Language & amp ; Comunicazione Sviluppo

La comunicazione è l'essenza di interazione umana . Quando si usa il linguaggio , le idee sono condivise , e informazioni importanti sono passati tra gli individui . Gli esseri umani vanno dall'infanzia , quando la loro comunicazione è minima , attraverso una serie di fasi di sviluppo di competenze linguistiche . A volte , i bambini sono in ritardo nella acquisizione di competenze nel linguaggio e della comunicazione , e formazione supplementare deve essere data per aiutarli a raggiungere i livelli più complessi del linguaggio umano .
Fasi di Sviluppo Lingua

specialisti dello sviluppo del bambino riconoscono un certo numero di linguaggio di sviluppo " punti di riferimento" che aiutano a definire quanto bene un bambino sta acquisendo capacità di comunicazione . Quando un bambino bancarelle in uno di questi punti di riferimento , è un buon segnale che i genitori dovrebbero richiedere una valutazione professionale del bambino per vedere se l'intervento potrebbe essere utile . Potrebbe esserci un problema con l'udito o un ritardo dello sviluppo .
Neonati e bambini

I bambini iniziano con poche capacità di comunicazione . Questi sono essenzialmente semplici vocalizzazioni che si sviluppano progressivamente intonazioni , che diventano sempre più vicino alla lingua parlata . Il bambino si gira verso voci , risponde al suo nome , e risponde ai toni arrabbiati o amichevoli .
Ages 1-3 anni

discorso bambini inizia con una o due parole , poi a poco a poco aggiungere parole di significato . Il bambino può spesso ripetere parole per la pratica , e può essere in grado di seguire semplici comandi . Come il vocabolario di un bambino migliora , frasi brevi sono messi insieme , e si aggiungono pronomi e le preposizioni . Lui o lei può spesso rispondere a domande semplici .
Età 4-6 anni

A questa età , il bambino conosce i nomi degli animali e oggetti comuni nei libri , e dimostra questa conoscenza ripetutamente. Il bambino può dire i colori e grandi /concetti più piccoli . Se viene richiesto di ripetere le parole più lunghe , lui o lei sarà in grado di farlo . La maggior parte delle vocali e consonanti possono essere enunciate . La ripetizione di parole è comune . Il bambino sarà in grado di dire la sua età , contare fino a 10 , seguire tre comandi ha detto in successione , e comprendere semplici concetti di tempo , come ieri , oggi e domani . Frasi saranno abbastanza lunghe e generalmente grammaticalmente corrette .
Evo 7-8 anni

A questa età , vocali e consonanti sono masterizzati . Concetti opposti come il ragazzo - ragazza , long-short e dolce- amaro devono essere intesi . Il bambino dovrebbe essere in grado di fare la lettura e la scrittura semplice stampa. Frasi composti devono essere utilizzati facilmente . Il bambino dovrebbe essere in grado di mettere in relazione gli eventi , anche in passato , con un minor numero di cadute di grammatica . Buone capacità di lettura sono stabiliti , insieme a composizione semplice . Controllo della velocità di parola , intonazione e il volume è migliorata . Il bambino dovrebbe avere una buona comprensione del tempo e il numero di concetti . Lingua in situazioni sociali ordinarie deve essere utilizzato in modo appropriato .

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