• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

23 tevékenység a kisgyermekek kognitív fejlődésének elősegítésére

Fiatal korunkban folyamatosan fejlesztjük a kognitív képességeket. Ezek a készségek segítik az információ feldolgozását és válaszadást. A kisgyermekek kognitív tevékenységei támogatják ezeket a mentális kapacitásokat, lehetővé téve a gyorsabb olvasást, tanulást, megértést, emlékezést és fókuszálást.

A csecsemők és kisgyermekek élesen megfigyelik a környezetüket, és folyamatosan gondolkodnak, tanulnak, kísérleteznek. A kognitív készségek alapozzák a gyermek társadalmi, érzelmi, nyelvi és kommunikációs attribútumainak fejlődését.

Ebben a cikkben megosztjuk a kognitív készségek fejlődésének szemléleit és a fejlesztő tevékenységeket.

Milyen korban kezdődik a gyermek kognitív fejlődése?

A baba tanul, amint megfigyeli a környezetét. Pl. 2 hónapos baba figyel az arcokra, és követi a mozgó tárgyakat szemmel. Csecsemők és kisgyermekek figyelik a szülőket, hallgatják a beszédet, hangokat adnak ki, kóstolják az ételeket, megfogják a tárgyakat, ölelkeznek a gondozóval. Ezekben az útvonalakon tanulnak.

A kognitív fejlődés felnőttkorig tart.

Mik a kisgyermekek kognitív készségei?

Ahogy a baba nő, vannak kognitív fejlődési mérföldkövek. Jean Piaget szenzorimotoros szakasza (az első a 'kognitív fejlődés elméletében') szerint a 0-24 hónapos csecsemők és kisgyermekek interakcióba lépnek a világgal. Érzékszeri és motoros élményekkel fejleszik kognitív készségeket.

Minden fejlődési szakaszból új, bonyolultabb készségek születnek. Nézzük a mérföldköveket:

• 9-12 hónap: Ül, áll, bőrgöl, gyalogol támasztással.
• 1 év: Jobb világkép mint csecsemőkorban. Képeskönyveket néz, utánozza a gesztusokat, tárgyat helyez másikba, manipulálja, felismeri szavakat, hangokkal és gesztusokkal válaszol. Kezd megérteni az objektum állandóságát.
• 1-2 év: Különbséget tesz az "én" és "te" között, felismeri az ismerős tárgyakat és embereket, megpróbál válaszolni szavakra.
• 2-3 év: Növekvő függetlenség, sok tanulás a világ felfedezésével. 2 éves kognitív készségek:

• Szülők/családtagok cselekvéseinek utánozása
• Könyvek tárgyainak elnevezése
• Saját tükörkép felismerése
• Felnőtt utasítások megértése és végrehajtása
• Tárgyak színezés szerinti, méret szerinti, típus szerinti rendezése
• Építő kockák fogása és lerakása

Hogyan fejlesztenek kognitív készségeket a kisgyermekek?

Ahogy a babák nőnek, az idegsejtek (neuronok) az agyukban ágaznak, és új kapcsolatot képeznek minden új tanulásnál. Minden neuronnak több kapcsolata lehet, együtt útvonalakat alkotnak.

Képzelje el ezeket az idegias utakat mint a házi vezetékrendszert. Minden útvonal egy keringés. Míg néhány (lélegzés, emésztés vezérlése) születéskor jelen van, mások a kognitív fejlődésből származnak. Minél többet felfedez, tanul, interakcióba lép a baba, annyi útvonal alakul. Minél jobban használják ezeket, annál erősebbé válnak. Új útvonalak keletkeznek, ahogy a kisgyermek különböző készségeket sajátít el.

Ezek a korai kognitív készségek alapozzák a később megjelenő komplex kognitív képességeket.

Elkötelező kognitív tevékenységek kisgyermekeknek

1. Éneklés együtt

A zene segíti a szenzorimotoros és kognitív készségeket. Tanítsa meg a kisgyermeket, hogy énekeljen utána vagy zenelejátszóval. Szórakoztatja és javítja a szociális és érzelmi készségeket.

2. Állathangok felismerése gyakorlása

A kisgyermekek szeretik az állatokat, gyorsan megtanulják a hangjaikat. Miért ne gyakorolnánk az állathangokat, és kérdeznénk meg tőlük a felismerést?

3. Betűk tanulása kártyákkal

A kártyák (flashcards) használata nagyszerű módja a tanításnak és a memória fejlesztésének. Betűkkel kezdheti, és napi gyakorlással.

