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Conseguenze naturali: come disciplinare i bambini efficacemente

Cosa sono le conseguenze logiche | Differenze tra conseguenze naturali e logiche | Benefici | Quando usarle | Cose da fare e non fare | Quando le conseguenze naturali non possono essere usate | Cosa fare se le conseguenze naturali non funzionano

Cosa sono le conseguenze naturali

Le conseguenze naturali per i bambini sono i risultati inevitabili del loro comportamento che accadono naturalmente, senza interferenza degli adulti. I risultati sono imposti dalla natura, dalla società o da un'altra persona direttamente coinvolta nel problema.

Dare conseguenze naturali è il metodo disciplinare preferito nella genitorialità positiva e nella disciplina positiva, ma sembra elusivo per molti genitori. Può essere difficile guardare vostro figlio fare una cattiva scelta e soffrirne. Ma quando usate correttamente, permettere le conseguenze naturali è una lezione importante per i bambini per imparare.

Ci sono diversi tipi di conseguenze. Sia conseguenze positive che negative possono insegnare nuovi comportamenti ai bambini. La maggior parte dei genitori, tuttavia, si riferisce alle conseguenze come punizione quando le danno.

Ecco alcuni esempi di conseguenze naturali.

• Se esci senza indossare una giacca quando fa freddo, potresti prendere un raffreddore.
• Se vai a letto tardi, avrai difficoltà a svegliarti la mattina dopo.
• Se passi tutto il tempo a giocare a questo videogioco, non avrai tempo per finire i compiti per il giorno dopo.
• Se non tieni la tua stanza in ordine e organizzata, potresti non trovare facilmente il tuo giocattolo preferito.
• Se prendi un brutto voto, potresti dover ripetere l'anno.
• Se sei cattivo con i tuoi amici, non giocheranno con te.

Cosa sono le conseguenze logiche

I genitori spesso confondono una conseguenza correlata con una conseguenza naturale. Le conseguenze correlate, spesso chiamate conseguenze logiche, sono risultati spiacevoli imposti dai genitori. Non sono il risultato diretto delle azioni del bambino.

Molti genitori pensano erroneamente che dare conseguenze logiche sia un modo diverso per usare le conseguenze naturali. Non lo è. "Conseguenza logica" è solo un altro termine per punizione.

Come adulti, abbiamo molte più esperienze di vita dei nostri figli e vogliamo usare quella conoscenza per aiutare i nostri figli a evitare errori. Quindi alcuni genitori usano la punizione invece delle conseguenze naturali per insegnare.

Un esempio di conseguenza logica è togliere il cellulare a un adolescente se prende un brutto voto a scuola. Non è una conseguenza naturale perché il genitore ha inventato questa regola. Il genitore vuole proteggere l'adolescente dalle reali conseguenze che altrimenti affronterebbe a scuola. Sfortunatamente, togliere il telefono a un adolescente rimuove anche un'importante opportunità di apprendimento, in cui il bambino può imparare ad anticipare i risultati della vita reale.

Differenze tra conseguenze naturali e logiche

Le conseguenze naturali sono il risultato naturale delle azioni del bambino. Forniscono una lezione preziosa per i bambini per imparare la vera causa-effetto dei loro comportamenti negativi. Queste esperienze preparano i nostri figli all'età adulta aiutandoli ad anticipare i potenziali risultati delle loro azioni.

Tuttavia, le conseguenze logiche non sono naturali e non sono del tutto logiche. Imporre conseguenze create per punire non è logico dagli occhi del bambino a meno che non contiate "voglio che tu soffra per la tua azione" come buona logica, una logica vendicativa per giunta. Quindi usare questo tipo di conseguenza per insegnare è controproducente. Non è anche un modo efficace per insegnare perché non insegna comportamenti positivi.

Quando i genitori usano regole e punizioni per disciplinare, i bambini associano le loro azioni alla punizione. Non c'è nessun legame diretto tra la loro cattiva scelta e i risultati. Quei risultati non insegnano nemmeno quali sono i comportamenti alternativi. Il bambino sa solo che la sua azione non è permessa dai genitori.

Al minimo, al bambino viene insegnata la causalità sbagliata confondendo la sua comprensione del mondo reale. Senza questa comprensione, è difficile per loro afferrare il significato delle vere conseguenze.

