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Vuoi allevare un pensatore creativo? Lasciarli giocare è fondamentale

La creatività è una specie di versione adulta del gioco, quindi forse non sorprende che il gioco dell'infanzia e la creatività degli adulti siano intimamente legati. Anche per ingegneri, architetti e scienziati, le prime esperienze di gioco libero non strutturato, in particolare il gioco di finzione o di finzione, sono un vantaggio per la creatività successiva.

La psicologa Sandra Russ della Case Western Reserve University ha trascorso più di due decenni a studiare la connessione tra il gioco dell'infanzia e la creatività degli adulti. Attraverso il gioco, dice:"I bambini imparano come elaborare le emozioni e sviluppare i processi cognitivi che li aiutano a sperimentare l'abilità permanente di risolvere i problemi". Incoraggia i genitori a permettere ai loro figli di giocare con scatole, pentole e persino mobili ordinari. "Il gioco insegna loro alcune abilità per tutta la vita che possono acquisire nell'età adulta e utilizzare in modo creativo", afferma.

E per gioco, Russ non pensa ai campionati di calcio in viaggio. Le attività strutturate e organizzate per adulti - lezioni di ginnastica, club di scacchi, incontri di gioco - hanno quasi sostituito il normale gioco libero in cui i bambini devono capire da soli cosa fare. Rischiamo di allevare una generazione di robot ben educati e perfettamente socializzati? Nessuno può dirlo con certezza. Ma il modo iperstrutturato in cui molti bambini sono cresciuti ora non è il modo in cui la maggior parte dei bambini è cresciuta prima del ventunesimo secolo.

Ecco perché anche io non accetto le infinite prove, e la preparazione ai test, che molti bambini delle scuole elementari in questi giorni sono costretti a sopportare. Tutto quel rigore può uccidere la loro scintilla immaginativa. Incredibilmente, alcune scuole hanno addirittura eliminato il periodo di ricreazione:i miei figli si ribellerebbero! Altre scuole, invece, stanno andando nella direzione opposta:stanno aggiungendo più tempo di ricreazione alla giornata scolastica eliminando tutti i compiti alle elementari.

Non sto dicendo che dovresti portare via i loro cellulari e tablet o cancellare le loro date di gioco e le lezioni di danza. Ma questo è quello che so:il gioco libero non strutturato durante l'infanzia è un fondamento della creatività degli adulti. Personalmente, cerco di dare ai miei tre figli un po' di spazio per esplorare, inventare e capire le cose da soli, anche correre dei rischi. Le scuole in Gran Bretagna, infatti, hanno iniziato intenzionalmente a "portare rischi" nei loro parchi giochi e aule, consentendo ai bambini (sotto supervisione, ovviamente) di giocare con seghe, forbici, vecchi pezzi di legno e persino fuoco. Dare ai bambini l'opportunità di diventare un po' canaglia non è una garanzia, ma è il miglior elisir per farli maturare in adulti multidimensionali.

Ad esempio, durante una recente vacanza in famiglia, abbiamo incaricato nostro figlio di 13 anni di navigare attraverso la metropolitana (metropolitana di Londra). Ha scelto il treno giusto ma la direzione sbagliata. Gli abbiamo fatto capire, e l'ha fatto. La creatività, dopo tutto, richiede la fiducia necessaria per sapere che gli errori accadono e fanno parte del processo. La paura del fallimento impedisce a troppe persone di osare esprimersi.

Neuro-Gym #2:Get Playful è tratto da Neurofitness:I segreti di un chirurgo cerebrale per aumentare le prestazioni e liberare la creatività © 2019 di Rahul Jandial, M.D., Ph.D. Riprodotto con il permesso di Houghton Mifflin Harcourt. Tutti i diritti riservati.