Conseguenze naturali:come disciplinare i bambini in modo efficace

Quali sono le conseguenze logiche | Differenze tra conseguenze naturali e logiche | vantaggi | Quando usare | Cosa fare e cosa non fare | Quando le conseguenze naturali non possono essere utilizzate | E se le conseguenze naturali non funzionassero

Quali sono le conseguenze naturali

Le conseguenze naturali per i bambini sono i risultati inevitabili del loro comportamento che si verificano naturalmente, senza l'interferenza degli adulti. I risultati sono imposti dalla natura, dalla società o da un'altra persona direttamente coinvolta nel problema.

Dare conseguenze naturali è il metodo disciplinare di scelta nella genitorialità positiva e nella disciplina positiva, ma sembra sfuggente a molti genitori. Può essere difficile vedere tuo figlio fare una scelta sbagliata e soffrirne. Ma, se usato correttamente, consentire ai bambini le conseguenze naturali è una lezione importante da cui imparare.

Ci sono diversi tipi di conseguenze. Sia le conseguenze positive che quelle negative possono insegnare ai bambini nuovi comportamenti. La maggior parte dei genitori, tuttavia, si riferisce alle conseguenze come punizioni quando le danno.

Ecco alcuni esempi di conseguenze naturali .

  • Se esci senza indossare una giacca quando fa freddo, potresti prendere il raffreddore.
  • Se vai a letto tardi, farai fatica a svegliarti la mattina dopo.
  • Se passi tutto il tuo tempo a giocare a questo videogioco, non avrai tempo per finire i compiti per il giorno successivo.
  • Se non tieni la tua stanza ordinata e organizzata, potresti non riuscire a trovare facilmente il tuo giocattolo preferito.
  • Se prendi un brutto voto, potresti dover ripetere l'anno.
  • Se sei cattivo con i tuoi amici, non giocheranno con te.

Quali sono le conseguenze logiche

I genitori spesso confondono una conseguenza correlata con una conseguenza naturale. Le conseguenze correlate, spesso chiamate conseguenze logiche, sono esiti spiacevoli imposti dai genitori. Non sono il risultato diretto delle azioni di un bambino.

Molti genitori pensano erroneamente che dare conseguenze logiche sia un modo diverso di usare le conseguenze naturali. Non è. "Conseguenza logica" è solo un altro termine per la punizione.

Da adulti, abbiamo molte più esperienze di vita dei nostri figli e vogliamo usare questa conoscenza per aiutare i nostri figli a evitare di commettere errori. Quindi alcuni genitori usano la punizione invece delle conseguenze naturali per insegnare.

Un esempio di conseguenza logica è portare via il cellulare di un adolescente se prende un brutto voto a scuola. Non è una conseguenza naturale perché il genitore si è inventato questa regola. Il genitore vuole proteggere l'adolescente dalle effettive conseguenze che altrimenti andrebbe incontro a scuola. Sfortunatamente, portare via il telefono di un adolescente rimuove anche un'importante opportunità di apprendimento, in cui il bambino può imparare ad anticipare i risultati della vita reale.

Differenze tra conseguenze naturali e logiche

Le conseguenze naturali sono il risultato naturale delle azioni del bambino. Forniscono una preziosa lezione ai bambini per imparare la vera causa ed effetto dei loro comportamenti negativi. Queste esperienze preparano i nostri ragazzi all'età adulta aiutandoli ad anticipare i potenziali risultati delle loro azioni.

Tuttavia, le conseguenze logiche non sono naturali e non del tutto logiche. Imporre le conseguenze create per punire non è logico agli occhi del bambino a meno che tu non consideri "voglio che tu soffra per la tua azione" come una buona logica, tra l'altro vendicativa. Quindi usare questo tipo di conseguenza per insegnare è controproducente. Inoltre, non è un modo efficace per insegnare perché non insegna un comportamento positivo.

Quando i genitori usano regole e punizioni per disciplinare, i figli associano le loro azioni alla punizione. Non esiste nessun collegamento diretto tra la loro scelta sbagliata e i risultati. Anche questi risultati non insegnano quali sono i comportamenti alternativi. Il bambino sa solo che la sua azione non è consentita dai genitori.

Per lo meno, al bambino viene insegnata la causalità sbagliata confondendo la sua comprensione del mondo reale. Senza questa comprensione, è difficile per loro cogliere il significato delle conseguenze reali.

Nel peggiore dei casi, al bambino vengono insegnati i valori sbagliati .

Preferisci tuo figlio aiutare con le faccende domestiche perché:

  • Amo la mia famiglia e voglio contribuire, OPPURE
  • Rivoglio solo indietro il mio iPad, altrimenti non mi interessa davvero

La lezione o i valori instillati in tuo figlio dipenderanno dalle conseguenze.

Le conseguenze naturali insegnano ai bambini come prendere buone decisioni che porteranno al risultato corretto.

Le conseguenze logiche insegnano ai bambini come prendere decisioni che consentano loro di evitare la punizione. A breve termine, potresti ottenere lo stesso cambiamento comportamentale dell'utilizzo delle conseguenze naturali. Ma quando non c'è punizione, quando crescono e si trasferiscono, sapranno ancora qual è la cosa giusta da fare?

L'uso delle conseguenze logiche ha il suo posto (ne parleremo più avanti), ma per la maggior parte dei problemi quotidiani, le conseguenze naturali insegnano meglio al bambino ad associare le proprie azioni ai risultati della vita reale.

Un altro grande svantaggio dell'utilizzo delle conseguenze logiche è che spesso danneggia la relazione genitore-figlio e non ispira atteggiamenti positivi nei nostri figli.

Alcuni genitori si lamentano molto degli atteggiamenti negativi o della mancanza di rispetto dei loro figli. Ma puoi tu essere positivo e pieno di rispetto per la persona che costantemente ti punisce o minaccia di punirti?

Vantaggi delle conseguenze naturali

Lasciare che i bambini imparino attraverso le conseguenze naturali ha molti vantaggi rispetto all'utilizzo di conseguenze innaturali.

Impara il pensiero critico

Imparare attraverso le conseguenze naturali non significa che lasciamo che scoprano cosa succede naturalmente senza preavviso. Dovremmo comunque spiegare loro cosa può accadere e guidarli nella giusta direzione.

Conoscere i veri potenziali risultati delle loro azioni e poi prendere una decisione consapevole di scegliere un comportamento appropriato è il modo in cui le capacità di pensiero critico si sviluppano nei bambini piccoli.

Sviluppare capacità di risoluzione dei problemi

Consentire a tuo figlio di sperimentare conseguenze naturali significa che avrà l'opportunità di risolvere problemi ed esercitare le sue capacità di risoluzione dei problemi.

Ad esempio, la mamma pensa che suo figlio debba indossare un cappotto quando fa freddo, ma il bambino rifiuta perché non sente freddo. Se la mamma insiste che il bambino debba indossarlo o non esce, il problema è se obbedire alla regola della mamma. Il bambino o ascolta o combatte. Non ci sono opportunità di risoluzione dei problemi. Ci sono solo lotte di potere .

Ma se la mamma spiega che non vuole che il bambino senta freddo e si ammali, allora diventa un problema risolvibile. Il bambino (o tu) potresti trovare un'alternativa come portare il cappotto e indossarlo quando sente freddo. Questa soluzione soddisfa le esigenze di entrambe le parti. Usare il pensiero cognitivo per risolvere i problemi è una delle abilità più importanti della vita.

Diventi l'insegnante, non il nemico

Quando i genitori impongono restrizioni, diventano il nemico. Sorgono lotte e lotte di potere inutili, che danneggiano il rapporto genitore-figlio.

Peggio ancora, il bambino potrebbe imparare a mentire o diventare subdolo per evitare di essere scoperto.

Ma quando i genitori presentano un problema e guidano i figli a comprenderne le conseguenze naturali, diventano gli insegnanti .

Insegnante contro nemico, quale pensi che un bambino preferirebbe ascoltare?

Quando sei il nemico, ogni interazione futura è configurata come un combattimento , anche quando non lo è. I genitori severi con molte regole familiari spesso si lamentano del fatto che i loro figli litigano per tutto . Questo perché hanno scelto di stare dalla parte opposta del bambino.

Ma quando insegni loro le conseguenze naturali (e lasci che lo sperimentino se non ti credono), il bambino impara a fidarsi di te perché gli dai "il vero affare", non delle "regole" inventate. Quando incontrano problemi, verranno da te, l'insegnante, per chiedere aiuto piuttosto che nasconderlo da te per paura della punizione.

