Il grafico supportato da esperti offre una visione più realistica delle ore di scuola a casa per i genitori stressati

Didattica a distanza, didattica a distanza, home schooling:come la chiamiate, non è facile. Da quando la pandemia di COVID-19 è arrivata negli Stati Uniti, i genitori hanno fatto del loro meglio per capire come insegnare al volo, ma è difficile quando la maggior parte di noi non capisce davvero come dovrebbe essere l'apprendimento a casa . Quanto tempo devono dedicare i bambini a ciascuna materia? La scuola dovrebbe durare ancora tutto il giorno? Inoltre, come diavolo lo facciamo mentre lavoriamo? Un utile grafico che risponde almeno ad alcune di queste domande si sta diffondendo su Internet e le raccomandazioni potrebbero far tirare un sospiro di sollievo ad alcuni genitori.

Il grafico è stato creato dall'Illinois State Board of Education e pubblicato come parte delle sue raccomandazioni per l'apprendimento a casa. Suddivide le esigenze educative in base al livello scolastico e mostra la quantità minima e massima di tempo che i bambini di ogni fascia di età dovrebbero dedicare al lavoro scolastico ogni giorno. Sorprendentemente, il grafico suggerisce che la maggior parte dei bambini lavora alle attività scolastiche per meno di due ore al giorno. Suggerisce inoltre di suddividere le attività in unità di tempo più brevi. Per coloro che frequentano la scuola materna e la scuola materna, raccomanda di limitare l'attenzione prolungata a un'attività a cinque minuti o meno.

Questo è un quadro molto diverso dell'apprendimento a distanza da quello che probabilmente la maggior parte dei genitori ha in mente. Poiché una tipica giornata di scuola pubblica dura in genere sette o otto ore, molti genitori sentono la pressione di imitare un programma che dura tutto il giorno. Ma le linee guida dell'Illinois State Board of Education sottolineano che l'apprendimento non deve richiedere molto tempo e non avviene solo durante le lezioni di routine.

Per integrare il tempo dedicato al lavoro scolastico, raccomandano anche:

  • Leggendo libri.
  • A passeggio.
  • Costruire con i Lego.
    Ascoltare musica.
  • Altre attività divertenti che i genitori potrebbero non considerare tradizionalmente educative.

Ogni stato ha le proprie linee guida per l'istruzione e gli insegnanti di tuo figlio potrebbero offrire orari e idee diversi. Ma alcuni insegnanti al di fuori dell'Illinois dicono a Care.com che questo grafico è simile a quello che stanno inviando a casa. Elvira Aguilar, un'insegnante di liceo di Dallas, afferma:"Consigliamo un massimo di 30 minuti al giorno per materia per la scuola superiore. I nostri studenti che ricevono un alloggio hanno un programma di un'ora per materia al giorno e stiamo limitando il lavoro in classe per gli elettivi."

Nel frattempo, sulla popolare pagina Facebook School Psyched, un insegnante di scuola elementare dell'area di Los Angeles scrive:"Abbiamo chiesto ai nostri genitori di bambini di seconda elementare di fare 20 minuti di lettura ad alta voce o in silenzio, 20 minuti di programmi tecnologici e 20 minuti di un pacchetto cartaceo che abbiamo inviato ogni giorno. Sessanta minuti e i nostri genitori hanno commentato che è semplice ma efficace”.

La didattica a distanza durante la pandemia di COVID-19 è ancora un sistema imperfetto. In particolare, i genitori di bambini con bisogni speciali incontrano difficoltà a ottenere le risorse di cui i loro figli hanno bisogno. Quelli nelle comunità a basso reddito hanno anche a che fare con la mancanza di accesso alle risorse. Non tutti i bambini hanno un laptop o un tablet per il lavoro scolastico a distanza e uno studio del 2018 di Microsoft ha stimato che circa 25 milioni di americani non hanno accesso a Internet a banda larga.

Gli orari scolastici semplificati non risolveranno i problemi che i genitori devono affrontare con risorse limitate e mancanza di un aiuto specializzato, ma possono offrire ai genitori stressati la rassicurazione che l'apprendimento a casa non deve assomigliare esattamente all'apprendimento in un ambiente di classe. Il programma può essere suddiviso, la "giornata scolastica" può essere più breve e i bambini possono comunque ottenere vantaggi educativi dalle attività di gioco che amano.

L'Illinois State Board of Education afferma di aver scritto queste raccomandazioni perché il consiglio scolastico "riconosce che tutti gli studenti, le famiglie e le scuole sono diversi e sostiene l'apprendimento a distanza che soddisfa le esigenze locali e nella misura più ampia possibile , riduce al minimo l'impatto negativo di questo momento senza precedenti sulle traiettorie educative dei nostri studenti."

I genitori dovrebbero fare attenzione a seguire le linee guida fornite dalle loro scuole e insegnanti locali. Ma se ti stai picchiando perché ieri il tuo bambino dell'asilo si è stancato dopo solo 10 minuti di matematica, sappi solo che almeno per gli standard di uno stato, stai andando bene.


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