenbare geluiden of geluiden die je zelf kunt maken , bijvoorbeeld scheuren van papier, voordat je probeert om ze te identificeren . Krijg je kind om te discrimineren tussen harde en zachte , en hoge en lage klanken . Blinddoeken uw kind en laat hem beoordelen of een geluid is dichtbij of veraf , of hebben hem een ​​geluid, volgen zoals een fluitje blazen of iemand spreken .

Aandacht

Er zijn bepaalde activiteiten die kunnen worden gedaan met uw kind naar auditieve aandacht te verbeteren. Vaak kinderen met auditieve verwerkingsproblemen zal moeite hebben met het handhaven van de focus naar een taak of verplichting af te maken, zoals het luisteren naar een lezing op school . Activiteiten waarbij het ​​kind op moet concentreren en dan herinneren geluiden zijn bijzonder effectief . Probeer het onderhouden van oogcontact bij het geven van een routebeschrijving naar uw kind en hebben de richtingen herhaald naar u terug. Spelen uit een patroon van geluiden door klappen of het spelen van een muziekinstrument met uw kind van u af gericht . Vraag hem om het geluid patroon af te spelen om u zo nauwkeurig mogelijk . Geleidelijk opbouwen van de complexiteit van deze activiteit door de invoering van een verscheidenheid van geluiden van verschillende objecten .
Understanding Taal

Een kind met auditieve verwerkingsproblemen zal zeer waarschijnlijk moeilijkheden ondervinden met auditieve cohesie. Auditieve cohesie vaardigheden , zoals het begrijpen van verbale wiskundige problemen en het begrijpen van raadsels , vereisen ontwikkelde auditieve verwerking . Ze zijn van vitaal belang voor het decoderen van geschreven taal . Vraag uw kind om te proberen te identificeren rijmwoorden in gedichten of rijmpjes , dan maken raadsels die rijmen en vraag uw kind naar de finale rijmende woorden te raden . Praktijken die je kind hoe je initiële medeklinkers te identificeren , voordat het onderwijs medeklinker blends , eindes en klinkers , zodat uw kind kan leren om verschillende phonic elementen begrijpen leren .

  • Het is weer die tijd van het jaar waarin ik de nieuwste en beste zwangerschaps- en babyproducten bekijk. Dit is wat cool en nieuw is voor het komende jaar! Klaprozen Het is een bijtring! Het is een badspeeltje! Het maakt een raar geluid als
  • Neem even de tijd en probeer je eens voor te stellen hoe het leven zou zijn zonder je oppas, dierenoppas, kinderdagverblijven, oppas of tutor, schoonmaakster, senior verzorger, verpleeghuispersoneel, enz. Of het nu voor een speciale vakantie is of ee
  • Iedereen krijgt op een andere manier de dupe van COVID, en voor kinderen was het ultieme offer de persoonlijke tijd met vrienden. Naast het feit dat het schooljaar er voor de meesten heel anders uitzag, zijn er grote veranderingen geweest - zo niet a