4. Egyszerű párosítós rejtvények gyakorlása

Kétdarabos, vizuálisan könnyen felismerhető rejtvényt adjon, ami memóriát és logikát igényel a megoldáshoz.

5. Színek tanulása színezéssel

A színek viccesek, vonzók, és alapvetőek a kognitív fejlődéshez. Színezést adjon, és mutassa meg a használatát. Fejleszti a kognitív és logikai képességeket.

6. Ok-okozat megértése gombos játékokkal

Fontos a kognitív fejlődésben az ok-okozat megértése. Egy egyszerű gombos játék, ami tevékenységet indít, felvillan, vagy hangot ad, szórakoztató módja a tanításnak.

7. Veremelés gyakorlása fákockákkal

Hagyja, hogy a kisgyermek tetszés szerint veremelje a kockákat. Képzeletet és kreativitást enged meg. Lehet adni javaslatokat.

8. Textúrák felfedezése tapintós játékokkal

A kisgyermek játékai különböző alakokanyagokból. Azért, mert ösztönözni kell a különböző textúrák megérintését és megismerését.

9. Látszatjáték konyha játékokkal

Az élénk képzeletű kisgyermekek. Konyha játékok engedélyezik a képzelet és kreativitás használatát. Jó módja az ételek, ízek, szagok megismerésének.

10. Kerékpárpálya gyakorlása

A kognitív készségek nem csak mentális. Kertben építsen kerékpárpályát, vagy creta rajzoljon egyet, és bátorítsa a kisgyermeket a megfigyelésre és a pálya követésére. Kéz-láb koordinációval haladhat előre, hátra, fordul, javítva a reakciók megértését és a megfelelő válaszadást kinti játékban.

11. Kincskereső játék

2-3 év körüli kisgyermekeknek megfelelőbb, akik jobban értik az utasításokat. Kincskeresőt szervezzen, és adjon ösztönző jutalmat.

12. Zenei hangszerrel játék

A babák azonnal megközelítenek a zene és hangok felé. Reccsgők, edények dobolása, dobra verés dobverővel fejleszti a tehetséget és a zene/hang érzékét. Adjon zenei játékhangszert, és bátorítsa a játékot.

13. Segítsen a házi dolgokban

A szórakoztató tevékenységek a kisgyermekkel tanulási lehetőség is. Engedje, hogy segítsen a napi teendőkben: játékok takarítása, dobozba helyezése. Ez felelősségérzetet kelt, javítja a tehetséget, és tanítja az utasítások követését.

Kognitív tevékenységek a kisgyermek emlékezetének fejlesztésére

14. Tárgy elrejtése

Rejtse el egy tárgyat a takaró alatt, vagy keverje a kezében. Kérje meg a kisgyermeket, hogy találja meg. Rövidtávú memória és vizuális memória fejlesztése, az objektum állandóság alapja.

15. Dalok és mesék ismétlése

Énekelés újszülötteknek ajánlott a hangok és dallamok miatt. Ahogy nőnek, gyermekversek, képekkel mesék, közös éneklés. Ha ismeri a verset/dalt, álljon meg egy ponton, és kéri, hogy folytassa.

16. Számok és betűk gyakorlása

Ismételje a betűket és számokat, és ha ismerik, kéri meg az újraidézést.

Kognitív tevékenységek a kisgyermekek logikájának fejlesztésére

Bár alábecsülve, a logika kulcsszereplő a gyerek életében. Néhány dolog a logikai képességek fejlesztésére:

17. Egyszerű napi rutinok kialakítása

Tiszta, definiált rutinok és eljárások. Rögzített időpontok: fürdés, lecke, étkezés, mese, tevékenység, park. Ez tanítja a sorrendet, és elvárják a következőt. A rutin diszplínt is neveltet.

18. Rendezéses játékok és játékok átadása

2 évkor már képesek tárgyakat felismerni és rendezni. A rendezési képesség erősítésére: kéri, rendezze a játékokat, kockákat, állatokat, színeket, vagy válassza a kedvencet. A rutinnal beépíthető a napi kinti foglalkozásokba.

19. Adjon rejtvényeket

Nagyon hatékony a logika fejlesztésére: párosító játékok, rejtvények. Pl. ahol az állat darabolthoz a hangjához tartozó darabra kell illeszteni, vagy ahol a darabok specifikus, logikus orientációban illeszkednek.

