Come insegnare a un bambino a smettere di sigmatizzare
La sigmatizzazione (o "zeppola") è un disturbo del linguaggio che può avere un effetto sfavorevole sull'autostima di un bambino. Anche se la sigmatizzazione può essere considerata carina in un bambino più piccolo, può portare a prese in giro e bullismo man mano che il bambino cresce. Identificare la causa della sigmatizzazione vi aiuterà a decidere il metodo per insegnare al bambino a superare il problema. Fornire istruzioni specifiche, dimostrare la tecnica da seguire e lodare i più piccoli miglioramenti sono tutti passi cruciali per eliminare la sigmatizzazione.
Istruzioni
Identificate la fonte del problema. Dite parole diverse come "lavandino" (sink) e "pensare" (think) e verificate se il bambino è in grado di distinguere i suoni chiedendogli di dire cosa significano. Se le due parole suonano uguali per lui, significa che la sigmatizzazione è dovuta a un errore di percezione del suono. Per aiutare il bambino a imparare a discriminare tra i suoni, avrete bisogno di usare dispositivi di ascolto che assistano nell'ascoltare la differenza. Consultate un logopedista per decidere un ulteriore corso d'azione.
Osservate come si muovono lingua e labbra del bambino mentre dice le parole che suonano come una sigmatizzazione. Di conseguenza, insegnategli il modo giusto di posizionare la lingua o le labbra. Ad esempio, se l'errore è dovuto alla lingua che preme troppo forte contro il palato, insegnategli a ridurre il contatto. Chiedetegli di osservare come si muove la vostra lingua mentre dite la parola nel modo in cui lo fa lui. Poi, mentre il bambino guarda, muovete la lingua leggermente contro il palato e mostrate il suono che viene prodotto. Incoraggiate il bambino a praticare questo alcune volte finché non capisce l'idea, anche se potrebbe non essere in grado di correggere l'errore subito.
Determinate un'istruzione specifica per correggere l'errore. Assicuratevi che questa istruzione sia l'opposto dell'errore. Ad esempio, se la sigmatizzazione è dovuta a soffiare troppo forte, usate l'istruzione "Soffia piano". Spiegate questo al bambino e fatelo memorizzare per usarlo quando pratica da solo. Usate la stessa istruzione costantemente durante l'addestramento e le sessioni di pratica.
Fornite feedback specifico durante le correzioni e mentre lodate i progressi del bambino. Usate la stessa terminologia che seguite dando le istruzioni. Ad esempio, invece di dire semplicemente "Bravo" o "È sbagliato", dite "Bravo — è così che si muovono le labbra" o "Non hai soffiato abbastanza piano, riprova".
Incoraggiate il bambino ad ascoltare se stesso e controllare miglioramenti ed errori. Parlate con un logopedista sull'uso di dispositivi di ascolto assistitivo. In alternativa, insegnate al bambino a tenere un piccolo tubo di plastica tra la bocca e l'orecchio per aiutare a discriminare i suoni prodotti. Insegnare a un bambino a monitorare e valutare la sigmatizzazione è essenziale per superarla più velocemente.
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