5 diversi tipi di disciplina infantile

Sebbene emergano sempre nuovi libri sulla genitorialità e strategie di disciplina infantile, molte "nuove" idee genitoriali sono in realtà sottotipi dei cinque tipi di disciplina di base. Gli esperti non sono sempre d'accordo su quale tipo di disciplina sia la migliore, ma è chiaro che ognuno ha dei vantaggi.

Determinare quale tipo di disciplina è giusto per la tua famiglia dovrebbe essere una scelta personale basata sul tuo temperamento, sul temperamento di tuo figlio e sulle filosofie disciplinari della tua famiglia. Non esiste un solo tipo di disciplina che funzioni per tutti i bambini o per tutte le famiglie e in ogni situazione. È probabile che tu adotti un approccio eclettico, in cui utilizzi alcune tecniche diverse per ogni tipo di disciplina.

5 diversi tipi di disciplina infantile 1

Disciplina positiva

La disciplina positiva si basa sulla lode e l'incoraggiamento. Invece di concentrarsi sulla punizione, i genitori continuano a disciplinare l'insegnamento.

I genitori insegnano abilità di risoluzione dei problemi e lavorano con i loro figli per sviluppare soluzioni. La disciplina positiva utilizza le riunioni familiari e un approccio autorevole per affrontare i problemi comportamentali. Ecco un esempio:

  • Un bambino di 6 anni si rifiuta di fare i compiti . Un genitore che usa una disciplina positiva potrebbe sedersi con il bambino e dire:"So che il tuo insegnante vuole che tu faccia il compito di matematica stasera e tu non vuoi farlo. Cosa possiamo fare per portare a termine quel foglio in modo che tu possa mostrare alla signora Smith che hai fatto tutti i compiti in tempo?"
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Disciplina delicata

La disciplina delicata si concentra sulla prevenzione dei problemi. Il reindirizzamento viene spesso utilizzato per allontanare i bambini da comportamenti scorretti.

Ai bambini vengono date delle conseguenze, ma la disciplina gentile non consiste nell'instillare vergogna. Invece, i genitori usano spesso l'umorismo e la distrazione. Il fulcro della disciplina gentile riguarda i genitori che gestiscono le proprie emozioni mentre affrontano il comportamento scorretto di un bambino. Prendi questo esempio:

  • Un bambino di 6 anni si rifiuta di fare i compiti . Un genitore che usa una disciplina gentile potrebbe rispondere con umorismo dicendo:"Preferiresti scrivere un foglio di due pagine in cui spieghi perché non volevi fare i tuoi calcoli stasera?" Una volta che la situazione si è diffusa, un gentile disciplinatore si offre di guardare il foglio di matematica insieme al bambino per discutere di come farlo.
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Disciplina basata sui confini

La disciplina basata sui confini si concentra sulla definizione dei limiti e sulla definizione delle regole in anticipo. Ai bambini vengono quindi date delle scelte e ci sono chiare conseguenze per un comportamento scorretto, come conseguenze logiche o conseguenze naturali. Ecco come andrebbe a finire in questo caso:

  • Un bambino di 6 anni si rifiuta di fare i compiti . Un genitore che usa una disciplina basata sui limiti fisserebbe un limite e chiarirebbe le conseguenze dicendo:"Non sarai in grado di usare nessuno dei tuoi dispositivi elettronici stasera finché il tuo lavoro non sarà terminato".
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Modifica del comportamento

La modifica del comportamento si concentra sulle conseguenze positive e negative. Il buon comportamento è rafforzato da lodi o ricompense. Il comportamento scorretto è scoraggiato dall'uso dell'ignorare e dalle conseguenze negative, come la perdita dei privilegi. Ad esempio:

  • Un bambino di 6 anni si rifiuta di fare i compiti . Un genitore che utilizza la modifica del comportamento potrebbe ricordare al bambino eventuali premi prestabiliti già in atto dicendo:"Ricorda, una volta che hai finito i compiti, puoi usare il computer per 30 minuti". La lode sarebbe offerta se il bambino sceglie di obbedire. Il genitore ignorerebbe qualsiasi protesta.
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Coaching emotivo

Il coaching emotivo è un processo disciplinare in cinque fasi che si concentra sull'insegnamento dei sentimenti ai bambini. Quando i bambini capiscono i loro sentimenti, possono verbalizzarli piuttosto che agire di conseguenza. Ai bambini viene insegnato che i loro sentimenti vanno bene e i genitori aiutano a insegnare loro i modi appropriati per affrontare le proprie emozioni. Ad esempio quando:

  • Un bambino di 6 anni si rifiuta di fare i compiti . Utilizzando il coaching emotivo, un genitore aiuta il bambino a identificare i sentimenti dicendo:"So che ti rende triste non poter giocare perché devi fare i compiti. La matematica può essere difficile e frustrante quando non si conoscono le risposte o ci vuole molto tempo. Disegniamo come ti senti quando fai i compiti di matematica."

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