Gedragsveranderende technieken in het speciaal onderwijs
Kinderen met speciale behoeften hebben speciale benodigdheden wat discipline betreft. Technieken die werken voor "gewone" kinderen, kunnen bij speciaal onderwijs oneffectief zijn of zelfs achteruitgaan. De discipline in deze klassen kan voor ouders onbekend zijn.
Lof
Een leerling loven voor wat hij goed doet, versterkt positief gedrag en bouwt zelfvertrouwen op. Het is nog belangrijker het positieve te benadrukken dan het negatieve te corrigeren. Deze leerlingen zijn vaak "lofhongerig" en gewend aan kritiek. Lof grijpt hun aandacht en versterkt goed gedrag.
Beloningen
Tangibele beloningen (stickers, tokens, bladwijzers) voor gewenst gedrag helpen leerlingen zich te herinneren wat er verwacht wordt. Doelgerichtheid door een beloning maakt het makkelijker om regels te onthouden.
Gedragsgrafiek
Goed gedrag bijhouden op een grafiek (stipjes of stickers). Na een vast aantal krijgt het kind een beloning. Fokus op korte periodes (hoe korter, hoe beter) helpt de leerling bijhouden wat verwacht wordt.
Omleiding
Een kind afleiden van ongewenst gedrag naar een passende taak is effectief. In plaats van straffen krijgt het kind de kans om een andere keuze te maken door betrokken te raken bij een andere activiteit.
Betrokkenheid
De leerling betrekken bij eigen gedragsbeoordeling. Als het kind precies weet wat verwacht wordt en zichzelf beoordeelt, is hij geneigder regels te volgen. Eigen evaluatie verhoogt zelfvertrouwen en zelfbewustzijn.
Visualisatie
Stapgrafieken, gedragsgrafieken, handgebaren - visuele aanwijzingen helpen kinderen zich te herinneren wat er van hen verwacht wordt. Dit versterkt zelfredzaamheid en besluitvaardigheid.
Modeleren
Goed gedrag zelf vertonen is een van de krachtigste methoden. De leraar toont wat verwacht wordt en bewijst dat het mogelijk is. "Als de leraar het kan, kan ik het ook."
Extinctie
Gedrag wordt gemotiveerd door een gewenste reactie. Bij extinctie snijd je de beloning af. Voorbeeld: een kind schreeuwt om langer met klei te mogen spelen. De leraar negeert het geschreeuw en zet de klei weg. Blijft het kind schreeuwen? Rustig vragen om in een ander hoekje te schreeuwen zodat de klas ongestord doorgaat. Zonder beloning verdwijnt het ongewenste gedrag.
-
Ouders hebben vaak vragen over welke voedsel ze op welke leeftijd aan hun baby mogen introduceren. Dit gebied van vaste voeding is misschien een waar je wou dat je baby met een begeerde handleiding was gekomen. Gelukkig hoef je niet zelf uit te zoeke -
Als er één ding is wat ouders leuk vinden - naast hun kinderen natuurlijk - dan is het gemak. Huishoudartikelen die net op tijd geleverd worden als ze op zijn? Geweldig. Luierleveringen die Target-bezoeken met baby op de arm overbodig maken? Fantasti -
Aanpassen aan het leven met een nieuwe baby is niet makkelijk. Zoveel is veranderd – je gezin, je schema, je slaappatronen, je prioriteiten... Hier is wat advies om je er doorheen te helpen zonder je koorts te verliezen. Veel nieuwe ouders uiten fr
