Hoe uw kind een leider te maken & geen volger

Uw kleintje groeit op voor uw ogen en naarmate hij groeit, denkt u misschien meer over zijn toekomst. Ongeacht zijn carrièrekeuze, hoopt u waarschijnlijk dat hij doorheen zijn schooljaren en in zijn volwassen leven een leider zal zijn. In het artikel "Raising Leaders: Developing Leadership Skills in Children," legt Dr. Steven Richfield uit dat, "Leiderschapsvaardigheden het verschil kunnen maken tussen een kind dat gedankenloos de arrogante wil van de meerderheid volgt versus de voorloper die hun eigen morele principes en zinvolle overtuigingen gehoorzaamt." De kwaliteiten en vaardigheden van een leider zijn dingen die u uw kind nu kunt leren.

Instructies

  1. Bevorder een positieve houding in uw kind. Volgens Education.com is het loven van uw kind voor zijn inspanningen en harde werk in plaats van alleen algemene lofuitspraken over zijn persoonlijkheid, waarschijnlijker om een volhardende en positieve houding in hem te ontwikkelen. Zo'n houding helpt in vele facetten van het leven. In het artikel "Hire for Attitude," legt Leadership IQ CEO en oprichter Mark Murphy uit dat, "Houding, niet vaardigheden, is de top voorspeller van succes of mislukking van een nieuwe aanwinst."

  2. Leer uw kind vragen stellen en hulpmiddelen te vinden voor oplossingen voor problemen. Als uw kind bijvoorbeeld betrokken is bij een schoolproject en ze een idee bedenkt dat niet helemaal past bij de instructies, moedig haar aan om buiten de doos te denken - laat haar een manier vinden voor haar ideaal om aan de criteria te voldoen. Volgens het artikel "Building Leadership Skills in Children," op de website van Penn State, helpt probleemoplossend vermogen kinderen om zowel verantwoordelijkheid als gevolgen te leren die komen met beslissingen nemen.

  3. Moedig uw kind aan om door te gaan als ze liever op zou geven. Als ze betrokken is bij een sportteam en niet de beste speler is, moedig haar aan om te oefenen zodat haar vaardigheden verbeteren. Dit zou ook een geweldige tijd zijn om met haar te praten over de significante rol die ze speelt als teamspeler. Sommige van de beste leiders zijn niet in het schijnwerperslicht, maar degene achter de schermen die helpen de beste spelers, en dus het team, succesvol te maken. Werken met groepen helpt uw kind leren onderhandelen en compromissen sluiten. Dit helpt haar meer te zien dan alleen haar eigen persoonlijke gezichtspunt. Buitenschoolse activiteiten helpen uw kind zelfvertrouwen op te bouwen wanneer ze goed presteren, wat een positieve houding en een gevoel van prestatie bevordert.

  4. Duw uw kind om elke dag zijn best te doen. Wees niet overweldigend in uw aanpak, maar bevorder een omgeving die een houding waardeert van altijd je best willen doen in eerlijke termen. Herinner hem dat het niet perfect hoeft te zijn zolang het zijn best is, en dat eerlijk beter is dan perfect elke dag. Bij elk scenario, zorg ervoor dat u de lessen leert die misschien minder duidelijk zijn voor uw kind. Vaak zijn die lessen principes en moraal die uw kind voor het leven zullen beïnvloeden. Deze scenario's bieden kansen om te leren van fouten. Leiders maken fouten, maar ze vinden altijd een les in de fout. Als uw kind slecht presteerde op een toets omdat ze niet genoeg had gestudeerd, help haar de les te zien - slechte inspanning is slechte resultaten.

  5. Moedig uw kind aan om voor anderen te spreken, of op school of tijdens een buitenschoolse activiteit. U kunt hem aanmoedigen om deel te nemen als leider voor groepsprojecten of op een debatteam als zijn school er een heeft. Goede communicatievaardigheden is een eigenschap die het Talent Identification Program aan de Duke University aangeeft als indicator van leiderschapspotentieel.

  6. Vroeg leiderschapsrollen zoeken waarin uw kind kan deelnemen, zoals leerkrachtassistent, teamkapitein of studentenraad. Volgens het TIP-programma, laten leiderschapsrollen tijdens de schooljaren kinderen hun leiderschapsvaardigheden oefenen en verfijnen tijdens echte levensinteracties. Bovendien zien kinderen hoe verschillende groepen functioneren. Vrijwilligerswerk en zomerleiderschapscursussen zijn ook nuttige kansen voor kinderen om hun leiderschapsvaardigheden te verbeteren.

  7. Bied uw kind keuzes aan zodat ze leert beslissingen te nemen. Zorg ervoor dat de keuzes leeftijdsgeschikt zijn zodat ze niet overweldigd raakt. Afhankelijk van de leeftijd van uw kind, is kiezen tussen twee outfits voor school een goed startpunt. Als uw kind iets ouder is, verschillende keuzes voor klusjes of beloningen voor het voltooien van klusjes aanbieden is een goede aanpak.

  8. Geef uw kind verantwoordelijkheid thuis. Klusjes kiezen en afmaken geeft uw kind oefening in besluitvorming alsook vertrouwen opbouwen wanneer u hem looft voor een goed gedaan werk. Bied een zakgeld aan zodat hij vroeg leert om met geld om te gaan en de waarde ervan.

  • 7 unieke naschoolse programma s die je nog nooit hoorde
    Natuurlijk baat je kind bij ballet of een honkbalcompetitie na school. (Beide solide keuzes.) Maar tegenwoordig zijn naschoolse activiteiten alleen gelimiteerd door je verbeelding. Je kind kan de middag besteden aan viltwerk leren, kaas maken, flamen
  • Verzorgers en huisschoonmakers: Hoe een veilige terugkeer naar werk na de lockdown eruit kan zien
    Landelijk zijn mensen die thuisbleven om de verspreiding van COVID-19 te vertragen, aan het praten over terugkeer naar werk. Staten leveren plannen om dit te laten gebeuren, en werkplekken krijgen richtlijnen om werknemers veilig te houden. Maar wat
  • Hoe je je kind  brat-vrij  opvoedt
    Is verwoorden gelijk aan brat-gedrag? Brats. Ze blaffen bevelen, weigeren te delen - en worden opgevoed door onwetende ouders die veel geld hebben, ze verwoeden en geen minuut aan disciplin besteden, toch? Niet noodzakelijk.zelfs liefdevolle, attent