Kognitív tevékenységek a képzelet és kreativitás fejlesztésére

20. Kreatív művészet

A gyerekek képzeletesek és kreatívek. Ez a jellegzetességükben van, és fejleszthető művészet, kézművesség, festés által. Pl. játékszemétből macskát/kutyát formázzon, és kéri a gyereket, hogy kövesse a lépéseit. Néhány alkalommal saját látott/figyelt tárgyat alakít. Hasonló a rajzolás/festés. Élénk színek a vonzás érdekében.

21. Kültéri játék és rövid kirándulások

A strukturálatlan játék azonos mértékben fontos a képzelet és kreativitás fejlesztésében. Vigye ki a gyereket játszótérre, nyílt térre a világ felfedezésére. Állatkert, piknik, vagy hasonló élmény fejleszti a kognitív képességeket.

22. Élmények biztosítása

Kisebb élményekkel kezdjen, de ahogy a gyerek megérti, improvizáljon és változtassa. Lehet, hogy egy zebra, egy oroszlán és egy űrhajós ül a kicsi házigazdája teapartyján.

23. Kreativitás kretafüzérrel

Anyagok előkészítése a kreativitáshoz. Tábla és kreta. Hagyja, hogy szabadon gondolkodjon és rajzoljon. Fejleszti a motoros készségeket, tehetséget, kreativitást – mind a kognitív fejlődéshez kell ebben a szakaszban.

Struktúrátlan kisgyermek kognitív tevékenységek példái

Bár sok tevékenység segíti a kognitív készségeket, a strukturálatlan játék vagy szabad játék is lényeges. Ez szabadságot ad a képzeletnek, felfedezésnek, kreativitásnak, szabályok nélkül.

A szabadság termeszti és fejleszti a kognitív fejlődést a fizikai és érzelmi mellett. A hasonlokorú gyerekekkel való szabad játék a szociális készségeket is építi. A strukturált és strukturálatlan játék kombinációja kreatív, innovatív, képzeletgazdag, disziplinált gyerekeket nevel, akik kritikus problémamegoldó képességeket fejlesztenek.

Bátorítsa a kinti játékot a világ felfedezésére és interakciójára. De a beltéri játék is ugyanolyan szórakoztató lehet. Strukturálatlan beltéri játék példák:

• Lego kockákkal építés
• Játékszemétkel játék
• Konyha készlettel játék
vízzel játék
• Figurákkal (autók, babák) játék
• Játszómérkők más kisgyermekekkel
• Mese elmesélése barátoknak vagy családi tagoknak

A strukturálatlan játék a gyerekkor lényeges része, és formálja a gondolkodásmódot. Tippek a bátorításhoz:

• Tartsa kéznél a sok anyagot: korhoz illő játékok, kartondobozok, papírtörölközők, kockák, mesék, üres füzetek, játékszemét.
• Kognitív játékok és könyvek könnyen elérhető polcokon.
• Kijelölt terület a szobájában, ahol csak legyen. Rendben, ha elpiszkítják a játék közben.

Hogyan segít a reccsgő a kognitív fejlődésben?

A reccsgők az első játékok. Első 2-3 hónapban a hang és mozgás vonzza, ha reszelteti. 4-7 hónapra már önállóan fogják. Bátorítsa a reszeltetést és zajt. Így megismerkedik a reccsgő céljával.

Ha ismeri a reccsgőt, játszana "rejtett reccsgő" játékot. Reszeltesse, ahol rejtve van, hogy a hanggal ösztönözze a keresést. Ez segíti az objektum állandóság megértését és motiválja a keresést. Még az első 2-3 hónapban is a reccsgő hang fogalma segíti a kognitív fejlődést.

Egyéb előnyök a reccsgő használatának:

• Különböző reccsgők más hangot adnak
• A csecsemő megtanulja a fogás, tartás, mozgatás, motoros készségek fejlesztése
• Sok reccsgő fogzássegítő is
• A kisgyermekek utánozzák a felnőtteket a reccsgő mozgatásával

A baba a születéstől figyelheti és feldolgozhatja az információkat. 2 évre már felismeri az embereket, megérti az utasításokat, miután egyszerű reakciókat tanult a stimulációkra és a színek megkülönböztetésére. Mivel a környezet és az élmények befolyásolják ezeket, ez a megfelelő kor a különböző kognitív tevékenységekbe bevonására. Így a gyerekek bevonása ezekben a tanulási tevékenységekben segíti a mérföldkövek elérését és a szenzorimotoros élmények javítását.