Cues per aiutare i bambini a rimanere sul compito

Chiedere al bambino di sedersi e fare il suo lavoro , non dovrebbe significare che risolve i problemi di matematica per due minuti e poi rapidamente passa a guardare la TV o giocare al computer . Da fare le faccende di completare le assegnazioni , rimanendo sul compito non è sempre facile per ogni bambino . Se il bambino sta lottando per rimanere concentrati e prestare attenzione fino a quando lei ottiene il lavoro fatto , utilizzare un paio di spunti di tenerla in pista .
Transizioni

Prima che il bambino inizia qualsiasi compito , è probabile che lo farà bisogno di spostarsi da un'attività all'altra . Ad esempio , se il vostro bambino in età prescolare sta giocando con la sua auto e si desidera lui a ripulire , ha bisogno di passare dal gioco alla pulizia di rimanere in attività . Invece di molleggio della nuova attività o lavoro di routine sul vostro bambino , dargli uno spunto o due per contribuire a facilitare la transizione . Utilizzare una canzone o una rima per segnalare che una transizione è in arrivo per il vostro bambino . I ragazzi più grandi possono trovare un " "canzone clean- up; o rima simile sciocco . Provare a dare il vostro liceale di grado un avvertimento limite alla rovescia o di tempo di almeno 10 minuti prima del passaggio accada . Questo sarà chiaro il modo per lui di andare avanti e concentrarsi sul nuovo compito da svolgere .
Gesti

Urlando contro il bambino a uscire perdita di tempo e attenzione non fare molto per farla mettere a fuoco. Invece, è più probabile che lei perderà la concentrazione e continuare a pensare a quanto male si faceva sentire , o lei può semplicemente broncio . Dr. Ida Rose Florez , un assistente professore di educazione della prima infanzia presso l'Arizona State University , scrivendo sulla Associazione Nazionale per l' Istruzione del sito bambini, suggerisce di utilizzare i gesti per aiutare a mantenere i bambini in pista . I bambini possono rispondere bene a qualcosa di semplice , come punta a una carta o gesticolare le braccia verso i suoi giocattoli che sono ancora a terra . Allo stesso modo , un bambino più grande sarà il messaggio se si utilizza un segnale non verbale , come indicando la biancheria spiegato che è lasciato alle spalle .
Visivi Cues

promemoria appeso vicino il bambino è zona a casa di studio o in altri luoghi intorno alla casa di lui può incoraggiare a rimanere sul compito . Se il bambino ha più attività o un programma di lavori da seguire , creare una timeline pittorica . I bambini più piccoli che non sanno ancora leggere potrebbe essere necessario un programma che comprende solo le immagini , mentre i più grandi possono avere un quadro e parola versione . Un'altra opzione è quella di appendere una parola uno , o una immagine , segno . Ad esempio , un semplice manifesto che legge " Messa a fuoco " può aiutare a ricordare il vostro schooler grado che ha bisogno di mettere la testa giù verso i suoi libri invece di guardare in alto e la stanza .
Timer

Alcuni bambini possono perdere la concentrazione quando diventano sicuri di quanto tempo si prevede di dedicare ad un compito specifico . Ad esempio , se dite la vostra terza elementare che ha bisogno di studiare per la sua prova di vocabolario per 15 minuti , si può iniziare a chiedersi se il suo tempo è scaduto dopo le cinque . Non lasciare i tempi di lavoro , di studio o altre attività fino al bambino di capire per se stessa . Invece , impostare un timer per il conto alla rovescia dei minuti. Utilizzando un tempo segnale visivo può aiutare il bambino a riconoscere quanto tempo ha bisogno di spendere su un compito , tenerla impegnata per tutta la durata .

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