Tuo figlio a 2 anni:pietre miliari


Lo chiamano i "terribili due" perché sembra che tutto ciò che il tuo bambino vuole dire è "no!" Questo è il momento in cui il carattere del tuo piccolo inizia a prendere forma e sboccia nella sua stessa persona. Ecco alcune abilità a cui prestare attenzione.



Abilità di movimento

A questa età, tuo figlio dovrebbe essere in grado di:

  • Alzati in punta di piedi
  • Calcia un pallone
  • Inizia a correre
  • Salire e scendere dai mobili senza aiuto
  • Sali e scendi le scale tenendo premuto
  • Lancia una palla alla rovescia
  • Trasportare un grande giocattolo o diversi giocattoli mentre cammini

Probabilmente hai notato come tuo figlio ha smesso di barcollare quando cammina ed è passato al movimento più fluido dal tallone ai piedi del tipico deambulatore adulto. Nei mesi a venire diventeranno un corridore più coordinato, impareranno a camminare all'indietro, a girare gli angoli e, con un piccolo aiuto, a stare su una gamba sola.

Miglioreranno naturalmente le loro capacità motorie correndo, giocando, scivolando giù per gli scivoli e arrampicandosi. È positivo per loro avere tempo ogni giorno per uscire ed esplorare. Ciò consentirà loro di migliorare le capacità motorie, divertirsi e sfogarsi. Ma devi supervisionarli.



Sviluppo di mani e dita

Tuo figlio dovrebbe essere in grado di:

  • Scrivi a piacimento
  • Capovolgi un contenitore e versane il contenuto
  • Costruisci una torre di quattro blocchi o più

A questo punto, tuo figlio può coordinare i movimenti del polso, delle dita e del palmo in modo che possa girare una maniglia o svitare il coperchio di un barattolo. Possono anche tenere un pastello o una matita, anche se la presa potrebbe sembrarti imbarazzante. Tuttavia, è abbastanza buono per loro iniziare a fare delle linee e dei cerchi su un pezzo di carta. La loro capacità di attenzione sarà molto più lunga rispetto a 18 mesi e ora che possono voltare le pagine di un libro, possono partecipare di più quando leggete insieme. Disegnare, costruire blocchi o usare un set da costruzione li renderà felici per molto tempo.

Il tuo bambino potrebbe mostrare una preferenza per la mano sinistra o destra a questa età. Ma non c'è bisogno di costringerli a scegliere l'uno o l'altro. Alcuni bambini sviluppano una preferenza in seguito. Altri possono usare entrambe le mani ugualmente bene. Quindi lascia che accada naturalmente.



Competenze linguistiche

Tuo figlio dovrebbe essere in grado di:

  • Indica cose o immagini quando vengono nominate
  • Conosci i nomi di genitori, fratelli, parti del corpo e oggetti
  • Di' una frase con due o quattro parole
  • Segui semplici istruzioni
  • Ripetere le parole ascoltate durante una conversazione

Il tuo bambino di 2 anni probabilmente metterà insieme frasi più lunghe (come "Mamma, voglio un biscotto" piuttosto che semplicemente "Mamma biscotto".) Inizieranno anche a usare pronomi come "io" e "me" invece del loro nome. Non tutti i bambini parlano alla stessa velocità, quindi non preoccuparti se il figlio di un amico parla più del tuo. Anche i ragazzi tendono a parlare più tardi delle ragazze.

A questa età, tuo figlio capisce più di quanto possa dire. Continua a coinvolgerli, soprattutto dicendo loro cosa accadrà durante la giornata e avvertendo quando un'attività sta per finire.

Aiuta tuo figlio con le abilità linguistiche parlando e leggendo con lui. Usa libri che chiedono loro di toccare o nominare oggetti o ripetere parole (puoi farlo tu stesso con qualsiasi libro illustrato semplicemente ponendo domande a tuo figlio). Man mano che le loro abilità linguistiche si sviluppano, apprezzeranno poesie, giochi di parole e battute.



Competenze sociali/emotive

Tuo figlio può:

  • Copia altri, in particolare adulti e bambini più grandi
  • Eccitarsi con gli altri bambini
  • Mostra una crescente indipendenza
  • Gioca principalmente accanto, invece che con, altri bambini
  • Mostra crescente disprezzo (facendo cose che avevi detto loro di non fare)
  • Sii più consapevole di se stessi come separati dagli altri

In questa fase, i bambini pensano che il mondo sia tutto su di loro. Concetti come la condivisione non hanno molto senso. Il tuo bambino potrebbe sedersi accanto a un altro bambino per giocare, ma ignorarlo a meno che non si tratti di portargli via un giocattolo. E 'normale. Dicendo loro:"Ti piacerebbe se te lo facesse?" non significherà nulla a questa età. Quindi monitora attentamente le loro interazioni.

Allo stesso tempo, i bambini amano imitare gli altri intorno a loro e possono parlare al loro orsacchiotto o bambola nello stesso modo in cui parlano i loro genitori. Questo è un motivo in più per essere un buon modello.



Capacità di apprendimento e di pensiero

Tuo figlio dovrebbe essere in grado di:

  • Trova le cose anche quando sono nascoste sotto due o tre livelli
  • Avvio dell'ordinamento di forme e colori
  • Completa frasi e rime in libri familiari
  • Gioca a semplici giochi di fantasia
  • Segui le istruzioni in due parti (come "bevi il tuo latte, poi dammi la tazza")


La comprensione del linguaggio da parte di tuo figlio sta aumentando e ora stanno iniziando a risolvere i problemi nella loro testa. Stanno anche iniziando a capire concetti relativi al tempo come "Ti leggerò una storia dopo che ti laviamo i denti".

Inizieranno a capire il concetto di numeri, quindi puoi introdurre il conteggio. Il loro gioco diventerà più complesso e potrebbero creare una scena elaborata per un giocattolo speciale piuttosto che passare da un giocattolo all'altro.



Ritardi di sviluppo

Informi il medico se il bambino non è in grado di fare nessuna delle seguenti operazioni entro i 2 anni:

  • Camminare correttamente:non dovrebbero camminare esclusivamente in punta di piedi o in modo instabile dopo diversi mesi di cammino
  • Di' una frase di due parole
  • Imita azioni o parole
  • Segui semplici istruzioni
  • Ricorda le abilità che avevano in passato

Anche tuo figlio dovrebbe essere testato per l'autismo a 18 mesi e a 24 mesi, secondo l'American Academy of Pediatrics. Se c'è un problema, il tuo medico ti indirizzerà a un programma di intervento precoce (EI), che è previsto da una legge federale . Alcuni dei servizi EI saranno forniti gratuitamente.



Ora schermo

All'età di 2 anni, i bambini possono imparare da programmi educativi di alta qualità, ma dovrebbero guardare non più di un'ora al giorno. Troppo tempo davanti allo schermo può portare a un'attività fisica insufficiente e a disturbi del sonno. L'American Academy of Pediatrics dice che non dovresti permettere a tuo figlio di guardare gli schermi (TV, tablet o laptop) da solo, ma dovresti guardare con loro. E non usare la TV come rumore di fondo. Quando nessuno sta guardando, spegnilo.



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