Nel peggiore dei casi, al bambino vengono insegnati i valori sbagliati.

Preferireste che vostro figlio aiutasse con le faccende domestiche perché:

• Amo la mia famiglia e voglio contribuire, OPPURE
• Voglio solo riavere il mio iPad, altrimenti non me ne importa niente

La lezione o i valori instillati nel vostro figlio dipenderanno da quali sono le conseguenze.

Le conseguenze naturali insegnano ai bambini come prendere buone decisioni che porteranno al risultato corretto.

Le conseguenze logiche insegnano ai bambini come prendere decisioni che permettono loro di evitare la punizione. Nel breve termine, potreste ottenere lo stesso cambiamento comportamentale che usando le conseguenze naturali. Ma quando non c'è punizione, quando crescono e se ne vanno, sapranno ancora qual è la cosa giusta da fare?

L'uso delle conseguenze logiche ha il suo posto (ne parleremo più avanti), ma per la maggior parte dei problemi quotidiani, le conseguenze naturali sono migliori per insegnare al bambino ad associare le loro azioni con i risultati della vita reale.

Un altro grande svantaggio dell'uso delle conseguenze logiche è che spesso danneggia la relazione genitore-figlio e non ispira atteggiamenti positivi nei nostri figli.

Alcuni genitori si lamentano molto degli atteggiamenti negativi o della mancanza di rispetto dei loro figli. Ma potete voi essere positivi e pieni di rispetto per la persona che vi punisce costantemente o minaccia di punirvi?

Benefici delle conseguenze naturali

Lasciare che i bambini imparino attraverso le conseguenze naturali ha molti benefici rispetto all'uso di conseguenze non naturali.

Imparare il pensiero critico

Imparare attraverso le conseguenze naturali non significa che li lasciamo scoprire cosa succede naturalmente senza avvertire. Dovremmo comunque spiegare loro cosa può succedere e guidarli nella giusta direzione.

Conoscere i veri potenziali risultati delle loro azioni e poi prendere una decisione consapevole di scegliere un comportamento appropriato è come si sviluppano le capacità di pensiero critico nei bambini piccoli.

Sviluppare abilità di problem-solving

Permettere a vostro figlio di sperimentare conseguenze naturali significa che avranno l'opportunità di risolvere problemi ed esercitare le loro abilità di problem-solving.

Per esempio, la mamma pensa che suo figlio debba indossare un cappotto col freddo, ma il bambino rifiuta perché non sente freddo. Se la mamma insiste che il bambino deve indossarlo o non usciranno, il problema è se obbedire alla regola della mamma. Il bambino o ascolta o litiga. Non c'è opportunità di problem-solving. Ci sono solo lotte di potere.

Ma se la mamma spiega che non vuole che il bambino abbia freddo e si ammali, allora diventa un problema risolvibile. Il bambino (o voi) può trovare un'alternativa come portare il cappotto e metterlo quando sente freddo. Questa soluzione soddisfa i bisogni di entrambe le parti. Usare il pensiero cognitivo per risolvere problemi è una delle abilità di vita più importanti.

Diventate l'insegnante, non il nemico

Quando i genitori impongono restrizioni, diventano il nemico. Inutili lotte di potere e litigi sorgono, ferendo la relazione genitore-figlio.

Peggio ancora, il bambino potrebbe imparare a mentire o diventare subdolo per evitare di essere scoperto.

Ma quando i genitori presentano un problema e guidano i loro figli a capire le conseguenze naturali, diventano gli insegnanti.

Insegnante contro nemico, quale pensate che un bambino preferirebbe ascoltare?

Quando sei il nemico, ogni futura interazione è impostata come una lotta, anche quando non lo è. I genitori severi con molte regole familiari si lamentano spesso che i loro figli litigano per tutto. Questo perché hanno scelto di stare dalla parte opposta del bambino.

Ma quando gli insegnate le conseguenze naturali (e lasciate che le sperimentino se non vi credono), il bambino impara a fidarsi di voi perché date loro "la cosa reale", non alcune "regole" inventate. Quando incontrano problemi, verranno da voi, l'insegnante, per aiuto invece di nasconderlo per paura di punizione.

