WC-szoktatás: Hogyan edd a gyerekedet

WC-szoktatás: Hogyan edd a gyerekedet

Ha a gyereked elkezdi mondani, mikor kell a WC-re – vagy önállóan megy –, számíts magad szerencsésnek. Valószínűbb, hogy legalább egy ideig segítened kell a kisgyermekednek.

Az első hetekben, miközben pelenka nélkül van, figyeld a gyerekedet mint a tyúkanyát. Könnyen felismered a gyereked testjeleit:

  • összehúzza a lábát;
  • a kezedet a tövéhez nyomja;
  • egy bizonyos arckifejezés húzódik át az arcán; vagy
  • egy lábán ugrál.

Amikor a kisgyermeked úgy tűnik, készen áll, vidd egyenesen a WC-re vagy a WC-kagylóhoz – vagy még jobb: csak kérdezd meg, hogy kell-e a WC-re. Így segítesz a gyerekednek, hogy magától is felismerje a jeleit: „Kicsi, elég szorosan tartod a lábad. Kell a WC-re?”

A türelem és a kitartás a WC-szoktatás kulcsa. óránként vagy kétszer óránként javasold a WC-üléset a gyerekednek. A „javaslataid” a gyereked ébredésekor kezdődjenek. Még ha éjszakai pelenkát is visel, reggel elsőként a WC-re kell mennie.畢竟, a húgyhólyagja nem lesz teljesen üres, és nem tudod pontosan, mikor vizeletet adott utoljára. A másik kötelező próbaidőpont az alvás előtt és után – különösen, ha pelenka nélkül alszik.

Tipp

Használj naptárt és jutalomként a WC-tanuló kisgyermekednek. Tegyél fel egy naptárt a WC-kagyló mellé. Amikor a gyereked egy napot „magamvolt” teljesít, ragassz egy speciális matricát a naptárba arra a napra. A matrica önmagában is jutalom lehet, vagy dönthetsz úgy, hogy egy speciális jutalmat adsz, ha a kisgyermeked eléri a bizonyos számú matricát – de nem feltétlenül egymás után. Ne csináld túl nehézkessé.

Lehetséges, hogy kicsit meg kell kíséretned a gyerekedet, hogy üljön a WC-re. Ülj le mellette, és énekezz némi dalt vagy olvass el néhány könyvet, hogy a gyereked ellazuljon. Be is kapcsolhatod a víz csapot a fürdőszobában, hogy lássad, a futó víz hangja ösztönzi-e a gyerekedet is „vízben” lenni. Ha a gyereked nem akar ülni, vagy csak egy pillanatra ül, aztán ugrik fel, és azt mondja: „Kész”, ne kényszerítsd, hogy hosszabb ideig üljön. Csak tartsd a WC-t kézenfogva.

Amikor a gyereked egy percnél tovább ül a WC-n vagy a WC-kagylón, dicsérd a megkísérletet – függetlenül attól, hogy valóban vizeletet vagy székletet ad-e. Természetesen, bátorítsd a kisgyermekedet, hogy büszke legyen a teljesítményére – vagy akár a „sikertelen” próbákra is. De ne menn túl a dicséretben. Ha túl soká dicséred a gyerekedet a sikeres WC-használatért, a visszataszító baleseteknél sokkal rosszabbul fogja érezni magát. Még ha nem is nagy dologból csinálod a baleseteket, a gyereked hiányozni fogja a dicséretet, és tudni fogja, hogy megcsalott téged.

Ne hazudjuk magunkat. A gyereked WC-kagylójának megtakarítása, miután használta, nem öröm. De bármilyen „csúnya”, „szemetelmes”, vagy „undorító”nek tartad a gyereked székletét, hagyd magadban a megjegyzéseidet. Először is, ez egy természeti emberi funkció. De még fontosabb: a kisgyermeked valószínűleg nem tartja csúnyának. Legjobban úgy fogja hinni, hogy csodálatos. A gyereked nagyon büszke lesz a „munkája” termékére.畢竟, ő maga csinálta. Ha aztán engeded, hogy a kisgyermeked tudja, hogy szerinted a termékei undorítóak, úgy érezheti, mintha elutasítanád a kíséretét.

Az első hetek után, miután a gyereked elkezdte megérteni, enyhítsd. Van egy vékony határ a gyereked emlékeztetése és a szidás között. A szidás ellenállást kelt egy szívós kisgyermekben. Kívülbelül, miután a gyereked tudja, mit csinál, a hat-hatvan heti emlékeztetés a WC-re ülésre nem WC-szoktatás. A gyerekednek kontrollt kell adni.

Previous:

Next: