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Come insegnare ai bambini autistici arresto Toccando Altri

Autism Spectrum Disorder è un insieme di disturbi in cui le caratteristiche principali includono problemi di interazione sociale e la comunicazione . Questo gruppo di malattie comprende autismo , Disturbo di Asperger e Disturbo pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificato . Gli individui con autismo spesso incontrano problemi con la comprensione segnali sociali di coloro che li circondano e difficoltà con la comunicazione verbale e non verbale . Non è raro per le persone con autismo ad avere problemi fare e mantenere il contatto visivo , e di avere difficoltà a capire le emozioni e il loro significato . Le persone con autismo funzionare anche meglio quando hanno una chiara aspettativa di loro routine come comportamenti ripetitivi sono comuni con le persone con questo disturbo .
Hai bisogno
Poster Board
Marcatori

Istruzioni
1

Utilizzare un approccio basato comportamentale . Utilizzare condizionata , compresi premi e punizioni , per modificare la risposta del bambino per l'ambiente . Sostituire un comportamento indesiderato con un nuovo comportamento accettabile .
2

Imposta aspettative chiare . Nel prendere un comportamento approccio impostato una chiara aspettativa per ciò che il bambino sta facendo male . Se il vostro bambino autistico è a contatto con gli altri quando non dovrebbero , è necessario chiarire che questo non è un comportamento accettabile . Dichiarazioni devono essere comunicati con un tono di voce calmo e devono essere chiari e un comportamento basato , ad esempio " Timmy , noi non abbracciare estranei".
3 Utilizzare segnali non verbali visibili per il rinforzo .

Utilizzare segnali non verbali per rafforzare il concetto . Poiché i bambini con autismo hanno difficoltà a comprendere i segnali sociali , ma fanno capire di routine e la struttura , creare un poster del afferma chiaramente la regola " non toccare " o " tenere le mani a Te . " Utilizzare le immagini per illustrare il concetto , se il bambino non ha la capacità di lettura . Può essere utile per avere il bambino fare questo inserzionista con voi . Il poster servirà come promemoria non verbale per il bambino come a ciò che le aspettative comportamentali sono .
4

Sostituire il comportamento indesiderato con un nuovo comportamento . Dopo aver impostato l'attesa di ciò che non si vuole , è necessario comunicare al bambino che cosa vuoi che facciano , invece . Se il problema è che sono abbracciati stranieri , dire loro di stringere la mano invece . Se il problema è a contatto con altri studenti o dei loro fratelli per attirare l'attenzione , dire loro di chiamare l'altra persona per nome e aspettare per lei a dire " che cosa ". E ' importante che le vostre istruzioni sono chiare e concise .
5

Practice e rafforzare il nuovo comportamento . Quando un bambino non segue la regola di non toccare gli altri tranquillamente ricordargli della regola e dichiarare quello che dovrebbe fare , invece . Ad esempio " Timmy , non ci abbracciamo estranei , smettere di abbracciare e stringere la mano al posto . "
6 premi sono la chiave per cambiare il comportamento .

premiare il bambino per l'utilizzo del comportamento appropriato . Quando il bambino segue la regola , o corregge il comportamento inaccettabile quando richiesto , lodare il bambino o usare oggetti tangibili, come caramelle o giocare con un giocattolo per incoraggiare il bambino a ripetere il comportamento preferito in futuro .