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5 diversi tipi di disciplina per bambini

Anche se nuovi libri sulla genitorialità e strategie di disciplina per bambini emergono sempre, molte idee genitoriali "nuove" sono in realtà sottotipi dei cinque tipi base di disciplina. Gli esperti non sono sempre d'accordo su quale tipo di disciplina sia il migliore, ma è chiaro che ci sono benefici per ciascuno.

Determinare quale tipo di disciplina è giusto per la tua famiglia dovrebbe essere una scelta personale basata sul tuo temperamento, sul temperamento di tuo figlio e sulle filosofie di disciplina della tua famiglia. Non c'è un singolo tipo di disciplina che funzioni per tutti i bambini o tutte le famiglie e in ogni situazione. È probabile che tu possa adottare un approccio eclettico, dove usi alcune tecniche diverse da ogni tipo di disciplina.

1. Disciplina positiva

La disciplina positiva si basa su lode e incoraggiamento. Invece di concentrarsi sulla punizione, i genitori mantengono la disciplina sull'insegnamento.

I genitori insegnano abilità di problem-solving e lavorano con i loro figli per sviluppare soluzioni. La disciplina positiva usa riunioni di famiglia e un approccio autorevole per affrontare i problemi comportamentali. Ecco un esempio:

• Un bambino di 6 anni rifiuta di fare i compiti. Un genitore che usa la disciplina positiva potrebbe sedersi con il bambino e dire: "So che la tua maestra vuole che finisca il compito di matematica stasera e tu non vuoi farlo. Cosa possiamo fare per finire quel compito così potrai mostrare alla maestra Smith che hai fatto tutti i compiti in tempo?".

2. Disciplina gentile

La disciplina gentile si concentra sulla prevenzione dei problemi. La ridirezione è spesso usata per allontanare i bambini dal cattivo comportamento.

Ai bambini vengono date conseguenze, ma la disciplina gentile non è sull'instillare vergogna. Invece, i genitori spesso usano umorismo e distrazione. Il focus della disciplina gentile è sui genitori che gestiscono le proprie emozioni mentre affrontano il cattivo comportamento del bambino. Prendi questo esempio:

• Un bambino di 6 anni rifiuta di fare i compiti. Un genitore che usa la disciplina gentile potrebbe rispondere con umorismo dicendo: "Preferiresti scrivere un tema di due pagine spiegando perché non volevi fare i compiti di matematica stasera?". Una volta che la situazione è disinnescata, un disciplinare gentile offrirebbe di guardare il compito di matematica insieme al bambino per discutere come finirlo.

3. Disciplina basata sui confini

La disciplina basata sui confini si concentra sull'impostare limiti e rendere le regole chiare in anticipo. Ai bambini vengono poi date scelte e ci sono chiare conseguenze per il cattivo comportamento, come conseguenze logiche o naturali. Ecco come si svolgerebbe in questo caso:

• Un bambino di 6 anni rifiuta di fare i compiti. Un genitore che usa la disciplina basata sui confini imposterebbe un limite e renderebbe chiara la conseguenza dicendo: "Non potrai usare nessuno dei tuoi dispositivi elettronici stasera finché il tuo lavoro non è finito".

4. Modifica del comportamento

La modifica del comportamento si concentra su conseguenze positive e negative. Il buon comportamento è rinforzato con lode o ricompense. Il cattivo comportamento è scoraggiato attraverso l'uso di ignorare e conseguenze negative, come la perdita di privilegi. Per esempio:

• Un bambino di 6 anni rifiuta di fare i compiti. Un genitore che usa la modifica del comportamento potrebbe ricordare al bambino eventuali ricompense pre-accordate già in atto dicendo: "Ricorda, una volta finiti i compiti, puoi usare il computer per 30 minuti". La lode verrebbe offerta se il bambino sceglie di obbedire. Il genitore ignorerebbe qualsiasi protesta.

5. Coaching emotivo

Il coaching emotivo è un processo disciplinare in cinque passaggi che si concentra sull'insegnare ai bambini i sentimenti. Quando i bambini capiscono i loro sentimenti, possono verbalizzarli invece di agire su di essi. Ai bambini viene insegnato che i loro sentimenti sono ok e i genitori li aiutano a insegnare modi appropriati per gestire le loro emozioni. Come quando:

• Un bambino di 6 anni rifiuta di fare i compiti. Usando il coaching emotivo, un genitore aiuta il bambino a identificare i sentimenti dicendo: "So che ti rattrista non poter giocare perché devi fare i compiti. La matematica può essere dura e frustrante quando non sai le risposte o ci mette molto tempo. Disegniamo come ti senti quando fai i compiti di matematica".