Il pensiero logico si sviluppa nella fanciullezza media?

Mentre tuo figlio si avvicina al punto medio dell'infanzia, probabilmente noterai cambiamenti drammatici nel modo in cui pensa e prende decisioni. Se sospetti che questi cambiamenti siano legati allo sviluppo del pensiero logico, hai ragione. Lo sviluppo del cervello durante la fanciullezza media (circa 6-12 anni) permette una maggiore capacità di pensare logicamente, non solo nel dominio dei compiti scolastici — la fanciullezza media segna una migliore capacità di risolvere problemi morali, sociali ed emotivi.

"Hai torto, mamma"

Secondo John Gottman, psicologo e autore di "Raising an Emotionally Intelligent Child", quando un bambino si avvicina ai 10 anni, acquisisce un significativo controllo sui poteri della sua mente. Non solo è più in grado di riconoscere il ragionamento logico, ma diventa anche consapevole del potere del pensiero logico. In modo più evidente, la fanciullezza media segna un aumento di comportamenti ostinati incentrati sull'"avere ragione", come ignorare i comandi dei genitori perché "non hanno senso". I genitori dovrebbero aspettarsi un po' di impertinenza che accompagna questa nuova logica. Ad esempio, vecchie buone abitudini potrebbero essere abbandonate, con il bambino che cita ragionamenti come: "Perché devo rifare il letto se ci dormirò stasera?".

Prima moltiplichi, poi aggiungi

Se hai raccolto i compiti di tuo figlio dalla scuola elementare, la fanciullezza media è un buon momento per confrontare i compiti attuali con quelli di prima. Questo semplice esperimento di confronto può mostrarti quanto siano migliorate le sue capacità cognitive, in particolare la logica. Nello specifico, scoprirai che i compiti, e l'istruzione in generale, nella fanciullezza media richiedono una capacità di attenzione più lunga, strategie stabili e una migliore pianificazione. Tutte queste abilità sono legate alla capacità di pensare logicamente. Ad esempio, i compiti di matematica nella fanciullezza media spesso includono algebra di base, che richiede la memorizzazione, l'utilizzo e l'applicazione strategica dell'ordine delle operazioni, una tecnica interamente basata sulla logica.

La mente batte il cuore

Un aspetto importante della logica è la sua capacità di prevalere sulle emozioni. Mentre nella prima infanzia il bambino probabilmente basava la maggior parte delle sue decisioni o punti di vista sulle emozioni, nella fanciullezza media è molto più propenso a prendere un punto di vista logico. Ad esempio, un bambino più piccolo potrebbe insistere di aver ragione per le sue emozioni: "Mi ha colpito per primo, quindi l'ho colpito io". Ma nella fanciullezza media, il bambino ha una migliore comprensione del ragionamento logico dietro ciò che è giusto e sbagliato, e in una situazione in cui ha errato è più propenso ad ammettere il suo errore: "L'ho colpito perché ero arrabbiato, ma colpire è sbagliato; le persone non dovrebbero colpirsi". Secondo Gottman, il ragionamento morale indipendente inizia tipicamente nella fanciullezza media.

Logica sociale

Nonostante a volte sembrino robot, i bambini negli anni della fanciullezza media sono ancora molto umani, specialmente quando si tratta di ciò a cui danno importanza. Quando i bambini entrano nella scuola media, entrano in un ambiente sociale completamente nuovo. Ma a differenza della scuola elementare, ora hanno il potere mentale per sviluppare strategie e approcci per superare molte delle pressioni sociali legate a farsi degli amici, mantenere una buona posizione sociale e gestire i conflitti. Qui, la capacità di usare la logica al posto delle emozioni è particolarmente importante, poiché i bambini spesso dovranno sopprimere le loro emozioni per evitare imbarazzo e conflitti inutili. Inoltre, la capacità di ragionare moralmente aiuterà il bambino a risolvere problemi sociali comuni, come scoprire un compagno che copia o si comporta in modo illegale.

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