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Gli effetti negativi della televisione sulla comunicazione

Insegnanti e operatori sanitari in tutti gli Stati Uniti segnalano una riduzione della comprensione della lettura e dell'espressione orale tra i bambini, possibilmente collegata all'uso eccessivo della televisione, secondo Ellen Abell, specialista in sviluppo familiare e infantile presso l'Alabama Cooperative Extension System. Lettura, abilità sociali e pensiero critico diminuiscono quando i bambini guardano troppa televisione, affermano molti esperti. La capacità di attenzione dei bambini è diminuita a causa dell'eccessiva visione televisiva, e la parte del cervello responsabile del linguaggio potrebbe non svilupparsi a causa della natura visiva della televisione, dicono anche questi esperti.

Espressione orale

I bambini crescono con scarse capacità comunicative perché trascorrono troppo tempo a guardare la televisione e imparano a processare i messaggi visivamente piuttosto che verbalmente, secondo Rosemary Sage, esperta nello sviluppo delle abilità comunicative. La televisione non permette ai bambini di impegnarsi nel pensare, parlare e riflettere perché elaborano principalmente informazioni visive. Per rendere la televisione un'esperienza di apprendimento per un bambino, i genitori possono discutere, fare domande e aiutare il bambino a interpretare i contenuti.

Abilità di ascolto

Guardare troppa televisione sottrae tempo allo sviluppo di importanti abilità linguistiche che si stabiliscono nei primi due anni, un periodo critico per sviluppare il cervello attraverso il gioco, l'esplorazione e la conversazione. Ascoltare passivamente la televisione non permette alle abilità linguistiche del bambino di svilupparsi. Ha bisogno di interagire con persone con cui può parlare e ascoltare nel contesto della vita reale. Un bambino condizionato ad ascoltare e prestare attenzione basandosi sui suoni e le immagini della televisione diventa irrequieto e disattento dopo breve tempo.

Comprensione della lettura

La lettura richiede molta più concentrazione che guardare la televisione. I bambini si abituano a guardare la televisione e non riescono a concentrarsi a scuola perché manca l'immaginario visivo della televisione. Uno studio della Kaiser Family Foundation di Menlo Park, California, ha mostrato che i bambini piccoli hanno problemi ad imparare a leggere se guardano la televisione. Guardare la televisione sottrae tempo al miglioramento delle abilità di lettura attraverso la pratica perché i bambini che guardano programmi di intrattenimento sono meno propensi a leggere libri e altri media stampati.

Abilità sociali

Quando i bambini guardano troppa televisione, non leggono e non conversano abbastanza con i loro genitori per sviluppare importanti abilità sociali, dicono alcuni esperti. Le abilità sociali si apprendono in tenera età. Quando sono limitate, mettono i bambini in svantaggio nella vita personale e, eventualmente, in quella lavorativa, secondo questi esperti.