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Nativista Sviluppo Lingua

Lo sviluppo in linguaggio è un processo di apprendimento rapido che inizia alla nascita . I bambini imparano rapidamente a comunicare i loro desideri e bisogni prima attraverso grida e tuba , quindi ai suoni più complessi . Da 5 anni , il vocabolario di un bambino è aumentato enormemente e la comunicazione è effettuata con facilità . Il processo di come il linguaggio si sviluppa è stato studiato fin dall'inizio dello sviluppo del bambino e molte teorie sono state proposte , una delle quali è la teoria dello sviluppo della lingua nativista .
Origini della Teoria nativista del linguaggio di sviluppo

Noam Chomsky è stato il primo a proporre la teoria nativista . Egli ha sostenuto che la teoria di lunga data l'apprendimento di sviluppo del linguaggio non ha adeguatamente spiegato come i bambini sono stati in grado di sviluppare e padroneggiare il sistema linguistico complesso in un tale lasso di tempo relativamente breve . Chomsky ha proposto che l'apprendimento della lingua è stata assistita dalla natura e che gli esseri umani sono nati pronti a imparare la lingua .
Linguaggio è innato

Chomsky basa la sua teoria sul linguaggio di essere una capacità innata degli esseri umani , qualcosa che gli esseri umani sono nati per fare dal disegno della natura . Questa idea del linguaggio sia una capacità innata degli esseri umani ha il suo fondamento in quanto , nonostante le differenze culturali , tutti gli esseri umani sviluppano qualche forma di competenze linguistiche ed è fatto con notevole costanza in termini di pietre miliari dello sviluppo . Ciò implica che lo sviluppo del linguaggio non fa affidamento su un particolare modo di insegnare ai bambini a parlare , che non variano da cultura a cultura .
Lingua Acuisition dispositivo ( LAD )

Chomsky approfondito la sua teoria proponendo l'esistenza del dispositivo di acquisizione della lingua , un meccanismo cerebrale che è specializzata nel rilevamento e imparare le regole del linguaggio . Il LAD è una parte ereditaria o innata del cervello che si attiva quando la lingua è sentito. Con il suo negozio di principi operativi per lingua o gli aspetti universali del linguaggio , KOP poi aiutanti il bambino nell'apprendimento della lingua che viene ascoltato .

Strutture fisiche del cervello

Scientist ha provata ci sono parti del cervello umano che si specializzano nella elaborazione delle informazioni linguistiche . Queste zone sono sempre più attivi quando il discorso viene ascoltata o dato e sono attivi anche con le parole scritte . Questa prova sostiene la teoria della LAD .
Critiche alla nativista Teoria

Anche se vi è la prova a sostegno della teoria nativista di sviluppo del linguaggio , alcune persone credono che ci sono problemi con il teoria. Una critica principale è che la teoria nativista non affronta la presenza di feedback correttivo da adulti mentre il bambino sta imparando a parlare , basandosi invece sulla natura del tutto per imparare la lingua . Un'altra critica è che la teoria nativista prevede che i bambini potranno imparare e sviluppare il linguaggio normale , indipendentemente dalla qualità del linguaggio ascoltato per attivare il LAD . Questo è stato trovato per non valere negli studi di bambini che sono esposti ad una maggiore quantità di grammatica scorretta e scarsa competenza linguistica . I bambini in questi studi non tendono a sviluppare competenze linguistiche normali, ma le competenze sviluppate invece più simili a quelli che sono stati esposti per più . Infine , i critici sostengono che nativista devono ancora scoprire un elemento grammatica universale che si trova in ogni lingua conosciuta , che è la base per la capacità del LAD di essere il motore dello sviluppo della lingua .