Tappe dello sviluppo fisico nei bambini da 0 a 5 anni
I bambini cambiano radicalmente dalla nascita ai 5 anni. Molte tappe fisiche da monitorare: prime parole, primi passi, primi saltelli, primi balzi. Segnate le tappe raggiunte; se ne mancano di importanti, consultate il pediatra.
1 anno
Secondo "What to Expect the First Year", a 1 anno il bambino dovrebbe: camminare tenendosi ai mobili, battere le mani o fare ciao, bere da solo dalla tazza, afferrare piccoli oggetti con pollice e indice, stare in piedi un momento, dire "papà" o "mamma" intenzionalmente, dire un'altra parola oltre a mamma/papà, indicare i desideri senza piangere, giocare con la palla, stare bene in piedi, parlare in "linguaggio bebè", camminare bene.
2 anni
I bambini piccoli sono curiosi e vogliono indipendenza. Secondo il Child Development Institute, a 2 anni dovrebbero: camminare bene, salire/scendere scale da soli, correre, usare posate per mangiare, voltare una pagina alla volta, calciare una palla, provare a vestirsi, usare costruzioni. Incoraggiate l'autonomia.
3 anni
Sviluppo fisico a 3 anni: correre bene, marciare, stare su un piede brevemente, triciclo, mangiare da soli, mettere scarpe e calzini, sbottonare/abbottonare, torre di 10 cubi, versare da una brocca. Vocabolario ~1000 parole, frasi brevi, filastrocche. Leggete ogni giorno e puntate a 1 ora di attività fisica.
4 anni
Bambini molto indipendenti. Dovrebbero: saltare su un piede, disegnare figure, lavarsi la faccia, lavarsi i denti, vestirsi da soli, tagliare con forbici, saltare, lanciare palla, giochi organizzati in gruppo. Sono curiosi: rispondete alle domande per aiutarli a imparare.
5 anni
Il bambino in età scolare: scrive alcune lettere e numeri, allaccia le scarpe, mantiene l'equilibrio, si veste senza aiuto, pattina, va sul monopattino. Mantenete la mente attiva: contare oltre 10, scrivere il nome, leggere storie insieme.
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