Impara le abilità di coping

Invece di punire, alcuni genitori intervengono per salvare la situazione, ogni volta. I genitori iperprotettivi vogliono tenere i loro figli lontani dal colpo della realtà. Ma proteggere i bambini da qualsiasi conseguenza sta rendendo loro un disservizio.

I bambini che sono al riparo da qualsiasi difficoltà nella vita non riescono a sviluppare le capacità di coping di cui hanno bisogno per riprendersi dagli errori e riprendersi dai fallimenti futuri. Le esperienze impegnative consentono al bambino di sviluppare capacità di coping. La ricerca mostra che è necessaria una certa esposizione alle avversità per far maturare i meccanismi di coping dei bambini.

Responsabilità e autoefficacia

I bambini i cui genitori vengono in soccorso ogni volta che qualcosa va storto non imparano ad assumersi la responsabilità.

I genitori in bilico sono famosi per questo.

Questo è un problema particolarmente serio quando iniziano ad acquisire i diritti degli adulti e ad entrare nel mondo del lavoro.

Per diventare adulti, è necessario assumersi la responsabilità delle conseguenze naturali delle proprie azioni, prendere decisioni indipendenti dai propri genitori ed essere finanziariamente indipendenti.

Gli adulti emergenti che hanno un ruolo stabile di responsabilità si sentono più indipendenti. Sviluppano un migliore senso di identità e autoefficacia.

Quando utilizzare le conseguenze naturali

La parte difficile dell'utilizzo delle conseguenze naturali è quando dovresti o potresti usarlo.

Le conseguenze naturali dovrebbero essere utilizzate solo quando è sicuro farlo . Non permettere mai a tuo figlio di correre liberamente nella strada con il traffico o giocare con le forbici per "dare una lezione".

Le seguenti situazioni sono NON appropriato utilizzare le conseguenze naturali.

  • Problemi di sicurezza imminenti
  • Problemi sanitari imminenti
  • Danneggiare chiunque, inclusi se stessi, gli altri, gli animali e le proprietà
  • Violare i diritti di altri
  • Limiti situazionali (ad es. non possiamo più giocare ora o faremo tardi per il volo)

L'uso dei risultati naturali è appropriato per insegnare tutto ciò che non rientra in queste categorie.

Cose da fare e da non fare per conseguenze naturali

Spiega, insegna e ricorda

Le conseguenze naturali non significano che i genitori non agiscano o non facciano nulla. Infatti, prima che si verifichi la conseguenza naturale, dovresti spiegare a tuo figlio cosa accadrà in modo che possano unire i punti quando succede.

Ad esempio, se tuo figlio non finisce i compiti, spiegagli che dovrà affrontare le conseguenze imposte dall'insegnante e dalla scuola. Potrebbe includere perdere tempo di pausa o andare all'ufficio del preside.

La prossima volta che vogliono fare lo stesso errore, ricorda loro cosa è successo prima. I bambini hanno spesso bisogno di ripetuti promemoria per imparare una nuova lezione.

Lascia che le persone siano coinvolte

Le conseguenze naturali non significano "nessuna persona coinvolta". Significa lasciare che le cose accadano naturalmente senza che il genitore le alteri.

Ad esempio, "Se non condividi le tue caramelle con i tuoi amici, loro non condivideranno le cose con te".

L'equità è una qualità a cui le persone, in particolare i bambini, aspirano naturalmente. Non stai cambiando il risultato, ma gli amici del bambino sono ancora coinvolti.

Aiuta tuo figlio ad affrontare le conseguenze

Dopo che si è verificata la conseguenza naturale, tuo figlio potrebbe sentirsi angosciato. Usa questa opportunità per insegnare loro come regolare le proprie emozioni e come risolvere il problema si sono cimentati.

Non lasciare che tuo figlio si “si calmi da solo”. Non possono. Gli esseri umani non sono nati con una regolazione emotiva. Hanno bisogno del tuo aiuto per apprendere le capacità di regolazione emotiva.

Anche le capacità di problem solving e di coping non nascono dal nulla. Hanno bisogno di essere istruiti. Fare domande e fornire suggerimenti o opzioni per aiutare i bambini a risolvere il problema. Spingerli a pensare li aiuta anche ad autoregolare le proprie emozioni.

NON utilizzare i timeout

I time-out per i bambini, se fatti correttamente, possono essere uno strumento disciplinare efficace. Sfortunatamente, la maggior parte dei genitori non usa il timeout correttamente. Di conseguenza, diventa una punizione.

Se ti ritrovi a dire cose come "Se non ti fermi ora, avrai una pausa", allora lo stai usando come punizione. Non è naturale.

Ma se stai chiedendo a tuo figlio:"Sembri davvero sconvolto. Hai bisogno di un posto dove calmarti?” e se tuo figlio accetta di andare, significa che tuo figlio è sovrastimolato e una pausa è una soluzione naturale per aiutarlo a calmarsi.

NON aggiungere la punizione

La spiacevole conseguenza naturale di per sé è già una punizione. Quindi non accumulare la miseria di tuo figlio aggiungendo una punizione innaturale.

Stanno imparando le reali conseguenze della loro azione negativa.

Ad esempio, tuo figlio non dovrebbe prendere i giocattoli degli altri senza chiedere perché l'altro bambino sarà triste. Ma se tuo figlio sa solo che non dovrebbe farlo perché lo punirai, allora potrebbe diventare subdolo e farlo alle tue spalle.

“Non prendere possesso altrui senza chiedere perché poi il proprietario sarà triste” insegna la coscienziosità. "Non prenderne possesso perché non voglio essere punito" non lo fa.

Quando non è possibile utilizzare le conseguenze naturali

Ci sono momenti in cui le conseguenze naturali non sono desiderabili. Ad esempio, quando ci sono problemi relativi alla sicurezza o alla salute, come menzionato sopra.

In queste situazioni, intervieni prima che tuo figlio commetta un errore e insegnagli perché il suo errore sarà grave. Se l'intervento e l'insegnamento non funzionano, cerca la prossima conseguenza naturale che mira a insegnare e proteggere. Pensa a cose che possono contribuire al loro apprendimento generale.

Ecco cosa intendo...

Ad esempio, tuo figlio è troppo duro con il cane anche dopo che hai spiegato perché è inaccettabile. Il cane reagisce e morde il tuo bambino può essere la sfortunata conseguenza naturale.

Certo, non lasci che accada.

Quindi la successiva conseguenza naturale è separare il bambino e il cane e spiegarne il motivo.

Chiunque vorrebbe proteggere l'animale e il bambino in questo scenario. Quindi è molto naturale. Se spieghi al bambino perché non può più giocare con il cane perché non lo stava trattando bene, allora insegni anche a tuo figlio a non essere crudele con gli animali.

E se le conseguenze naturali non funzionassero

I genitori a cui non piacciono le conseguenze naturali indicheranno rapidamente i numerosi fallimenti che hanno riscontrato. Sentono che questo metodo genitoriale semplicemente non funziona.

Ecco il fatto... la maggior parte delle specie nel regno animale nasce matura o abbastanza matura, ma non la specie umana. Gli esseri umani impiegano più di vent'anni per finire di crescere. Ecco quanto tempo impiega un bambino a svilupparsi, non solo fisicamente, ma anche mentalmente.

Non è difficile capire che i bambini non possono sollevare oggetti pesanti o correre veloci quando sono piccoli perché possiamo vedere che i loro corpi non sono completamente sviluppati. Ma è facile dimenticare che anche il cervello dei nostri ragazzi sta crescendo.

Poiché non è visibile, abbiamo un'aspettativa molto più alta per il comportamento di nostro figlio che per la sua forza fisica. Se spieghiamo qualcosa una volta e i nostri figli non si conformano, allora abbiamo paura di disciplinare nel modo sbagliato.

"Forse i nostri figli sono troppo ribelli per questo", "sono troppo volitivi" o "i bambini in età prescolare sono troppo piccoli per capire il concetto di conseguenze" sono alcune delle scuse a cui i genitori pensano per giustificare l'uso di conseguenze innaturali.

Questo non è realistico né giusto per i nostri figli.

Le conseguenze naturali funzionano. Semplicemente non funzionano velocemente come fanno per gli adulti.

Riflessione finale sulle conseguenze naturali

Per quelli di noi che sono cresciuti con punizioni punitive, usare le conseguenze naturali per disciplinare un bambino richiede un grande cambiamento mentale.

Anche i genitori iperprotettivi che non possono tollerare piagnucolii o delusioni avranno bisogno di un adattamento significativo per trarne vantaggio.

Alla fine della giornata, le conseguenze naturali sono inestimabili per la crescita dei nostri figli e vale la pena impegnarci per farli contare.


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