Imparare abilità di coping

Invece di dare punizioni, alcuni genitori intervengono solo per salvare la situazione, ogni volta. I genitori iperprotettivi vogliono tenere i loro figli lontani dal colpo delle realtà. Ma proteggere i bambini da qualsiasi conseguenza è un disservizio per loro.

I bambini che sono protetti da qualsiasi difficoltà nella vita non sviluppano le abilità di coping di cui hanno bisogno per riprendersi dagli errori e rimbalzare dai futuri fallimenti. Le esperienze sfidanti permettono al bambino di sviluppare abilità di coping. La ricerca mostra che una certa esposizione alle avversità è necessaria per far maturare i meccanismi di coping dei bambini.

Responsabilità e auto-efficacia

I bambini i cui genitori corrono in soccorso ogni volta che qualcosa va leggermente storto non imparano a prendersi responsabilità.

I genitori elicottero sono notori per questo.

Questo è un problema particolarmente serio quando iniziano a guadagnare diritti da adulti ed entrano nel mondo del lavoro.

Per diventare adulti, si deve accettare la responsabilità per le conseguenze naturali delle proprie azioni, prendere decisioni indipendenti dai genitori, ed essere finanziariamente indipendenti.

Gli adulti emergenti che hanno un ruolo stabile di responsabilità si sentono più indipendenti. Sviluppano un migliore senso di auto-identità e auto-efficacia.

Quando usare le conseguenze naturali

La parte complicata dell'uso delle conseguenze naturali è quando dovreste o potreste usarle.

Le conseguenze naturali dovrebbero essere usate solo quando è sicuro farlo. Non lasciate mai che vostro figlio corra liberamente in strada con traffico, o giochi con le forbici per "insegnare una lezione".

Le seguenti situazioni NON sono appropriate per usare le conseguenze naturali.

• Problemi di sicurezza imminenti
• Problemi di salute imminenti
• Danneggiare chiunque inclusi sé stessi, altri, animali e proprietà
• Violare i diritti degli altri
• Vincoli situazionali (es. non possiamo giocare ancora o perderemo il volo)

Usare risultati naturali è appropriato per insegnare qualsiasi cosa che non rientri in queste categorie.

Cose da fare e non fare delle conseguenze naturali

FATE spiegare, insegnare e ricordare

Le conseguenze naturali non significano che i genitori non agiscano o non facciano nulla. In effetti, prima che la conseguenza naturale accada, dovreste spiegare a vostro figlio cosa succederà così possono collegare i punti quando accade.

Per esempio, se vostro figlio non finisce i compiti, spiegate che dovrà affrontare le conseguenze imposte dall'insegnante e dalla scuola. Potrebbe includere perdere la ricreazione o andare nell'ufficio del preside.

La prossima volta che vogliono fare lo stesso errore, ricordategli cosa è successo prima. I bambini spesso hanno bisogno di ripetuti richiami per imparare una nuova lezione.

FATE coinvolgere le persone

Le conseguenze naturali non significano "nessuna persona coinvolta". Significa lasciare che le cose accadano naturalmente senza che il genitore le alteri.

Per esempio, "Se non condividi le tue caramelle con i tuoi amici, loro non condivideranno cose con te."

L'equità è una qualità che le persone, specialmente i bambini, naturalmente cercano. Non state cambiando il risultato, ma gli amici del bambino sono comunque coinvolti.

FATE aiutare vostro figlio ad affrontare la conseguenza

Dopo che la conseguenza naturale accade, vostro figlio può sentirsi in distress. Usate questa opportunità per insegnare loro come regolare le loro emozioni, e come risolvere il problema in cui si sono cacciati.

Non lasciate che vostro figlio "si auto-console". Non possono. Gli esseri umani non nascono con la regolazione emotiva. Hanno bisogno del vostro aiuto per imparare le abilità di regolazione emotiva.

Le abilità di problem-solving e coping non nascono dal nulla. Hanno bisogno di essere insegnate. Fate domande e date suggerimenti o opzioni per aiutare i bambini a risolvere il problema. Sollecitarli a pensare li aiuta anche ad auto-regolare le loro emozioni.

NON usate i time-out

I time-out per i bambini, quando fatti correttamente, possono essere uno strumento disciplinare efficace. Sfortunatamente, la maggior parte dei genitori non usa i time-out correttamente. Di conseguenza, diventa una punizione.

Se vi trovate a dire cose come "Se non smetti ora, avrai un time-out", allora lo state usando come punizione. Non è naturale.

Ma se chiedete a vostro figlio: "Sembri molto turbato. Hai bisogno di un posto per calmarti?" e se vostro figlio accetta di andare, allora significa che vostro figlio è iperstimolato e un time-out è una soluzione naturale per aiutarlo a calmarsi.

NON aggiungete punizione

La spiacevole conseguenza naturale è già una punizione. Quindi non accumulate la miseria di vostro figlio aggiungendo punizioni non naturali.

Stanno imparando le vere conseguenze della loro azione negativa.

Per esempio, vostro figlio non dovrebbe prendere i giocattoli degli altri senza chiedere perché allora l'altro bambino sarà triste. Ma se vostro figlio sa solo che non dovrebbe farlo perché lo punirete, allora potrebbero diventare subdoli e farlo dietro le vostre spalle.

"Non prendere le cose degli altri senza chiedere perché il proprietario sarà triste" insegna coscienziosità. "Non prendere le cose degli altri perché non voglio essere punito" non lo fa.

Quando le conseguenze naturali non possono essere usate

Ci sono momenti in cui le conseguenze naturali non sono desiderabili. Per esempio, quando ci sono problemi di sicurezza o salute, come menzionato sopra.

In quelle situazioni, intervenite prima che vostro figlio commetta un errore e insegnategli perché il loro errore sarà grave. Se intervento e insegnamento non funzionano, cercate la prossima conseguenza naturale che mira a insegnare e proteggere. Pensate a cose che possono contribuire al loro apprendimento complessivo.

Ecco cosa intendo...

Per esempio, vostro figlio è troppo rude con il cane anche dopo che avete spiegato perché è inaccettabile. Il cane reagisce e morde vostro figlio potrebbe essere l'infortunata conseguenza naturale.

Ovviamente, non lasciate che accada.

Poi la prossima conseguenza naturale è separare il bambino e il cane e spiegare la ragione dietro.

Chiunque vorrebbe proteggere l'animale e il bambino in questo scenario. Quindi è molto naturale. Se spiegate al bambino perché non può giocare di nuovo con il cane perché non lo trattava bene, allora state anche insegnando a vostro figlio a non essere crudele con gli animali.

Cosa fare se le conseguenze naturali non funzionano

I genitori a cui non piacciono le conseguenze naturali indicheranno rapidamente i numerosi fallimenti che hanno incontrato. Sentono che questo metodo genitoriale semplicemente non funziona.

Ecco la cosa... la maggior parte delle specie nel regno animale nasce matura o abbastanza matura, ma non la specie umana. Agli esseri umani servono più di vent'anni per finire di crescere. Quanto tempo ci vuole per un bambino per svilupparsi, non solo fisicamente, ma anche mentalmente.

Non è difficile capire che i bambini non possono sollevare oggetti pesanti o correre veloce quando sono giovani perché vediamo che i loro corpi non sono completamente sviluppati. Ma è facile dimenticare che anche i cervelli dei nostri figli stanno ancora crescendo.

Perché non è visibile, abbiamo aspettative molto più alte per il comportamento dei nostri figli che per la loro forza fisica. Se spieghiamo qualcosa una volta e i nostri figli non obbediscono, allora abbiamo paura di disciplinare nel modo sbagliato.

"Forse i nostri figli sono troppo sfidanti per questo", "sono troppo testardi", o "i bambini in età prescolare sono troppo giovani per capire il concetto di conseguenze" sono alcune delle scuse che i genitori pensano per giustificare l'uso di conseguenze non naturali.

Questo semplicemente non è realistico né giusto per i nostri figli.

Le conseguenze naturali funzionano. Semplicemente non funzionano veloci come per gli adulti.

Considerazione finale sulle conseguenze naturali

Per quelli di noi che sono cresciuti con punizioni punitive, usare le conseguenze naturali per disciplinare un bambino richiede un grande cambiamento mentale.

I genitori iperprotettivi che non tollerano piagnucolii o delusioni avranno anche bisogno di un significativo adattamento per beneficiare di questo.

Alla fine della giornata, le conseguenze naturali sono inestimabili per la crescita dei nostri figli, e vale la pena il nostro sforzo per farle contare.