Het effect van de buitenschoolse activiteiten op Academic kwaliteiten

Buitenschoolse activiteiten worden aangeboden aan een student die wil zijn vrije tijd door te brengen in een plezierige en gestructureerde omgeving . Hij wordt aangemoedigd om deel te nemen aan activiteiten , zodat het hem ten goede zal komen in andere gebieden van zijn leven . Een gebied dat een buitenschoolse activiteit beïnvloedt, is de academische prestaties . Het kan een positieve en een negatieve invloed op de kwaliteiten van een kind te hebben.
Doel

Het doel van buitenschoolse activiteiten is om kinderen de kans om deel te nemen aan belangen die niet zijn opgenomen in de academische lessen te geven , volgens de Public School District Jackson . Zo kan een kind zijn liefde voor voetbal na te streven door deelname aan een naschoolse team omdat gymlessen moeten andere sporten als voetbal bevatten . Een kind dat de politiek heeft kunnen deelnemen aan een debat team , als hij niet in staat is om een keuzevak te nemen in de politiek . Deze extra activiteiten worden verondersteld om de opvoeding van een kind te verrijken en geef hem een ​​goed afgeronde ervaring buiten het klaslokaal .
Positief effect

Er wordt verondersteld om een ​​directe correlatie tussen de deelname zijn in een buitenschoolse activiteit en hoge academische prestaties . Volgens de Universiteit van Wisconsin , een kind kan de principes van een gestructureerd buitenschoolse activiteit te nemen en ze te gebruiken in zijn studies. Een kind kan dan een betere aanpak te bestuderen . Uit onderzoek van de Universiteit van Wisconsin - Stout blijkt dat een kind dat deelneemt aan buitenschoolse activiteiten heeft een hoger gemiddeld eindcijfer dan een kind dat niet doet . Een kind is voorzien van een buitenschoolse belang dat sociale vaardigheden , alternatieve middelen en uitdagingen ontwikkelt . Dit kan een positieve invloed hebben haar concentratieniveaus en laat haar zich te richten op het bestuderen .

Negatief effect

Er zijn argumenten die buitenschoolse activiteit deelname kan een negatieve invloed hebben op de academici . Volgens de California State University , een kind dat zijn vrije tijd aan buitenschoolse activiteiten besteedt besteedt minder tijd aan studies . Dit kan van invloed zijn kwaliteiten als hij niet besteden genoeg tijd aan de studie . Het kan ook stressvol wijden tijd uitgegroeid tot een activiteit als het schema verhoogt . Zoals de academische werklast toeneemt, zo ook kan een buitenschoolse activiteit , en een kind kan voelen benadrukte af hoe hij kan omgaan met beide. Bovendien kan een kind meeslepen en teken op om te veel activiteiten zonder na te denken over hoe hij ze allemaal zal balanceren.
Soorten

De aard van de buitenschoolse activiteiten zijn afhankelijk van waar vaardigheden van een kind liggen . - Sport- gebaseerde activiteiten komen vaak voor kinderen van alle leeftijden . Deze omvatten honkbal, voetbal , basketbal , hockey en voetbal . Een kind kan een lid van een naschoolse club geworden . Voorbeelden hiervan zijn het theater , debat en muziek . Deze clubs toestaan ​​dat een kind om de creativiteit , die ze zou kunnen doen in academische onderwerpen te uiten .
Beschikbaarheid

Volgens de Universiteit van Wisconsin , slecht beheerde activiteiten buiten de school kunnen beschadigen van een kind verworvenheden . De reden dat velen niet goed lopen is een gebrek aan financiering . Het bepaalt ook dat welgestelde gezinnen hebben meer kans om zich veroorloven goed geleide programma's voor hun kind . Echter , kan een kind uit een arme achtergrond meer profiteren van buitenschoolse activiteiten . Een activiteit , zoals kunst of muziek , kunnen nieuwe ervaringen openen dat een kind uit een kansarme school of buurt zou niet anders ervaring.

Previous:

Next: