Hogyan tanítsuk a kisgyermekeket az érzelmekről
A kisgyermekek rendkívül érzelmi lények. Másodpercek alatt áttérhetnek a mély legyőzöttségtől a vígan felpattanásra. A legkisebb sértés is megsebezheti az érzelmeiket, és puttonyiban hulló könnyekkel reagálhatnak, ha az érzett érzelmeiket nem erősítik meg. Egyidejűleg elkezdik megérteni mások érzelmeit a szavak és az arcok jelei alapján. Ugyanúgy, ahogy a viselkedésről való beszélgetés segít a tanulásban, az érzelmek megbeszélése is rendkívül előnyös a fejlődésük szempontjából.
Utasítások
Adjon hitelt a kisgyermek által kifejezett érzelmeknek. Ha a gyereke meggyőzöttnek érezzi magát és kiakad, mert nem kapt egy második fagyit, ellenálljon a késztetének, hogy elutasítsa a reakcióját mint hülyeséget. Helyette mondja: "Látom, hogy nagyon szomorú vagy, hogy nem kapsz több fagyit." Ez érvényesíti az érzéseit, tudatja vele, hogy törődik vele. Ha a gyereke fél a mesekönyv óriás képétől, erősítse meg, hogy értem, ő szerinte az óriás ijesztő, és hogy mindenki néha fél. Az, hogy azt mondja: "Nincs mitől félni", csak az érzéseit hitetlenné teheti.
Fejezze ki a saját érzéseit olyan szavakkal, amiket a gyerek megérthet. "Olyan boldog vagyok, hogy ma sétáltunk a parkban." "Szomorú vagyok, hogy az új vázám leesett az asztalról és eltört." Mutassa meg a gyereknek, hogy az érzelmek kifejezése elfogadható, és hogy folytathatja a napját még akkor is, ha szomorú vagy dühös.
Segítse a kisgyermekeket felismerni – és szimpátiát érezni, ha kell – a társak által kifejezett érzelmeket. "Tomi szomorú, mert hazamenet ideje." vagy "Anni dühös, mert Brette elvette a traktort, amivel játszott."
Használjon könyveket és történeteket, hogy mindenki él érzelmeket. Hangosan olvasva egy könyvet, beszélgessen arról, hogyan érez egy karakter, és miért. Miután a gyerek megismerni a történetet, tegyen fel kérdéseket, és hagyja, hogy a gyerek adja az információt. Például a "Macska a sapkában" könyvben beszélgessen arról, miért dühös a hal. Különböző olvasások után mondhatja: "Ó, a hal dühös. Miért gondolod, hogy dühös?"
Gyakorolja az arcok kifejezéseinek felismerését. Használjon könyveket ehhez. Mutasson a karakterekre (ember vagy állat, amennyire elég jól megrajzoltak), és kérdezze meg, milyen arckifejezést mutat a karakter. Kezdje a nagy kategóriákkal: boldog, szomorú, dühös, de a kisgyermekek végül fel fognak ismerni összetettebb érzelmeket is: frusztráció, félelem, meglepetés.
Kérje meg a gyerekeket, hogy arckifejezéseket mutassanak. Gyakorolják a szomorú, boldog, dühös, meglepett és más érzelmi arckifejezéseket. Vegye figyelembe, hogy ez egy fejlődési készség, amit némely gyerekek előbb szereznek meg. Ne szorítsa; ha a kisgyermek még nem készen áll, várjon pár hónapot, és próbálja újra.
-
A babát sokféle pozícióban szoptathatja. Amikor az első baba születik, és a mellszoptatás új, érdemes kipróbálni néhány gyakori pozíciót, amiről olvasott vagy amit látott. Aztán, ahogy magabiztosabbá válik, kísérletezhet más pozíciókkal. Mielőtt tudn -
A mentális terhelés – a láthatatlan stressz és érzelmi munka, ami gyakran a nőkhöz tapad – nem új koncepció a meeste anyukák számára. Olyan dolgok, mint az éttervezés és főzés, szülésnapi bulik szervezése, az iskola luncsik becsomagolása, és mindenk -
Szeretnéd megnyerni a harcot a mogyoróallergia ellen? A szakértők most azt mondják, hogy a gyerekedet mogyoróval etetni már csecsemőkorban lehet a kulcs az allergia teljes megelőzéséhez. Csütörtökön a Nemzeti Egészségügyi Intézet Allergiák és Fertőz
