• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Pediatrische emotionele groei & ontwikkeling

De snelste hersengroei vindt plaats tijdens de eerste vijf levensjaren van een kind, volgens het Child Development Institute van Orange, Californië, een organisatie gerund door mental health en medische werkers. Tijdens de middelbare kindertijd, 6 tot 12 jaar, breiden de sociale werelden van kinderen uit om vrienden, leraren en coaches te omvatten. Emotionele groei en ontwikkeling varieert per kind; het kan moeilijker te detecteren zijn dan fysieke ontwikkeling, volgens het artikel "Social and Emotional Development," gepubliceerd op PBS.org. Raadpleeg je kinderarts bij twijfels.

Het eerste jaar

Tijdens de eerste maand van het leven zijn baby's onmachtig en huilen ze om hun behoeften te vervullen; vertrouwen begint te groeien naarmate de behoeften van voeden, veranderen en dichtbij gehouden worden consequent worden vervuld door de primaire verzorger. Tijdens de tweede maand beginnen baby's gezichten te fixeren en te glimlachen. Tussen 4 en 6 maanden herkennen ze hun moeders en beginnen ze een algemene routine van voeden, badden en aankleden te respecteren. Tijdens de tweede helft van het jaar zijn baby's doorgaans goed gehecht aan hun moeders, wat scheidingsangst in deze leeftijdsgroep veelvoorkomend maakt. Ze genieten van "kuierkuier," en hun hoofdfocus wordt verkenning, volgens het Child Development Institute. Baby's op deze leeftijd kunnen vreemden vresen, begrijpen wat het woord "nee" betekent en beginnen te zwaaien.

Peuterjaren

12- tot 18-maanden oude baby's kunnen geneigd zijn om excessief te klonken aan hun verzorgers, afhankelijk gedrag vertonend. Ze vieren plezier in het bekijken van zichzelf in de spiegel en hebben de capaciteit om beperkte opdrachten te gehoorzamen. 18- tot 24-maanden oude kinderen zijn misschien niet emotioneel of fysiek klaar om op deze leeftijd potten te trainen. Baby's op deze leeftijd kunnen jaloers en wreed zijn op een nieuwe broer of zus. Het doen van het tegenovergestelde van wat ze worden verteld en intense woede en frustratie, bekend als negativisme, wordt duidelijk rond 30 maanden leeftijd.

Kleuterjaren

Op 3-jarige leeftijd blijven kinderen zich bezighouden met parallel spel, wat spelen naast hun leeftijdgenoten is. Ze kunnen afhankelijk gedrag vertonen, zich verzetten tegen oudereisen, weigeren hun speelgoed te delen, en ze kunnen opdrachten geven en insistence op dingen op een bepaalde manier te doen, volgens het Child Development Institute. 3- en 4-jarige kinderen zijn doorgaans liefdevol tegenover hun ouders, in staat om de thuisroutine te voltooien en genieten van delen en coöperatief spel. Kinderen tussen 4 en 5 jaar geven de voorkeur aan met anderen spelen boven alleen spelen en zijn trots op hun prestaties.

Middelbare kindertijd

Voorbereiding op de puberteit is de primaire taak van de middelbare kindertijd, volgens Karen DeBord, een kinderontwikkelingsspecialist van North Carolina State University. Op deze leeftijd variëren rijpheidsniveaus per kind. Peer-interacties, hun percepties van hun ervaringen door de dag heen en hoe ze zich in het algemeen voelen, hebben een direct effect op de stemming van kinderen in deze leeftijdsgroep. Kinderen kunnen tegenpraten en rebelleren om grenzen te testen met hun ouders en mogelijk andere volwassenen in hun leven. DeBord rapporteert dat kinderen in deze leeftijdsgroep gemiddeld ongeveer vijf beste vrienden en één vijand hebben onder hun bekenden of vriendenkring. Kinderen in de middelbare kindertijd ontwikkelen een beter begrip van hun acties, gedrag en gevolgen en ontwikkelen probleemoplossende vaardigheden.